1樓：我愛士多啤梨粥
我覺鬥陵得想要鍛鍊孩子的思維能力，就要要啟發空敬戚孩子積極思維，要給孩子充分思考問題、提出問題的機會。要重視孩子的口頭語言，培養孩子的抽象邏輯思維能力。要鼓勵孩子多動腦筋想問題稿滑，培養孩子思維的靈活性，舉一反三，觸類旁通的能力。
2樓：迷迭di香
可以帶孩子做一些比較鍛鍊智力的遊戲，不僅能夠娛樂，還能夠增強思維。
3樓：雜談鮮事
通常來說想鍛鍊孩子的。自衛能力。要讓孩子自己，獨立的做某件事情。
獨立的思考生活。他做到獨立的譁掘塌去完成某件事情後才能發動自己的腦筋去解決問題。一味的將孩子保護在溫室之散嫌中是不能鍛鍊他的思維能力。亂圓。
4樓：娘38625謖道
鼓勵孩子問為什麼，年紀小首哪的時候鼓勵備襲和陪伴孩子一起去尋找答案，年紀大一些了鼓勵孩子自己去尋找答案，並且每次尋找的歷程可以坐下來一起復盤一下，看看有什麼改進的地者滾碼方。
5樓：尹朶月
培者廳養孩子的語言能力，然後從乙個字到片語、同義詞、反義詞鉛則等等。還有看圖說話，看場景說話。既培養了發散思維，語首激隱言組織能力也大大提高了。
6樓：班含晴
不同年齡的孩子有不同的方法。5歲前的孩子，要多畫多說多動。5-8歲知悄型的孩子，要進行多方面的基礎專項思維訓練，如聯想運磨思維、描述思維、對比思維、時序思維8歲以上，除了以上，搭猜還要著重創造性思維、批判性思維的培養。
國內外目前都有一些思維培養體系，可以瞭解瞭解。
7樓：網友
幫助孩子屢清楚做事的邏輯，旅首行這個就是言傳身教。這個也是孩子最容易拆譁學會，芹仿最容易感同身受的事情。做事有邏輯，做事前思考前因後果，考慮做事步驟。
8樓：網友
在日常生活中，可以進行分類和歸類的遊戲。也可以進行比較動、植物或其他事物、訓練理解力和創造力的遊戲等。對孩子而言，說過的話，玩過的遊核早戲或許會忘記，但日復一日默辯氏畝默培養起來的邏攜森輯思維能力會伴隨他們終身，使他們在生活和工作中表現得更為優秀出色。
9樓：婷婷生日粗卡
多給孩子一些啟發，我們的孩子在面對一些問題的時候，不要直接給出我們的答案。多讓孩子進行思考，該給孩子充足的時間，讓孩子能夠在這些時間裡思考我們的問題。養成良好的思考習慣，孩子想悶皮顫問題應該有條例，這些條理性的東西需要日積月累才能掌握。
讓孩子多接觸課外的知識，通過涉獵更廣泛的知識，才能夠讓孩子變得有學識，觸類旁通。進行一些特殊的訓練，思考乙個問題從什麼地方入螞敗手，是乙個經過訓練就能夠提高的事情。握數。
10樓：以心
在我家寶寶很小的時候，我跟他的閉旦穗爸爸就會經常的跟他做一些小遊戲。我們可以拿出家裡的水果，比如蘋果、香蕉、梨等各3個，然後再準備1個大盒子，3個小盒子。把準備的所有水果都放進大盒子裡，先讓孩子對這些水果進行辨認，都清楚轎卜了之後，就可以來分遲棚類啦讓孩子根據水果的外形特徵，把同一類的放進乙個盒子裡，都分完後，再數一數，每個盒子裡有幾個。
你們也可以用其它物品來代替水果，比如蔬菜啊，只要是能夠通過外形區分不同物體的東西就可以。另外，之所以準備乙個大盒子，3個小盒子，不僅是為了方便，也可以讓孩子瞭解到整體與部分，以及集合的概念。
11樓：花開95899鍛破
現在我們在幼兒園裡，因為家長的意見也經常鍛鍊孩子的思維能力。最常見的就是上課的時候發給小朋搏老友們一塊七巧板。是由七塊板組成，是一種古老的中國傳統智力遊戲。
而這七塊板可拼成各種各樣的圖形，是啟發孩子思維能力的好夥伴。多玩玩能夠培養孩子的觀察力、想像力、形狀分析及創意邏碰嫌輯思維。小朋友後來玩的多了就漸漸地發現在做其他事的時候也應笑銀手對的比其他孩子要好一些。
思維能力重要嗎，作為家長該怎麼幫孩子鍛鍊提公升呢？
12樓：成皋選侃娛樂
思維能力重要嗎，作為家長該怎麼幫孩子鍛鍊提公升呢？我的看法是，這孩子的家長裡，沒有乙個是具有清晰的語言文字表達能力的，而且至少有乙個是在孩子成長過程裡懶得與孩子交流的。孩子的思維，是藉助於語言文字的交流，人際互動的。
考試，不過是考生與試卷的無聲對話！能清楚地說清題意，不會做的時候能說清哪兒不會，卡住了，下次就不會再在這兒卡住。我一向認為，學好理科的隱含的前提就是語文理解表達能力不差。
鼓勵孩子去玩、去遊戲；遊戲是孩子學習最直接也是最有效的途徑，並且孩子永遠對遊戲保有興趣。但是在遊戲過程當中我們也要帶一定的「目的」，要讓孩子在遊戲過程當中遇到「問題」在根據問題反推問題的解決方法。所以家長在這個過程當中要做的事就是陪伴孩子進行遊戲，進行適當的引導切忌告訴孩子問題的解決辦法，並在最後讓孩子自己說出思路家長幫忙梳理。
例如：魔方、孔明鎖、三子棋、華容道等。
能獨立完成的事情，家長不要插手。孩子求助的時候多聽聽孩子的想法，培養孩子思考的習慣。我強調一點，數學的思維能力是綜合的。
學生在做乙個題目時，往往需要分析推理綜合歸納等多種思維能力。思維能力弱，主要表現在遇到稍微難一些的題目時無處下手，缺乏多角度思考的能力，數學成績不是特別高。再次，如果孩子成績中等以下，務必以學習課本知識為主，切不可拔苗助長，學習什麼思維訓練課程。
因為學校數學課就是承擔培養思維能力的任務的，只有把課本基礎知識學紮實，才能系統學習一些奧數類的思維訓練課程。切不可本末倒置，課本知識沒有掌握好的情況下，依靠所謂的思維訓練課提公升思維能力，這樣做，只會導致學生自信心喪失，對數學徹底失去興趣。最後，如果孩子課本知識掌握較好，數學成績不錯，可以鼓勵學生學習更有難度的課程，拉開與一般學生的距離，在以後的中高考中獲得更大的優勢！
13樓：夾竹桃
我認為挺重要的，可以多給孩子買這方面的書籍，讓孩子來閱讀提公升。
14樓：雲貓君
思維能力非常重要，家長可以給孩子多準備一些練習題，多練就能夠提高思維能力。
15樓：摩羯座的我們
1.培養孩子獨立思考能力因為在孩子的成長過程當中，往往很多問題都會圍繞在小孩子的身邊，所以家長們一定要給予孩子獨立思考的能力，要讓小孩子自己去思考和分析，這個時候家長不可以過多幹預小孩子的思考，只能夠在旁邊多加引導。
2.適當給孩子提問題因為孩子會面臨著各種問題，所以一定要訓練孩子解決問題的能力，所以家長們可以在現實生活當中多給孩子提一些問題，但是這些問題一定要符合小孩子的年齡，因為問題過難，小孩子解決不了。
鍛鍊寶寶的思維能力，家長應該怎麼應對？
16樓：獅月不
家長想要鍛鍊孩子的思維能力，可以讓孩子多讀書。讀書本來就是乙個思考的過程，孩子在讀書的時候腦子就會跟著書裡面的內容一起走。在思考的同時，他們會想這裡面的每乙個字每乙個句如何去了解。
而且有些情節以及故事就是要不斷的思考才能夠理解裡面的含義，孩子在思考的時候還會有很多的問題。他們會好奇這件事情為什麼會這樣發展，為什麼會有人變得這麼快。
在這種問題出現之後，孩子就會在疑問以及解答的過程裡得到乙個好的理解，而且他們的大腦思維理解能力也會逐步增強。同時要教會孩子去區分事實以及觀點，要讓孩子明白，有些東西本身就是這樣的。例如這個世界上的生老病死是一種常態，要讓孩子明白這種常態是每乙個人都會經歷的。
而且在這種狀態有變化的同時，要讓孩子知道感情觀點並不是道理以及依據，這種狀態也是很容易被改善的。
在中國的課堂上，思維能力並沒有成為乙個重要的過程，但是家長可以在家裡面培養孩子的邏輯能力。我們培養孩子就是想讓孩子變得更加優秀，在面對事物的時候能夠有乙個自己判斷的能力。如果孩子這一點都做不到的話，那麼他們在做事情的時候就會有很多的瓶頸。
所以家長可以給孩子創設一些問題的情境，孩子在這些情境裡面就能夠設身處地的去考慮問題的關鍵性。學會讓孩子自己動起來，那麼孩子才可以在做事情的時候有自己的想法。我們應該讓孩子學習的東西不僅僅是片面的，而是要讓孩子從出生的那一刻起，就用自己的雙手來探索世界。
17樓：沒結婚呢
家長應該從日常的生活點滴做起，採用正確科學的教育方式，每天陪伴孩子玩一些益智類的遊戲，多帶孩子參加各種社會實踐活動，多帶孩子與同齡人接觸，在玩耍的過程中慢慢培養孩子的思維能力，提高孩子的思維意識。
18樓：金牛愛仕達
家長在孩子成長的過程中應該不斷地和孩子玩一些對思維有幫助的遊戲，也應該好好的教導孩子，這樣才能夠對孩子有著一定的好處，也能夠讓孩子變得更加的聰明。
19樓：情感小柒柒
家長應該給孩子購買一些益智玩具，讓孩子經常發揮想象力，經常讓孩子看課外書，這些方法對鍛鍊孩子的思維能力都有幫助。
20樓：雲貓君
想要鍛鍊寶寶的思維能力，家長就要多陪孩子玩遊戲，比如搭積木之類的益智遊戲。
請問，火花思維可以鍛鍊孩子的邏輯思維能力？
作為一名家長，讓孩子學習這件事簡直難道讓我懷疑人生，一直想不明白孩子為什麼不喜歡學習，可仔細想想自己小時候好像也是不愛學習，哭笑不得，前段時間有朋友給我推薦火花思維，真的是不錯，上了一段時間感覺效果還是挺明顯的。火花思維主要是通過一些動畫課程來培養孩子的興趣和學習的思維能力，主要是課程比較有意思，我...
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一 什麼是數學思維能力?思維是人腦對客觀事物的一般特殊性和規律性的一種間接的 概括的反映過程。數學思維是對數學物件 空間形式 數量關係 結構關係等 的本質屬性和內部規律的間接反映，並按照一般思維規律認識數學內容的理性活動。源於網路 二 培養數學思維能力的各種好處 首先，對孩子來講，良好的數學思維能力...
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如何培養孩子文明禮貌習慣。教你的孩子文明的習慣永遠不早，也永遠不晚。如何教育孩子懂禮貌講文明是每個家長必須面對的問題之一，良好的習慣是孩子所儲存的資本，會不斷增值。做父母的都想把自己的孩子培養成有禮貌的小紳士 小淑女。培養孩子多傾聽習慣。平時可以多提醒在別人說話的時候要注意多傾聽，不能大聲喧譁 也不...