小學病句的型別(十類)
1樓：若璃娛
小學病句的型別十類：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅餘、結構混亂、表意不明、不合邏輯、歧義、句式雜糅、分類不當、單面性對多面性。病句是有毛病的句子。
凡是違反語法結構規律或客觀事理的句子都是病句，前者叫語法錯誤，後者叫邏輯錯誤。語法錯誤出現次數較為多。
一、搭配不當，如：
清晨，參加長跑的同學們在公路上飛快地馳騁著。（「同學們」不能用「馳騁」，可改為「跑」。）
二、成分殘缺：
1、缺主語。如：
從這一件平凡的小事中，卻說明了乙個大問題。（「說明」的主語是什麼？介賓短語不能作主語，可刪去「從……中」。）
2、缺謂語。如：
這些角色不同型別，距離相當大，如果沒有善於塑造人物性格的技巧，那是演不好的。（「這些角色不同型別」缺謂語，應該補上「屬於」就通順了。）
三、邏輯錯誤：指的是句子的意思在事理上講不過去。常見的型別有：
1、自相矛盾。例如：
他是全部死難者中的倖免的乙個。（「死難者」與「倖免」矛盾。）
2、強加因果。例如：
因為他偏科，所以他數理化的成績一塌糊塗。（後者是前者的具體表現，而不是結果。）
四、語序不當：
1、定語位置不當。如：
我國棉花的生產，長期不能自給。（定語與中心語位置顛倒，應該為：我國生產的棉花，長期不能自給。）
2、狀語位置不當。如：
在社會主義建設事業中，應該發揮廣大知識分子充分的作用。（狀語「充分」錯放在定語的位置，應該將之放在「發揮」之前。）
五、結構混亂：
1、句式雜糅。這是指有兩套或兩套以上的句子結構雜糅在一起，使語意不明確。如：
這辦法又衛生，又方便，深受群眾所喜愛。（或說「深受群眾喜愛」，或說「深為群眾所喜愛」。）
2、句中暗換主語。複句中暗換分句的主語，使原有的主語不能和謂語搭配，也會造成結構的混亂。如：
老工人的一席話深深地觸動了小邱的心，久久不能平靜下來。（前一分句的主語是「話」，後一分句的主語是「小邱的心」，屬暗中轉換，造成混亂。可改為「……觸動了小邱，使他的心久久……）
語文病句型別有哪些
2樓：暖憶江南
病句就是存在語法錯誤，邏輯錯誤的句子。常見的病句型別有語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅餘、結構混亂、表意不明、不合邏輯等。
3樓：網友
1.詞語重複；
2.前後矛盾；
3.搭配不當；
4.語序不當；
5.指代不明；
6.成分殘缺；
7.用詞不當；
8.兩面對一面；
9.錯別字；
10.標點符號錯誤。
4樓：網友
詞序顛倒，成分殘缺，用詞不當，重複囉嗦，搭配不當，歸類有誤。
5樓：淨土李
常見的病句種類有：(l)詞序顛倒；(2)前後矛盾；(3)成分殘缺；(4)指代不明；(5)標點錯誤；(6)關聯詞用錯；(7)重複囉嗦；(8)搭配不當；(9)歸類有誤；(10)不符合事實。請按順序寫出第一題中10句的病句型別。
6樓：網友
語序不當，搭配不當，分成殘缺，結構混亂，表意不明，不合邏輯。
7樓：abc高分高能
常見的病句型別有哪些。
8樓：寥寥無幾
病症太多了，除了正常就導致病菌，很多時候不注意而已呀。
9樓：網友
在我看來這些病句通常都是有順序顛倒。
常見病句的型別有哪些，常見語病種類有哪些？
1 語序顛倒 2 缺少成分 3 用詞不當 4 重複羅嗦 5 有歧義 十種病句型別 1 語序不當。2 搭配不當 3 成分殘缺或贅餘。4 結構混亂。5 表意不明。6 不合邏輯。7 歧義。8 句式雜糅。9 分類不當。10 單面性對多面性。擴充套件資料 常見病句有以下六大類 一 語序不當 1 定語位置不當。...
小學語文句型轉換題,小學語文句型轉換練習題及答案
1 爸爸讓媽媽去把行李拿來。2 小紅說桂林山水太美了，她問我們想不想去看。3 齊威王問田忌他難道他還不服氣。爸爸叫媽媽去把行李拿來。小紅說桂林山水太美了，問我們想不想去。齊威問田忌服不服氣。1.爸爸叫媽媽把行李拿來。2.小紅說桂林山水太美了，誰想去看看？3.齊王問田忌，他不服氣嗎？小學語文句型轉換練...
病句的修改符號有哪些小學,小學語文修改病句的修改符號怎麼畫
1 刪除號 用來刪除字 標點符號 詞 短語及長句或段落.2.恢復號 又稱保留號,用於恢復被刪除的文字或符號.如果恢復多個文字,最好每個要恢復的字下面標上恢復號.3.對調號 用於相臨的字 詞或短句調換位置.4.改正號 把錯誤的文字或符號更正為正確的.5.增添號 在文字或句 段間增添新的文字或符號.6....