1樓：帳號已登出
標題式提綱。
這種提綱比較簡單，只寫出行文各段的標題。
這是乙個標題式的作文提綱，用簡潔的文字標出了各段的寫作要點。它的特點是文巧銀字簡潔、速度較快，適合於對寫作內容較熟悉或時間較緊的孝灶宴情況。但對初學寫作的人來說，很難起到指導作文的作用。
2.要點式提綱。
這種提綱比較詳細，它即要表明作文的中心，又要寫出作文的大致內容；同時，還要交代出文章的詳略。
三）編寫提綱的要求。
1.要審清題目，確定中心，選擇材料。
作文提綱是寫好作文的基礎，編辯指寫作文提綱要按照寫作文的三個順序：審清題目、確立中心，選擇材料來進行。
作文題目一般給我們規定了寫作範圍（記人、記事、寫景、狀物等）、寫作問題（記敘文、說明文、議**），所以，審清題目，才能明確寫什麼、怎麼寫，才能避免文不對題、偏離中心的毛病。
中心思想是一篇文章的靈魂，在編寫作文提綱式時，只有確立了中心，才能圍繞選材，確定重點，安排詳略，等等。選材時要注意緊緊圍繞文章的中心思想，選擇真實可信、新鮮有趣的材料，以使文章中心思想鮮明、深刻地表現出來。
2.要簡潔明瞭。
搜作文,弘揚時代精神,爭做時代楷模
2樓：913水玲瓏
雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，共產主義戰士；他作為一名普通的解放軍戰士，卻在短暫的一生助人無數。
人們流傳著一句話「雷鋒出差一千里，好事做了一火車」。雷鋒同志無論走到**，他都會做好事。雷鋒就是選擇永不停息地、全心全意為人民做好事，人們一見到做好事的人，都會想起雷鋒，因為雷鋒是我們的好榜樣！
雷鋒是人民的勤務員；是一位可敬的「傻子」；是孩子們的知心人；是一名模範班長，為人謙虛謹慎。雷鋒有奉獻精神、「傻子」精神、釘子精神、艱苦奮鬥精神和螺絲釘精神。
每年的3月5日是學雷鋒日。其實，我們身邊就有很多「小雷鋒」。「小雷鋒」們也像雷鋒一樣，默默無聞地奉獻著，做好事總是不留名，總是一看見有需要幫助的就會去幫忙。
大學生為了救乙個落水老人而獻出了自己寶貴的生命」這一新聞引發了社會的爭議。有人說，這值得嗎？乙個大學生為了救乙個快死的人而犧牲了，簡直就是浪費人才。
也有人說，這不是值不值得的問題，而是如果這個大學生見死不救的話，就算他活著也沒有意義。這讓我想起了一句話「有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。」做好事，可能會付出代價，就像那位可敬的大學生那樣，為了就乙個落水老人而獻出了自己寶貴的生命。
但是，如果他見死不救，那麼他就不算是乙個大學生了，學了那麼多知識，卻連做人的道理都不懂。
***親自為雷鋒題詞「向雷鋒同志學習」，我們都要以雷鋒同志為榜樣。多做好事，做乙個可敬的「傻子」，做乙個為人民服務的好學生！
我最敬重的時代楷模作文
3樓：超級
是呀，人們為何如此感動？洪戰輝身上到底蘊藏著怎樣的超越性的道德品質？我們在梳理洪戰輝為這個時代所奉獻的精神資源時，也試圖總結出一些新的精神價值，以便於傳播、學習和普及，可最後不得不放棄這種「提煉新價值」的嘗試———因為我們發現，洪戰輝的精神是平凡的，平凡得像一縷星光、一片樹葉、一滴水珠，他的身上並沒有什麼驚人的道德品質，他只是在一以貫之地實踐一些被許多人整天掛在嘴上的平凡品質，一如既往地踐行著日常生活中的道德法則。
搜作文,弘揚時代精神,爭做時代楷模
4樓：白羊
星期天，我和爸爸媽媽一起去爬西白山。爸爸對我說：「這西白山可是我們嵊州第一高山呢！」我很擔心自己爬不上去，可轉念一想，我還是相信自己的實力，既然別人能爬上去，我也一定能上得去！
沿途，我看見滿山遍野都是紅通通的杜鵑花，看起來真誘人喲！我還吃了幾朵呢。
我們爬呀、爬呀，終於爬上了山頂，那時候我已經累得滿頭大汗了。站在山頂上，我覺得整個世界都被我踩在腳底下了！我和爸爸拍了幾張**就下山了。
下山的路可滑了，我還因為不小心揀到了乙個「金元寶」呢！在滑倒的時候，我發現身旁有兩顆大筍，真巧呀！到了山腳，我又抓了幾隻小蝌蚪。
在回家的路上，我不禁想：「西白山是嵊州第一高山，固然名不虛傳吶！」
《成長路上有星光》作文（自己寫的親！！！！！）
5樓：乾琳溪
成長路上的星光作文。
仰望時空的歲月，許多故事匆匆的從我們身邊拂過。有些人正如天空上璀璨的明星，照耀著我們，伴我們成長，為我們人生增添一束光亮。
中國著名殘疾人作家張海迪有一句話：「一百次倒下，就要一百零一次地站起來！」是啊，我們既然有勇氣站起一百次，又何嘗不能站起一百零一次呢？
或許就因為你的堅強，一百零一次就站穩了呢？如果你放棄，難道想一輩子趴在地上嗎？一輩子被困難所打倒嗎？
在我遇到困難的時候，是張海迪的精神鼓舞我；是她的行為引領著我；是她的堅強感染了我。
記得在小學一次數學家庭作業中，最後有一道題，我看了半個小時始終找不到頭緒：「哎呀，還是不知道怎麼做，明天去問老師吧。」我有了想放棄的念頭，可一想到張海迪就鬥爭倍增。
張海迪——80年代，乙個光輝的名字，在神州大地上引起了強烈的反響，張海迪的事蹟到處傳頌，海迪精神到處弘揚。人們在這位三分之二軀體失去知覺而不向命運之神屈服的姑娘面前，在這位「即使跌倒一百次，也要一百零一次地爬起來」的勇士面前，在這位以自己的痛苦換取別人的歡樂、以縮短自己的生命來延續他人生命的時代楷模面前，都在深深地思考：人生的全部意義究竟在**？
***同志揮毫題詞：「學習張海迪，做有理想、有道德、有文化、守紀律的共產主義新人！」我想：
為什麼她可以攻克如此多難關，而我卻在一道題上放棄。於是，我又左翻案例，右驗算，過了乙個多小時，我終於解出了這道題。第二天，我成了班上唯一解出的同學，我高興極了。
張海迪--我們中華名族值得驕傲的人物，這正像大詩人臧克家在詩中寫的：「有的人死了，他還活著。「張海迪正是這樣一位永遠活在我心中的「明星「。
相信她，會在黑夜裡為我點燈，黎明後為我祝福！
6樓：想設定乙個暱稱好難啊總是提示已經被使用了
成長之路的星光。
在成長的路上，總會有一些人，一句話，甚至乙個眼神來啟迪你，為你點亮你的心燈，為你引導方向，使你走上屬於自己的人生道路。
在大雪紛飛的冬天，我乙個人極不情願的孤獨的走在無人的街頭，呼呼的大風吹著我似乎已經失去知覺的臉，走在街上，我的心中一片茫然，彷彿有一團大霧永不消散一般，阻礙了我的方向，使我在街頭漫無目的轉悠著，孤獨，寂寞，寒冷圍繞著我，一陣陣寒意湧上我的心頭，我就想茫茫中的一葉扁舟，飄來飄去……
走著走著，我被眼前的景象驚呆了——前面的路面全部結結實實的鋪上了一層厚厚的冰，正當我在考慮是否轉身回來的時候，來了乙個小孩，當他看到堅冰後卻毫不猶豫的走了上去，結果不用猜——肯定摔了一跤，可他並沒有哭泣，退縮，在原地無助的停留，而是勇敢的爬了起來，找來幾個朋友抬來一塊木板，在路面鋪了上去，順利的走了過去，到達了目的地，正蹦蹦跳跳的和朋友玩耍呢。
這一刻，我的心頭一震，彷彿明白了許多，懂得了許多，連小孩子都有勇氣去面對困難，更何況我們呢？而我卻在原地無助的停留，這群小孩子彷彿為我點亮了我的心燈，為我找回了方向，使我不再迷茫。
走在路上，此刻，已經天寒地凍，而我的心中依舊溫暖如春，是他們，為我找回了希望之源，找回了我的自信，點燃一站盞盞心燈為我指明方向，使我不在孤獨寂寞，讓我重新踏上那神秘未知的旅途，勇敢的大步向前！更是讓我重新心懷希望，走好每一步！
閣下乃人之楷模,世之典範怎麼回答
你可以給他高度的評價 閣下何不乘風起，扶搖直上九萬裡。然後都是開玩笑的話。你可以這樣回答 過獎過獎，我對你的景仰之情如同滔滔江水綿綿不絕！過獎過獎，我對你的景仰之情如同滔滔江水綿綿不絕！這句話是一種讚揚，別人的語句，你可以簡單的說一下，謝謝兄台的誇獎，小的受之有愧等等 如乃人中龍鳳馬中赤兔。之驕子。...
吾之若兮心之念兮的出處,求回答吾之若兮心之念兮什麼意思啊！！拜託各位大神
我愛你勝過愛上帝 愛你愛你 我愛你愛的發了狂 大膽的說出來吧 上帝會祝福你的 啊門 祝你好運，我是真誠的也是誠肯的，希望能換來你的肯定。滿意請採納。司馬相如寫給卓文君的鳳求凰 求回答 吾之若兮 心之念兮 什麼意思啊！拜託各位大神 真正的愛情並不一定是他人眼中的完美匹配 需要同時付出才會有意義，才會更...
吾之蜜糖,汝之毒藥,吾非汝,焉知汝之痛是什麼意思
對我來說是蜜糖對你來說是毒藥，我不是你，怎麼知道你的痛處，意思就是小馬過河深淺自知，各人境遇不同，處理問題的方法也不盡相同。彼之蜜糖,吾之毒藥 是什麼意思？彼之蜜糖,吾之毒藥 的意思是這樣東西對於你是美食，但對於我卻是毒藥。彼之蜜糖，吾之毒藥 是根據古羅馬哲學家盧克萊修在 物性論 的 吾之美食，汝之...