學生對指導教師的評語學生對指導教師評語

校內指導教師評語

1樓：天府

校內指導教師評語如下：

該實習生在實習期間，表現出強敬衡鏈烈的敬業精神，深厚的專業思想和良好的師德。

實習態度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用攔春管理方法與技巧。

我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。亮孫。

熱愛學生、關心學生，特別注意了學生的個別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位非常優秀的實習班主任。

指導老師對學生的評語

2樓：漓帷栮

1.你活潑樂觀，自信心強，尊敬老師，是你的最大優點，作業能按時完成，有強烈的好奇心，可惜的是你上課管不住自己，不守紀律，老師提出問題不經過深思熟慮，只想發表自己的見解，也不愛聽同伴的發言，因此問題不全面，希望你揚長避短，做個人見人愛的好學生。

2.勤奮是一把金鑰匙，它會幫你開啟知識殿堂的大門；勤奮是艘鉅艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。

3.你渴望學習成績的進步，為此一如既往地堅持著自己刻苦努力、奮發圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，儘管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮豔。

指導老師對學生的評語

3樓：阿拉娜娜

1. 雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評，但你能正確對待，並且積極改正，簡喚毀這也是難能可貴的，希望你能在學習上多與老師和同學溝通，增強自信心和主動性，盡最大的努力去彌補自己的不足。

2. 該生能嚴格遵守學校的規章制度。鏈蔽尊敬師長，團結同學。

熱愛集體，積極配合其他同學搞好班務工作，勞動積極肯幹。學習刻苦認真，勤學好問，學習成績穩定，學風和工作作風都較為踏實，堅持出滿勤，並能積極參加社會實踐和文體活動，勞動積極。是一位發展全面的好學生。

3. 你是老師很欣賞的學生，你的聰明叫大家驚訝。在語文課堂上的表現真了不起！

那麼難的問題都的那麼好，思維真是太敏捷了。如果在課堂上能再專心寫，你會更加了不起的。繼續努力吧，老師希望你在新的學期裡能取得更大的進步。

4. 在你的教育下，孩子的作文水平提高了，給我和孩子卸下了乙個沉重的包袱，我和孩子永遠感謝你。

5. 你文靜，善良，待人真摯友好。能遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。

但是，學習不夠勤奮，不夠認真細緻，粗枝大葉。學習潛力尚未發揮。要清楚：

學習並非一朝一夕的事情，要付攔備出艱苦的勞動才能取得成功。希望嚴格要求自己，積極投入到學習當中去。堅持就是勝利，老師對你充滿信心。

學生對指導老師的評價語

4樓：半身馬甲

學生對指導老師的評價語如下：

1、建議老師上課帶上小蜜蜂（擴卜凱音型閉喚器）。因為老師聲音太溫柔了，坐在後排的同學時常會聽不到老師態運的教導。

2、希望老師上課語速放慢一點，給予同學們做筆記的時間。

3、老師能把我們當成朋友一起傾訴心事，我們很榮幸。但是希望在課堂上老師還是要先注重教學為主。

4、老師上課時請不要太緊張，自然點，在我們眼中你是最棒的。

5、希望老師上課時幽默一點，不要太嚴肅。這樣我們或許可以更容易接受您傳授的知識。

6、在每節上課之前講一些有趣的開場白，可以把同學們的瞌睡蟲趕跑。最好上課時根據不同的條件來玩些小遊戲，增加活躍氣氛，不讓課堂變得嚴肅。

7、對同學們的教育方式寬容點，不要過於嚴厲的批評。委婉點，幽默點，或許或許我們能更容易接受批評。

8、多舉辦一些集體活動，勞逸結合的同時可以促進我們班的集體感。

10、希望老師能把教學內容的重難點講的更加透徹一些。

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