1樓：愛咕咕的子凌
在疫情期間的話，老師如果**進行家訪，家長要進行反饋，可以從孩子的學習情況以及學習效果，日常的一些管理行為來進行描寫，對一些細節上的把握可以深入的反饋給老師，並讓老師指導學生的不足之處。
2樓：網友
如果教師在疫情期間通過**進行家訪，家長應根據兒童的學習情況、學習效果和日常管理行為提供反饋。對一些細節的理解可以深入反饋給教師，教師可以指導學生的缺點。
家長說疫情在家太久了老師怎麼回覆
3樓：
摘要。您好親！建議家長在家多做些運動，一來可以鍛鍊身體，二來可以緩解鬱悶的情緒。
您好親！建議家長在家多做些運動，一來可以鍛鍊身體，二來可以緩解鬱悶的情緒。
問一問自定義訊息】
這是疫情帶來的不便，為了大家的身體健康，暫時居家，請大家為大局著想，克服目前困難。
您好親！請問一下家長是因為孩子在家太久了嗎？
您好親！老師是最辛苦最可愛的花圃園丁，培養後續種子，還需顧及家長情緒，在此說一聲，老師們辛苦陪並羨了，祝蔽笑您們身體健康！心想事成！萬事如意！蘆拍。
您好親！滿意我的請給我贊哦！謝謝！如有疑問請回復我，我會盡力幫你的。
疫情期間線上家訪內容
4樓：教育小尾巴
疫情期間線上家訪內容：交流學生情況、指導育人方法、瞭解情緒狀態、聽取家長建議。
1、交流學生情況。全面瞭解學生的家庭環境、成長背景、在家表現、個人習慣和家長的教育理念、培養期待等影響學校教育的家庭因素，掌握孩子居家學習、鍛鍊、作息時間等情況，告知線上教學的總體要求和注意事項。
2、指導育人方法。瞭解家長困難困惑，指導家長育兒方法。結合學生特點，共同商議育人策略，幫助學生制定居家學習生活規劃，宣傳教育方針政策、教育改革發展趨勢等。
3、瞭解情緒狀態。及時瞭解學生居家學習期間的心理情緒變化情況，在相互理解尊重的前提拿猛下坦誠交流，對育兒理念存在明顯偏差的家長提出合理性、針對性建議，引導其正確地開展家庭教育。緩解焦慮情緒，化解親子矛盾。
4、聽取家長建議。認真聽取家長對學校、班級和老師的意見，以及線上教學的建議，及時反饋，合理吸納禪頃，不斷改進工作。
注意事項
1、**上家訪過程中要堅持尊重、真誠、務實的原則，增進雙方的理解和溝通，瞭解學生家庭情況，緩解壓力，促使學校與家長形成教育合力，賀敏陸發揮出家庭教育指導的良好效果。
每天問家長家人身體情況怎麼發（關於疫情的）？
5樓：知道
新型冠狀病毒是什麼？
2019新型冠狀病毒，即「2019-ncov」，因2019年武漢病毒性肺炎病例而被發現，2020年1月12日被世界衛生組織命名。冠狀病毒是乙個大型病毒家族，已知可引起感冒以及中東呼吸症候群（mers）和嚴重急性呼吸症候群（sars）等較嚴重疾病。新型冠狀病毒是以前從未在人體中發現的冠狀病毒新毒株，2019年12月以來，湖北省武漢市持續開展流感及相關疾病監測，發現多起病毒性肺炎病例，均診斷為病毒性肺炎/肺部感染。
得了新型冠狀病毒有哪些症狀？
新型冠狀病毒感染後人體早期的症狀和一般病毒感染引起的感冒症狀有相似之處，主要表現為疲倦、乏力、肌肉痠痛，也有少數病人會表現為胃腸道的反應，比如腹痛和腹瀉。
隨著病情的發展，病人會出現發燒的症狀，發燒度數在度以上。另外還會出現呼吸道相關症狀，包括咳嗽、喉嚨疼痛等。
隨著症狀的加重，病人會出現呼吸困難、胸悶、氣短，甚至會出現呼吸窘迫等嚴重症狀。進行影像學的檢查會發現肺部有磨玻璃一樣的肺間質的改變。表現嚴重的還會出現膿毒血癥、感染性休克、凝血功能障礙和腎功能衰竭等。
目前對於新型冠狀病毒所致疾病沒有特異**方法。但許多症狀是可以處理的，因此需根據患者臨床情況進行**。此外，對感染者的輔助護理可能非常有效。
如何預防新型冠狀病毒？
新型冠狀病毒暫時沒有有效的疫苗預防方法，做好個人防護是最切實可行的方法，包括：
保持基本的手部和呼吸道衛生，堅持安全飲食習慣。
儘可能避免與任何表現出有呼吸道疾病症狀（如咳嗽和打噴嚏等）的人密切接觸。
多飲水、注意休息，提公升免疫力。
居住及工作環境中多保持通風狀態。
懷疑自己得了新型冠狀病毒怎麼辦？
懷疑自己疑似感染新型冠狀病毒時，要第一時間與家人和朋友隔離，不要外出，避免病毒交叉感染。
身體進一步出現發熱（發燒度數＞度）、咳嗽等異常臨床表現時，要第一時間向當地疾病預防控制機構報告，這樣能夠更好的控制新型冠狀病毒傳播。
在當地疾病預防控制機構的指導下到指定醫療機構進行排查、診治。要保持醫學觀察14天，14天期間如果無其他症狀發生，才可以解除隔離。
以下是其他關於冠狀病毒的其他專題解讀：
預防知識】積極防護，保護自己。
科普】新型冠狀病毒感染的肺炎。
常用口罩種類盤點。
檢視各地即時交通封禁狀況可關注：疫情出行管控訊息速報。
6樓：網友
每天給家人和親人發個資訊。告訴他們不要出門，多喝水。跟他們現在身體狀況怎麼樣？
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