1樓：匿名使用者
早戀其實並不是什麼壞事，起碼說明一點你是感情豐富的人，但是要看什麼時候，畢竟是早戀，所以對情感方面的事很難達到成年人那麼理智，這也就是社會上潛意識認為早戀是錯誤的原因．在我個人看來，早戀沒有對錯之分，如果我們不是學生，而是社會的工作人群，那麼早戀這個名詞相信也不會存在，所以人們認為我們學生只有學習才上最重要的，其他事都是不合理的！這種觀點是很片面，對嗎？早戀並不是錯的，只是要分事情的輕重！
2樓：生了麼
10後都已經開始統治小初中了，對於孩子逐漸萌芽的早戀情緒，80後90後父母是如何對待的呢？
3樓：教之道
我們需要做的是引導和把損失降到最小，而不是去譴責！
如何看待中學生早戀
4樓：生了麼
10後都已經開始統治小初中了，對於孩子逐漸萌芽的早戀情緒，80後90後父母是如何對待的呢？
5樓：曹典之
是人生的一種經歷，但不要耽誤學習。初中對愛的理解就是先到乙個大城市紮穩腳跟然後再尋找愛的目標，狹隘的愛情觀。
6樓：仍娃
正確看待。 中學生早戀。屬於正常現象，沒什麼大不了的。 前提是在自重的情況下。 也必須。學會權衡愛情，學習，生活。 學會把握！
7樓：血刃崛起
我覺得現在早戀不是錯 畢竟「早戀」也是一種愛的表達 難道未成年人就沒有權利擁有「愛」嗎？ 我初三剛畢業 我自己也是支援「早戀」的。 把它控制好，就能變成利器了。
8樓：吧啦
不就是跟學習and生活有衝突嘛,早戀沒有什麼好的,也沒有太大的壞處呀!
9樓：毛胤禾淑蘭
在以平等為前提條件下，跟他平心靜氣的談。這個年紀比較叛逆，我比較喜歡我們老師的一句話：喜歡乙個人並沒有錯，但付出實際行動時就可能影響這種感覺！
至於媽媽和奶奶，現在屬於關心則亂！不要只是一味的阻止，有時可能適得其反~同齡人共同話提比較多和他談談，看看他的看法和認識。
和治水乙個道理，防患在於疏導，而不是堵截
10樓：宿苓貝雁菱
16歲，很多事情他都應該明白了。談戀愛可以，只要成績不受影響就好，還有要讓他明白，不要太早偷食禁果，這個年紀對這方面承擔不起責任。
11樓：海金剛俊傑
如果可以的話，為什麼不讓他們順其自然，其實青春期的人都有逆反心裡的，也許他只是一時朦朧而已，新鮮感一過，便是風吹雲淡了。。
希望你們可以相信他，謝謝！
12樓：師沛納雁露
把他們找到一起
簽長約吧
等畢業後再談
如何看待早戀？
13樓：薔祀
我們要明確一點，就是戀愛是人類的正常心理和生理的行為；是無法刻意控制的。其次，男女之間的好感，可以說（至少）從10歲左右就已經有了。因而，現在的00後早戀並不是什麼稀奇事；他們現在正處於14，15歲~19歲這個年齡階段，學業處於初中~高中這個階段。
而我回想起來，其實我在那個時候，也會對好看的女孩子有好感，甚至充動的想法。因而，大家不要覺得不可思議，這都是人在成長過程中 ，到一定年齡的正常心理反應，應該正確看待。
因而，不論你是老師，還是家長，最正確的做法應該是首先表示支援的（除了孩子物件是乙個人品敗壞的渣男除外）。在知道孩子早戀以後，應該首先找他（她）談一談，了解清楚對方的人品和學習情況，並給予並不反對的表態。
然後，找時間把兩個孩子約在一塊，好好跟他們談談。例如，可以這樣跟兩個孩子說:「我可以同意你倆在一起，但前提條件兩點。第一，絕對不可以做出出格的事（不可越界，基本免談！
並告知如果越界，導致女同學懷孕會有什麼樣的後果，這個必須要跟兩個孩子講清楚！）」第二，必須要為學業，彼此努力，共同進步。（否則，如果因為戀愛，影響學業，我將告知對方的父母，禁止你們的早戀）第三，禁止去一些不好的場所！
且要經常跟我談心，以了解孩子之間的情況。
總之，正確的引導，是必要的，是最合理的方式。
對於這個世界上的各種事物，我的看法是，存在即為合理。凡世界上所發生的一切事物，必定有其因由。如今，在這個金錢至上的社會，已經少有純真的愛情了；這是這個時代的悲哀。
早戀這種事情是最好不要惡意阻止的；與其費力不討好，不如正確引導，加上他們自己的成長和蛻變，來應證一切。總之，孩子的一生，做父母的更多的只能是引導和勸說，這樣的教育方式，要強過暴力打擊。
14樓：麋鹿心成長
青春期早戀是許多家長擔憂和不知如何面對解決的事情，孩子進入青春期了，可能會早戀，但這事實上是一道自以為是的假設題。
1. 並不是每乙個孩子都會早戀。
我們每乙個人都曾有過青春期，但並不是每乙個人都會早戀，所以給孩子貼上早戀的標籤是不對的，更何況這個標籤還只是「有可能」。所以，家長不應該持這樣不理智的態度。
我們應正確看待孩子青春期的言談舉止，多多與他們溝通，不要對他們的言行胡思亂想、捕風捉影，一看到他們跟異性接近，你就覺得是在早戀，很多早戀就是這樣被猜疑出來的。正確的做法應該是自然表達，無需刻意提醒。
2.早戀很美好，並不一定是壞事。
十幾的當孩子對異性總是有一種好奇心，這是正常現象。他們對異性懵懵懂懂的喜歡，導致了他們的頻繁接觸。
也許他們有自己的小秘密只願意和同齡人分享，多給他們一點空間，傾聽他們內心的訴求，也許他們對愛情的理解和我們不一樣呢？想想當初我們不也是這樣走過來的嗎？
3.提前做好安全性教育，預防比善後更重要。
在這個年紀他們更多的是在意對方和自己的優點，而完全愛情還需要不知道要承擔相應的責任。
跟他們講講自己的當年，相信他們很願意傾聽。這個時候只要順勢跟他們講清楚和異性相處的界限，教給他們正確的性知識，以及要承擔的後果，並告訴他們怎樣保護自己，保護別人。
只要給他們充分的信任感，我相信青春期的孩子，都在自尊心很強的年紀，是非常在意這份信任感的。
相反你越是阻撓，他們越是覺得這份感情彌足珍貴，越容易做出出格的事情來。
因此不如放寬心，隨他們去，反而他們自己就冷卻了。
曾經乙個段子是說，小學生的愛情始於一週換一次座位，中學生的愛情死於考試刷題。誰願如此繁忙哪？還有精力在愛情上談責任。
自然用不了多久，這份感情，愛情就會，自然而然的，冷淡了。孩子都是脆弱的，因此，不必氣勢洶洶，反而溫潤如玉，更容易，更有益於，親子之情。
15樓：小小小蘇哦
我的看法這是每個人都會經歷的事情，很正常，但是在國內我覺得早戀父母也應正確對待自己孩子。很多人都經歷過青春期。大部分女生都是比男生早熟，所以很自然的很多女生躁動不安和各種蠢蠢欲動的情況發生了。
那就是早戀！其實早戀不可怕，可怕的是失戀 !
現在只要上網隨便搜尋下00後早戀的報道更是可以拉開一大片，讓很多網友和家長簡直不敢相信，直呼這個早熟的時代。而更厲害的還在後面，同班早戀也就算了，隔了班也擋不住孩子們蠢蠢欲動的心！
導致越來越多的未成年受害！在中國，我們可是人口大國。我國的教育也需要反省。
孩子是祖國的未來，孩子是我們的希望。而在看待未成年人早戀和各種未成年傷害上我們更加要做的是正確的引導。
早戀不是可怕的，家長們也要正確的引導與溝通。如果我們能夠和平的與孩子們溝通，相信孩子。也不會造成這麼多的悲劇。
很多家長在得知孩子早戀以後，一味地責罵甚至毆打！也不聽孩子們的解釋。
早戀，其實沒有想象的那麼可怕，我們要正確的，平和的去跟孩子，老師溝通。很多可能孩子們已經怕了，但因為家長的一味責罵而產生逆反心理，你不讓我做我偏要做的心態。所以在處理早戀事件上要跟孩子建立起良好的溝通。
相信孩子，給孩子們乙個機會。善意的微笑總比嚴厲的責罵，但是也要態度堅定地讓孩子們明白早戀的弊害，只有讓孩子們正確的認知早戀的危害才能更好地解決問題。
16樓：風風幸韻
如何正確看待早戀，一味的反對和阻止，可能帶給孩子一生陰影。
首先，我認為不是傳統文化或者傳統觀念的鍋。不信大家可以看看自己的上一代上兩代人，基本結婚都很早。有的甚至還沒到法定結婚年齡就有孩子了，如果再向前追溯到還有皇帝那會兒，未成年結婚都是一件挺正常的事。
之所以普遍家長反對早戀，是應試教育下的產物，畢竟大多數家長在孩子考上大學以後就不過問感情的事了，有的甚至會催促孩子談戀愛。初高中是孩子進入青春期，情竇初開的階段，正好也是公升學的關鍵期。
現在競爭壓力越來越大，為了公升學，其他所有可能阻礙提高成績的行為都被認為是錯的。不只是戀愛，包括打遊戲在內的一切業餘愛好，甚至看課外書，在公升學面前都要往後站。而早戀在眾多因素中脫穎而出得到大量關注，才是傳統觀念的鍋，我猜應該不只我乙個人的家長動過這種，等孩子大學期間或大學畢業以後，找人介紹個門當戶對的物件，結婚安安穩穩過一生的念頭吧。
在中國的傳統觀念裡，感情從來不是建立家庭的關鍵因素，傳宗接代才是，不然古代戲本子裡兩情相悅的人也不用拼死反抗家長了。放到現在，不重視感情這一點依然沒變，只不過首要任務從繁衍後代變成了考大學。當長輩普遍覺得小孩子的感情沒什麼實質性用處，又耽誤學習的時候，反對聲音這麼強烈也就好解釋了。
再回到題目中，這是必然的乙個現象，因為所謂的早戀會影響學習，在很多家長眼裡，只要與學習無關的事情都是洪水猛獸。可是，孩子成長中又如何能夠迴避這個問題呢？！在今天商業化的社會裡，孩子們從小接觸到的社會環境必然會帶來這個問題，太多太多的資訊充斥在孩子周圍，讓孩子過早的接觸。
童話故事、電影動畫、電視廣告、玩具、大人言談等等，無不讓孩子早早就知道了愛情這個詞。
這是我們家長無法過濾的外部環境，是社會的問題。同時，孩子的教育方面缺少了必要的家庭教育。學校也好，家庭也好，並沒有正面給孩子應當的情感教育。
因為今天的功利的應試教育，忽視了孩子需要的家庭教育，也忽視了孩子需要的學校道德和心理教育。再者，孩子們不僅僅沒有接受正確的引導，而且過度的知識學習讓孩子心智成長出現了問題，高分低能的孩子們無法正常應對他們人生必然要經歷的生理變化。還有過於傳統的文化，讓家長與孩子之間缺少平等友善的交流渠道，孩子遇到人生的問題時，無法去尋求幫助，不能得到應有的答疑解惑，致使問題越來越嚴重。
所以，中國的早戀問題不僅僅是孩子的，而是今天整個社會、家長、學校、老師都要承擔的責任問題。
任何違反集體主義，炫耀個性離經叛道的事情都是個錯誤，比如上學的時候，很多作業是重複勞動毫無意義，哪怕你成績好，別人老老實實做作業你不做，在老師眼裡那就是錯誤。比如工作的時候，別人都加班，你乙個人先溜了，哪怕你任務完成了，在領導眼裡那也是個錯誤。比如你三十來歲的時候，別人都結婚生子了，你還是單身貴族，那在親戚眼裡是更大的錯誤。
說白了，在你人生的任何時期，在更有權勢的人眼中你叛逆，那就是錯誤，跟早戀無關。之所以中學時候早戀在老師家長眼中是個錯誤，那是因為早戀的本質是你想在人格上掙脫他們的束縛，他們無法控制你的情感。早戀是擺脫巨嬰型人格的最佳方法之一。
部分原因就是大多數人都沒有機會早戀，在三觀定型之前及時擺脫對權威的依賴，換過來，你小的時候想談戀愛家長不讓你談，跟你大了不想結婚家長逼婚，是同樣的邏輯，重點在於「反了你了，居然敢不服從我？」
所以很多中國家長會出現高中極力反對但大學極力支援的現象，因為正常家長不是反對早戀，而是傾向理性規劃。但凡邏輯鏈上有乙個節點不成立，他們也會比較寬容，家境殷實的家庭，比如某些涉外的私立貴族國際學校，因為家長普遍非富既貴，孩子無需直面生活艱辛，高階知識分子家庭，對讀書的結果有客觀認識和理解，所以不要動不動就中國怎麼樣，每乙個選擇背後往往都有動機和原因。
如何預防中學生早戀問題，如何對待中學生早戀問題
早戀有利也有弊，只是要看你在早戀的過程當中是怎樣處理各方的關係以及事情的方法，以及不要影響自己的學業及周邊的朋友及家人，一般好的初戀會讓我們對愛情充滿期待，但是壞的初戀會給一些心靈比較脆弱的人厭惡愛情，所以早戀的好與壞關鍵在於兩個主角，心態決定一切 如何對待中學生早戀問題 10後都已經開始統治小初中...
中學生早戀如何處理，中學生早戀怎麼辦？
一 加強青春期性教育 針對深圳中學生成長情況的特殊性，社會 學校 家庭應該積極的對孩子進行青春期性教育。初中高年段，及高中階段，加強此方面的教育尤為重要。當問題已經呈現為社會現象，我們再以堵 導這樣簡單的方式來處理，恐怕已經是行不通的了。在無法監管到孩子的情況下，教給他們正確的對待性的態度，恐怕是目...
如何對待中學生早戀之事
1全部中學生早戀有好也有壞，看他自己怎麼把握。有些人早戀後，就有動力學習，因為他不想放棄這場戀愛，證明他可以兼顧兩者 但是很多人是做不到，一談戀愛就不想學習，整天想著對方，想著去哪約會.心思全部都在這上了。所以提倡中學生還是不要早戀，趁現在好好學習，長大後愛怎麼戀就怎麼戀，也沒人管你，甚至於你不戀，...