1樓：桂林先生聊生活
20以內湊十法有如下：一、2+9=
二、3+8=
三、3+9=
四、4+7=
五、4+8=
六、4+9=
七、5+6=
八、5+7=
九、5+8=
十、5+9=
十一、6+5=
十二、6+6=
十三、6+7=
十四、6+8=
十五、6+9=
十六、7+4=
十七、7+5=
十八、7+6=
十九、7+8=
二十、7+9=
二十一、8+3=
二十二、8+4=
二十三、8+5=
二十四、8+6=
二十五、8+7=
二十六、8+9=
二十七、9+2=
二十八、9+3=
二十九、9+4=
三十、9+5=
三十一、9+6=
三十二、9+7=
三十三、9+8=
三十四、9+9=
20以內的湊十法算式題有哪些？
2樓：98聊教育
20以內湊十法練習題：
計算方法：20以內的加減法運算是一年級數學最重要的內容之一，運算就會用到湊十法、破十法。
平十法、借十法這四種運算方法，其中最常用的是湊十法、破十法這兩種。
加法法則：加法有幾個重要的屬性。它是可交換的，這意味著順序並不重要，它又是相互關聯的，這意味著當新增兩個以上的數字時，執行加法的順序並不重要，重複加1與計數相同，加0不改變結果，加法還遵循相關操作（如減法和乘法）。
加法是最簡單的數字任務之一，最基本的加法：1+1，可以由五個月的嬰兒，甚至其他動物物種進行計算，在小學教育中，學生被教導在十進位。
系統中進行數字的疊加計算，從一位的數字開始，逐步解決更難的數字計算。
20以內的湊十法是什麼？
3樓：哆啦聊教育
20以內的湊十法是如下：一、2+9=
二、3+8=
三、3+9=
四、4+7=
五、4+8=
六、4+9=
七、5+6=
八、5+7=
九、5+8=
十、5+9=
十一、6+5=
十二碰渣殲、6+6=
十三、6+7=
十四、6+8=
十五、6+9=
十六、7+4=
十七、7+5=
十八、7+6=
十九、7+8=
二。十、梁攜7+9=
二十一、8+3=
二十二、8+4=
二十三、8+5=
二十四、8+6=
二十五、8+7=
二十六、8+9=
二十七、9+2=
二十八、9+3=
二十九、9+4=
三十、9+5=
三十一、9+6=
三十二、9+7=
三。十。三、笑衝9+8=
三十四、9+9=
20以內的湊十法算式題有哪些?
4樓：知識改變命運
湊十法：
舉例說明：利用湊十法計算：9+3，解題如下：
將3分成1和2，因為9湊十缺1，所以要分出1。所以9+3，就分解計算9+1=10、最後10+2=12。
運用湊十法能將20以內的進位加法轉化為學生所熟悉的10加幾的題目，從而化難為易，進行簡單計算。
運演算法規則：
1、整數加法計演算法則。
相同數位對齊，從低位加起，哪一位上的數相加滿十，就向前一位進一。
2、整數減法計演算法則。
相同數位對齊，從低位減起，哪一位上的數不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數合併在一起，再減。
3、整數乘法法則：
1）從右邊起，依次用第二個因數每位上的數去乘第乙個因數，乘到哪一位，得數的末尾就和第二個因數的哪一位對齊。
2）然後把幾次乘得的數加起來。
整數末尾有0的乘法：可以先把0前面的數相乘，然後看各因數的末尾一共有幾個0，就在乘得的數的末尾添寫幾個0。）
4、整數的除法法則。
1）從被除數。
的高位起，先看除數有幾位，再用除數試除被除數的前幾位，如果它比除數小，再試除多一位數。
2）除到被除數的哪一位，就在那一位上面寫上商。
3）每次除後餘下的數必須比除數小。
湊十法怎麼算？
5樓：山東小葵老師
湊十法是在進行20以內加法運算時非常實用的簡便演算法，具體如下：
1. 要明確好朋友數。
1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。這五對數兩兩相加等於10，我們把它們叫做好朋友數。
2. 湊十法就是把其中乙個加數寫分成，使分成的數與另乙個加數的和正好是10（也就是好朋友數手拉手），這就是湊十法。
3. 要牢記「9要1」、「8要2」、「7要3」、「6要4」、「5要5」 湊十法簡便易行，思考過程有「一看（看大數），二拆（拆小數），三湊十，四連加」 看大數，分小數，湊成十，加剩數。
4.用湊十法計算就是把兩個加數其中的乙個加數分解成兩個數的和，使得其中的乙個數和另一容個加數相加得10的過程。
比如6+9，6+9的湊十法有兩種。一種是把9分解成4和5的和，即6+9=6+4+5=（6+4）+5=10+5=15。一種是把6分解成1和5的和，即6+9=9+1+5=（9+1）+5=10+5=15。
6樓：教育專家霏霏老師
您好6十6的湊十法應該是這樣算：兩個6都叫加數。想要用湊十法進行計算。
首先要一把第乙個6湊成10就是6十4＝10，然後計算，10十6＝16，因為湊十時多加了個4所以要減去。16一4＝12綜合算式是：6十6＝6十4十6一4＝10十6一4＝16一4＝12。
或者把第二個6湊成10演算法是一樣的。就是：6十（6十4）一4＝6十10一4＝16一4＝12。
7樓：努力努力再努力
您好！很高興為您解答！6可以分為4+2。那麼6+6=6+4+2=10+2=12。
湊十法怎麼做
8樓：杏仁小餅乾啊橙
關於湊十法怎麼做分享如下：這裡以7加8為例子。現在將後面的被加數8分解出來3和前面的加數相加的得數10寫出來，進行一次湊10的計算。不管加數是多少都要將被加數分解和加數湊10。
再將10和後面被加數分解的另外乙個數字進行相加，就可以算出這道題的答案了。接下來我們在練習一道題，加深影響。
現在我們以9加3再次練習一遍。將被加數3分解出1和2，然後將分解出來的1和前腔叢面的加數相加得10，這樣的話10加上2就是12，即可得到問題的答案。
湊十法就是把兩個加數中乙個較小的加數分解成兩個數的和，使得其中的一部分和另乙個加數相加得10的過程。
利用湊十法計算：9＋3，將3分成1和2，因為9湊十缺1，所以要分出1。所以9＋3，就分解計算9＋1＝10、最後10＋2＝12。
擴充套件資料伍冊櫻：讓孩子記住「湊十法」的口訣。湊十法可能初聽會覺得很難，似乎難以上手，其實湊十法有專門的口訣，記住口訣再來做題目的話，就會極大地減少難度。
口訣：9要要要要要5也就是9加1等於10，8加2等於10，以此類推！在一開始可能孩子很難記住，那麼這裡就需要孩子刻意練習，就是在要做題目之前，父母引導孩子先把口訣背一遍，然姿攜後再去做題目。
把公式中，小一點的數拆分跟前面的數湊成10。根據湊十法的口訣，我們可以得知9要1，也就是把4拆分成3和1，1和9湊成10。那一道題舉例，比如是7加4。
在這個公式中，我們先把小一點的數4拆分成3和1，3可以和前面7湊成10。
二十內的湊十法
9樓：從夏瑤印倚
湊十法是20以內進位加法的基本思路。運用湊十法能將20以內的進位加法轉化為學生所熟悉的10加幾的題目，從而化難為易。
例如9+5，將5分成1和4，因為9湊十缺1，所以要分出1。
所以9+5，就分解計算9+1=10、然後10+4=14，所以，孩子要牢記「9要1」、「8要2」、「7要3」、「6要4」、「5要5」
湊十法簡便易行，思考過程有「一看（看大數），二拆（拆小數），三湊十，四連加」
20以內的質數有多少，20以內的質數有幾個 分別是多少
首五百個質數 以下共有二十五行，每行二十個連續質數。2 3 5 7 11 13 17 19 23 29 31 37 41 43 47 53 59 61 67 71 73 79 83 89 97 101 103 107 109 113 127 131 137 139 149 151 157 163 1...
20以內的因數有（ ）？
這個題目指代不明。若說20的因數有哪些？那只有1 2 4 5 10 20這幾個數。若說 20 這個數以內的因數，那只有1 2 4 5 10這幾個數。1,34的因數 1,2,45的因數 1,56的因數 1,2,37的因數 1,78的因數 1,2,4,89的因數 1,3,911的因數 1,1112的因數...
怎樣教20以內加減法，如何教孩子20以內的加減法
20以內的加減法，要想教會了些小朋友的話，我覺得很多時候可以用這些數棍子啊。或者說給他買一些輔助的一些工具。當然還可以讓他學習一些技巧，比如說湊十法，比如說可以分散一下，把15分成十和五。然後再去加減一些數字。還有乙個比較好的方法，我覺得可以利用自己的乙個手指頭對他進行一些教育，特別是十以內的加減法...