如何看待現在中學生趕作業行為？

1樓：那樣的你

原因來自於拖延症。枝御早這樣的習慣是不好的，但是學生也是被逼無奈的，從老師的角度上看，學生趕作業是對學習的積極性不夠的，需要發揮更多的主觀能動性才能猛雀正確的明白學習的重要性。而對於學生來說，被動的學習目的拆閉是為了上老師和家人滿意，並不是為了學習而去學習，只是乙個任務需要完成。

學生為什麼會有趕作業的行為？

2樓：固始縣

我沒有趕作業的時候。但是我可以告訴你一些學生可能會為完成作業而做的事情：

1. 熬夜完成作業，甚至連續熬夜。

2. 不吃不喝地連續工作，直到完成全部作業。

3. 放棄其他愛好和活動，全身心地投入作業中。

4. 請假或缺課以趕作業。

5. 尋求他人的幫助，如請家人、同學或導師幫忙完成作業。

這些都是學生可能會做的事情，但這些行為可能會導致身體和心理健康的問題，因為過度疲勞和緊張可能對學生產生負面影響。因此，建議學生學會合理規劃時間，充分休息和鍛鍊身體，這對完成作業和長期學習都有好處。同時，也建議學生學會合理分配任務，充分利用時間，在有充足的時間安排下，不必過度驅動自己。

如何看待同學們趕作業的行為啊？

3樓：鍇寶

我認為人的一生就應該用來奮鬥實現自己的價值。我是乙個刻苦努力的人橘宴敏沒有趕作業的事情，到見到過圓枝同學拼命趕作業。一是為了趕作業熬夜不睡，二是室友之間分工協作祥吵共同完成作業，三是向與自己關係不好的同學求助這三件。

第一，為了趕作業，自己曾經熬夜不睡，通宵寫作業。為了趕作業，自己所做的第一件事就是熬夜不睡。因為時間緊迫，實在沒有時間休息，因此自己為了按期把作業寫完，便熬夜不睡，通宵寫作業。

在熬夜寫作業期間的自己困得不行，但是不得不堅持下去。這種感覺令我感到非常難受，下決心以後一定要按時完成作業。

第二，自己曾經與室友一起分工協作共同高效地寫完了作業。自己有一次曾經與室友協作共同高效地寫完了作業，這次經歷給自己留下了非常深刻的印象。那一次趕作業的時間非常緊，自己寫作業來不及，於是我與室友們一起合作，分工協同，大家集思廣益，很快就完成了作業。

這次經歷給自己很深刻的體會，讓我明白了團結協作的道理，以及懂得了正確的方法對於解決問題有多麼重要。

第三，為了趕作業，自己曾經找關係不好的同學求助，並因此與他成為朋友。有一次自己在趕作業的時候發現有很多題目不會，自己很著急。我的一位同學對於這個科目很擅長，但是我們之間關係不好，喲不敢去找他。

但是因為時間來不及了，所以我不得不硬著頭皮去找他。結果出乎意料，他爽快的答應了我，幫我寫完了作業。我們也因此成為朋友。

毫無疑問，這件事給我留下了非常美好的回憶，讓我懂得了只要付出真心，與人交往時就能得到回報的道理，才可以學到知識。

你在趕作業時會有哪些不好的行為？

4樓：抬頭望月知四方

1. 拖延：如果你經常拖延做作業，可能會導致時間不夠，從而增加壓力和焦慮。

2. 分散注意力：如果你容易受到干擾，難以集中注意力完成作業，會導致效率低下和時間浪費。

3. 缺乏計劃：沒有制定合理的計劃和時間安排，可能導致時間不夠用，或者任務無法按時完成。

4. 缺乏自律：缺乏自制力和堅持力，容易被其他事物吸引，無法專注於完成作業。

5. 不合理的期望：片面追求完美或急於完成，可能導致效果不佳和不充分的努力，降低作業質量。

6. 缺乏休息：過度疲勞和不給自己充足的休息時間，可能會影響專注力和創造力。

為了改善趕作業的體驗和效果，建議提前規劃並分解任務，避免拖延和注意力分散。設定合理的目標和時間表，保持自律和堅持力。同時，確保給自己充足的休息時間，以保持頭腦清晰和高效工作。