1樓：匿名使用者
（1）爸爸讓媽媽去把行李拿來。
（2）小紅說桂林山水太美了，她問我們想不想去看。
（3）齊威王問田忌他難道他還不服氣。
2樓：馬溜精
爸爸叫媽媽去把行李拿來。
小紅說桂林山水太美了，問我們想不想去。
齊威問田忌服不服氣。
3樓：匿名使用者
1. 爸爸叫媽媽把行李拿來。
2. 小紅說桂林山水太美了，誰想去看看？
3. 齊王問田忌，他不服氣嗎？
小學語文句型轉換練習題及答案
4樓：優樂美
1.媽媽，今天要開學了，請把學費給我，行嗎？謝謝啦。
2.奶奶，學校號召我們捐款救災，請給我五元錢，好嗎？
是否可以解決您的問題？
小學語文句型轉換 有答案
5樓：憶希思澈
他要去補習。（雙重否定句）
他不可以不去補習.
你明天難道不來上學嗎？（反問改陳述）
你明天不來上學。
他要去看書。（雙重否定句）
他不得不去看書。
陳述句:你吃過飯了
反問句:難道你沒吃過飯?
設問句:你吃過飯了嗎?一定吃過了.
疑問句:你吃過飯了嗎?
被字句:飯被你吃了.
把字句:你把飯吃了.
否定句:你沒吃飯.
1.我們遵守紀律。
改為雙重否定句：我們不得不遵守紀律
改為反問句：難道我們能不遵守紀律嗎？
2.幾場春雨後，嬌嫩的筍芽長了出來。
改為比喻句：幾場春雨過後，嬌嫩的筍芽兒像剛出生的小雞一樣露出了頭。
改為擬人句：幾場春雨過後，嬌嫩的筍芽兒伸了個懶腰，從地里鑽了出來。
你難道沒看比賽嗎？ （反問改陳述）
他要去補習。（雙重否定句）
爸爸說：「我明天要去昆明，你自己做飯吃。」（直接引語改間接引語 ）你明天難道不來上學嗎？（反問改陳述）
他要去看書。（雙重否定句）
爸爸說：「你明天別去玩了，我帶你有事去。」 （直接引語改間接引語 ）你難道不去上體育課了嗎？（反問改陳述）
他要去看電影。（雙重否定句）
爸爸說：「我明天不去上班了。」（直接引語改間接引語 ）
6樓：獨孤飛龍
把直述句改為轉述句
（1）爸爸對媽媽說：「你去把行李拿來。」
（2）小紅說：「桂林山水太美了！你們想去看嗎？」
（3）齊威王對田忌說：「怎麼，難道你還不服氣？」
（1）爸爸讓媽媽去把行李拿來。
（2）小紅說桂林山水太美了，她問我們想不想去看。
（3）齊威王問田忌他難道他還不服氣。
小學語文句型轉換練習題集錦 有沒有答案
7樓：冷血小可愛
沒題目我咋給你說答案啊 要不你的意思是 我給你出題+答案的？
8樓：澤蘭之雅
照樣子縮句子
例：深藍的天空中掛著一輪金黃的月亮。
天空中掛著一輪金黃的月亮。
天空中掛著月亮。
寬闊的公路上賓士著一輛嶄新的汽車。
例：他們胸前的紅領巾在陽光下格外鮮豔。
紅領巾在陽光下格外鮮豔。
紅領巾格外鮮豔。
紅領巾鮮豔。
方大伯種的青菜在露水裡格外鮮嫩。
[高難]小學語文句型轉換題 30
9樓：匿名使用者
1.爸爸叫媽媽把行李拿來。
2.小紅問我們，桂林山水很美，我們想不想去看。
3.齊威王問田忌服不服氣。
求採納來自[ゞ語數天才團ゞ]
10樓：匿名使用者
（1）爸爸對媽媽說：「你去把行李拿來
。」爸爸說讓媽媽把行李拿來
（2）小紅說：「桂林山水太美了！你們想去看嗎？」
小紅說桂林山水太美了，大家想去看嗎？
（3）齊威王對田忌說：「怎麼，難道你還不服氣？」
齊威王對田忌說，田忌你難道還不服氣？
11樓：匿名使用者
（1）爸爸叫媽媽去把行李拿來。
（2）小紅說桂林山水太美了問大家想去看嗎？
（3）齊威王說怎麼難道田忌他還不服氣.
12樓：匿名使用者
爸爸對媽媽說叫她去把行李拿來。
小紅說桂林山水太美了！大家想去看嗎？
齊威王對田忌說怎麼，難道齊威王他還不服氣？
13樓：匿名使用者
爸爸讓媽媽把行李拿來
小紅認為桂林山水太美了，我們肯定想去看
齊威王認為田忌不服氣
小學 語文句型轉換（）
14樓：匿名使用者
我們不得不遵守紀律。
難道我們能不遵守紀律嗎？
幾場春雨過後，嬌嫩的筍芽兒像剛出生的小雞一樣露出了頭。
幾場春雨過後，嬌嫩的筍芽兒伸了個懶腰，從地里鑽了出來。
小學句型轉換練習題集錦答案
15樓：匿名使用者
一、adcdcbdcbdcbdcb
二、1.friendly 2.watching 3.terrified4.speak5.being
三、1.did you use to play the piano? 2.
i didn't useto likeenglish 3.you used to have long hair, didn』t』 you? 4.
what did hisfather use tolook like?
四、what did; use to do 2.didn't she 3.what did;use; wear 4.aminterested in 5.by himself
五、1.lot 2.used 3.was 4.interested 5.changed
小學六年級語文句型轉換題
16樓：水漫泡泡
陳述1、那電線上停著的幾個小黑點，不正是伶俐可愛的小燕子嗎改： 2、不耕耘怎麼有收穫？不學習怎會有知識？
改： 3、這位小姑娘天真美好的心靈，不正像一朵含苞欲放的花蕾嗎？
改： 4、難道我們能隨意砍伐樹木，破壞綠化嗎？
改： 5、字典不正是我無聲的朋友和老師嗎？
改： 6、你不為我們的祖國有這樣的英雄而感到自豪嗎？
改： 7、這一朵朵絢麗的鮮花不正是園藝工人辛勤勞動的結晶嗎？
改： 8、這些設想即使能夠實現，又有多少人能夠去居住呢？
改： 9、看到那數不盡的餓青松白樺，誰能不向四面八方望一望呢？
改： 10、人與山的關係日益密切，怎能不使我們感到親切與舒服呢？
改： 11、海邊上不是還泛著白色的浪花嗎？
改： 12、我們遇到困難，怎麼能退縮呢？
改： 13、說出的話難道可以不算數？
改： 14、難道這不是祖國母親對我的期望嗎？
改： 15、不是自家人，難道就不該互相關心嗎？
改： 16、不勞動，連棵花也弄不活，這難道不是真理嗎？
改： 17、當農民，難道就不需要文化知識了嗎？
改： 18、 十萬支箭，三天怎麼造得成？
改： 19、 都是你自己找的，我怎麼幫得了你的忙？
改： 20、 那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？
改： 21、 我們怎能忘記老師的諄諄教導？
雙重否定
他每個夜晚都是這樣工作的。
改：同窗六載的情誼，我記在心中。
改：媽媽知道了我的那件事。
改：舞台對我有著神奇的吸引力.
改：直接引語改間接引語
老師問我:"你今天怎麼這麼高興?"
改：孩子對父親說:"媽媽出去買菜了."
改：領導說:"我很榮幸能來這裡參觀"。
改：孩子們說:"我們的作業都是自己完成的"
改：好不容易找到的。
17樓：我無語了我鬱悶
你難道沒看比賽嗎？ （反問改陳述）
他要去補習。（雙重否定句）
爸爸說：「我明天要去昆明，你自己做飯吃。」（直接引語改間接引語 ）你明天難道不來上學嗎？（反問改陳述）
他要去看書。（雙重否定句）
爸爸說：「你明天別去玩了，我帶你有事去。」 （直接引語改間接引語 ）你難道不去上體育課了嗎？（反問改陳述）
他要去看電影。（雙重否定句）
爸爸說：「我明天不去上班了。」（直接引語改間接引語 ）你難道不去考試了嗎？（反問改陳述）
語文練習題句型轉換,小學六年級語文句型轉換
1.將下面的句子換個說法，意思保持不變。原句 讀了 藏戲 這課，我很受感動。1 讀了 藏戲 這課，難道我不受感動嗎？反問句 2 讀了 藏戲 這課，我不能不受感動。雙重否定句 3 因為讀了 藏戲 這課，所以我很受感動。複句 2.那惡劣的自然環境並沒有扼殺維吾爾人愛美的天性。縮句 環境沒有扼殺天性。3....
小學語文句型轉換，包括第一，二，三人稱，轉述等較複雜的講解（轉換方法），最好有例句
直接敘述與轉述 1 第二個人轉述 給第三個人 a對b說話，然後b轉述給第三個人聽 媽媽對我說 她明天還要去開會。2 第三個人轉述 給第四個人 a對b說話，然後c轉述給第四個人聽。媽媽對爸爸說 她明天要去開會。軍官對夜鶯說 要是路帶對了，他就把這東西送給你。二 從被轉述的人 說話的那個人 來分析大致有...
小學語文答案,小學語文句子練習題和答案
一 填上恰當的詞語，使句子表達的意思更完整。例 他是一名少先隊員。他是一名 優秀的 少先隊員。1 聽匯報。仔細的 聽匯報。2 天空中掛著園月。廣闊的 的天空中掛著圓月。3 燕子掠過湖面。燕子 輕輕的 地掠過湖面。4 戰士們守衛邊疆。鋼鐵一般的 戰士們 默默無聞的 守衛 祖國的 邊疆。二 判斷下列縮句...