在做題不會的時候，學生經常上網查資料，這樣子有什麼壞處？

1樓：歷史講堂小知識

對於學生來說，當他們在做問題時遇到困難時，他們很少向老師尋求建議。因此，隨著科學技術的發展，他們會用手機尋找問題並找到答案。這不僅會讓他們依賴手機，還會讓他們覺得手機是他們未來學習的必需品。

很多時候，當他們不思考就提問時，他們會直接尋找答案，這對學習來說是乙個巨大的障礙。這種行為不被提倡。

因為在學習的道路之上沒有捷徑，我們可以看到手機的問題搜尋軟體實際上只是讓學生知道如何解決這個問題。相反，在學生世界裡面，他們並不這麼認為。當他們學習時，如果他們用手機搜尋，他們只會盲目地複製答案，這對他們來說也是乙個不好的增長。

家長也應該限制學生使用手機的頻率。更重要的是，最好不要讓學生用手機搜尋問題，因為他們通常沒有自控能力。我們可以看到，手機只允許每個人幫助學習和檢查資訊，或者在問題難以解決的地方，但並不提倡每個學生使用手機搜尋問題。

這也會讓學生不加思考地抄襲答案，這也是一種不良的成長教育。

對於學生來說，使用他們的大腦是最重要的事情。他們可以在學習時提出他們不理解的問題，他們可以知道解決問題的想法或如何解決它們。在理解和掌握了知識之中的難題後，我相信他會對這個問題留下深刻的印象。

然而，如果他們盲目地用手機搜尋問題，複製答案，他們的腦海之中就不會有印象，所以當他們繼續遇到這些問題時，他們仍然無法這些問題。因此，學生應該遠離手機搜尋軟體。

2樓：酷娛記

壞處是學生會養成依賴意識，遇到不會的題沒有經過主動的思考，太過於依賴外部條件解決問題。久而久之，學生在學習上的收穫甚少，不能靈活解決問題，對成績沒有加成。

3樓：簡簡單單百事通

這樣會導致孩子的獨立自主能力特別差，孩子也不會自主去學習，孩子會有依賴心理，孩子的思考能力也會特別的差，孩子的舉一反三能力也會變差，最後會影響孩子的學習成績。

4樓：王芳芳麼麼噠

這樣的話可能會讓孩子有乙個依賴性生活中遇到任何不會的題目，可能只有會直接上網查資料，不會動腦筋，不會思考，不會想。

5樓：雙子小黑嘿

這樣可能會讓孩子有依賴心理，沒有辦法獨立的思考問題，有時候會偷懶。有時候孩子根本就沒有辦法掌握這些知識，也不會及時的反思。

學生做題粗心,考試時總是不能把題目做對??

6樓：傲氣比天高

1、瞭解自己馬虎的原因，找出癥結所在。如有的同學平時學習時總是無法集中注意力，漫不經心，丟三拉四，如果長此以往，就會形成惡性迴圈，即形成馬虎的毛病。因此，當你在學習的時候，就要集中起全部精神，養成認真嚴肅的學習態度。

2.養成認真檢查的習慣，當做完作業或答完卷子的時候，要在心裡反覆提醒自己，一定要認真地檢查每一道題，一定不要再發生錯誤，眼睛要仔仔細細地看，精神要全部集中，一定把作業做對，把卷子答好，這樣反覆告誡自己，提醒自己，就能慢慢養成耐心細緻的習慣，克服馬虎毛病。3.

當自己每犯一次馬虎錯誤，就給自己一次懲罰，或是把毛病的原因用筆記下來，平時多看幾遍，或是警告自己，並在心裡默唸：別人都不馬虎，為什麼我馬虎呢？並不是自己不會，連自己會的都要錯，那麼還能有什麼作為呢？

乙個不認真、不負責任的人是成就不了大事業的，我還年輕，我一定要克服它，讓我學習、生活得更好，我一定能成功。馬虎並不是我的專利，它控制不了我，我一定能戰勝它。4.

在日常生活中，從小事做起，認認真真地對待每一件事、每—天，力爭把每一件事情都做好。堅持下去，從而克服自己遇事急躁、慌張的毛病，而最終取得良好效果。