追逐遊戲對幼兒的積極價值

幼兒遊戲的意義與價值

1樓：內蒙古恆學教育

幼兒遊戲的意義與價值如下：

1、促進身心發展。幼兒正處快速成長階段，需要通過參與活動來促進身體器官和神經系統的發育。而遊戲對幼兒就像是陽光給植物提供溫度、能量一樣，保證幼兒天性不受到壓制，滿足幼兒身心發展的內在需要。

2、提高認知興趣。隨著身心快速成長，幼兒對新鮮事物有著極強的好奇心，對周圍世界的認知願望越來越強烈。但幼兒心智發展不夠成熟，加上認知能力的限制和認知經驗缺乏，如果單純地通過知識講解讓他們瞭解大千世界，有很大的侷限性。

3、培養注意力。注意力的集中、穩定是乙個人做事成功的前提。心理學、教育學等相關研究表明，由於年齡和身心發育因素，幼兒的注意力還不成熟，其最大特點就是不穩定，容易分散，常常不能根據要求及時將注意力集中在應該注意的事物上，因此幼兒注意力的培養就顯得尤為重要。

適當的遊戲是提高幼兒注意力的最佳手段，幼兒在遊戲過程中，能充分調動自身感知覺及肢體活動，並且在變化較多的遊戲中，會不斷出現新要求，新器具或新步驟等。

4、增強自律性。幼兒在進行自己喜歡的活動時，一般會以自我為中心，沒有規則意識，自主自願控制自己的行為，往往導致不良後果的產生。遊戲是幼兒與外界進行交往的最佳途徑，通過制定規則，讓幼兒在有序的活動中，合作來進行。

5、推動智力開發。幼兒階段的智力開發非常關鍵，智力開發程度將決定幼兒將來的身心發展是否健康。但幼兒智力開發往往通過後天的引導和努力才能得到提公升。

而遊戲就是一種智力活動，是幼兒智力開發的有效手段和途徑。

遊戲對兒童發展的價值

2樓：半糖茉莉西柚

一、遊戲能夠培養幼兒的語言表達能力。

在幼兒教育中，利用遊戲組織教學活動，靈活應用各種遊戲教學措施，以幼兒為教學核心，構建愉快輕鬆的溝通環境，縮短幼兒和幼師之間的距離，以此有效地培養幼兒的語言表達能力。在課堂上，應用遊戲，和幼兒建立良好的師生關係。

二、遊戲能夠促進幼兒溝通交流能力的發展。

在幼兒教育中，利用遊戲，促進語言能力的發展，進而提公升他們的溝通交流能力。唯有在有效的語言氛圍中，才能夠激發幼兒的聽、說、思考的慾望。

三、遊戲能夠提高幼兒的創造性思維能力。

在幼兒教育中，幼師充分利用遊戲，充分培養幼兒的創造性思維。幼師應結合幼兒的實際需求、智慧型差異以及興趣愛好等巧設遊戲教學環境，將幼兒智慧型與教育充分結合在一起。

四、遊戲教學能夠加強親子關係。

在幼兒教育中，幼師應加強遊戲教學，以此構建良好的親子關係。讓幼兒的思想、時間、空間、頭腦等得到解放非常重要。唯有解放幼兒才能夠讓幼兒獲得自由的發展空間，有更多機會接觸到其他的事物，培養和提公升幼兒的思維能力。