1樓：別小鬧吖
不同年齡階段的孩子閱讀能力和興趣區別很大。專家建議芹碼家長，在小學低段，要及時提供支援、創設閱讀環境培養孩子的閱讀興趣，進入到小學中高段則更需關注孩子的閱讀興趣，幫助孩子搭建起知識架構；中差首帶學之後，更要尊重孩子的閱讀偏好，不要過多地干涉、儘量少攀比。小學低段 ，創設閱讀環境堅持親子共讀 。
小學中高段 ，選書是關鍵觀點分享促知識構建 。初中 ，家長少攀比尊重孩子個體差異 。對於初中尚未形成閱讀習慣的孩子，家長可以從孩子感興趣的話題入手，先讓孩子「讀起來」。
再以此為支點，延伸至相似內容。 <
如何尊重孩子個性發展呢？個性有好壞之分嗎？我覺得是沒有的，外向的人社交能力好朋友多，內向的人卻常常更能冷靜專注思考，各有各的好處。
這也是等我們慢慢長大了，才體會到的，內向的孩子背了多少年的鍋，被認為是沒出息、不出眾。 現在的孩子接受能虛蘆力更強、自我意識更強，當然沒有我們小時候那樣的「聽話」，更多的是出現一些家庭的矛盾，就變成大人眼中的叛逆、調皮、問題孩子。<>
孩子雖小，但也有被尊重的權利，他可以有自己的思想，自己的個性，媽媽沒必要強加干涉。我們要做的就是用愛和尊重去陪著他長大，但這種愛不是強加於他的，是需要孩子感受到，並且覺得舒服的方式。每個孩子都有不一樣的成長軌跡，沒必要跟別的孩子比，更沒必要按照你想象的方向去發展。
給孩子乙個足夠的安全感 ，讓孩子可以自由健康的長大，不要被不必要的因素干擾。教育的成功之道，就是要找到孩子的優勢，充分地發揮孩子的潛能。每乙個孩子的個性是千差萬別的，他們的天賦、興趣、愛好、潛力也是有差異的，尊重孩子的個性其實就是保護孩子的未來。
2樓：網友
孩子的個性沒有好壞之分，我們家長相處的時候就是不要把自己的想法強加給孩子，用愛和尊重去陪伴他，讓他自己感受，不要讓他跟其他孩子攀比。每個孩子的成長軌跡都是不一樣的，你要做的蔽肆毀就巨集備是找到孩子的優勢，激雹晌發孩子的潛能，尊重孩子的個性就是保護孩子的未來。
3樓：永老師玄學解答
應該正確教育和引導孩子在孩子面前做乙個很好的聆聽者，幫助孩子成長。
4樓：旺仔小褲頭
理性的發展。因為我覺得親子共享本身就這個尊重孩子的過程，所以我們覺得還是應該挨著筷子？
如何理解親子共讀
5樓：還記得
如何理解親子共讀如下：
1、能增進父母與孩子之間的情感交流，及時瞭解孩子的心理活動，進行有益的正面引導。親子閱讀可以讓小孩深切地體驗到父愛、母愛的溫暖，促進小孩的身心健康。家長上班，孩子們上學，情感的交流機會與時間減少了許多。
如果每天晚上用上幾十分鐘進行親子閱讀，那情況就完全不一樣了。孩子們的內心就會產生一種「爸爸媽媽很愛我」的幸福感覺。日久天長，親情就會像春雨滋潤春苗一般，使孩子茁壯成長。
當然，親子閱讀會犧牲家長的很多時間，但這同時也是一種很有意義的享受，在這過程中，會發現孩子成長的點點滴滴，從孩子身上學到很多東西，自己也在不斷地成熟。
2、能有效地培養孩子的注意力，提高孩子的傾聽能力和語言理解能力，為上學後的聽課能力打下了良好的基礎。
孩子在聽乙個有趣的故事時，總是會保持高度的注意力，只要堅持下去，通過長期的鍛鍊，孩子的注意力保持的時間會慢慢延長，當然，一開始不能急於求成，而應該由淺入深，循序漸進。
3、親子閱讀可以增強語言能力、發展想象力、提高寫作能力與交往能力。喜愛閱讀的孩子的語言能力特強，在聽、說、讀、寫方面較不愛閱讀的孩子高，孩子從書中領悟複雜的意念，欣賞語言的美妙。
書中的世界無限廣闊，充滿想象、好奇和機遇，給孩子帶來無限的創意，會終生受益。孩子多讀課外書，不但能開拓視野，增長知識，還能積累語言，提公升寫作能力。許多文字上有造詣的作家、學者總結自己成長經歷時，總少不了青少年時期博覽群書。
許多同學在寫作時總有「書到用時方恨少」的感覺。如果讓學生多讀課外書，多積累，天長日久，寫作時就會呼之即出，信手拈來。所謂「熟讀唐書三百首，不會作詩也會吟」說的就是這個道理。
親子共讀的重要性體現在哪些地方？如何進行親子共讀呢？
6樓：青源聊世界
孩子在撫養情況下最最重要的一點便是親子陪伴。不管採用哪一種形式，親身陪伴是最關鍵的。根據最開始兩年的親子陪伴，孩子的信心、愛的體會，及其孩子的歸屬感都是會漸漸地培養。
最先，提公升親子溝通的親密無間水平，從好多個月逐漸，最清楚閱讀整體規劃的該是快到2歲逐漸，稿殲銷大家除開每日在家裡閱讀自己買的兒童繪本原材料外，大家還保持每星期去附近的圖書館閱覽繪本書籍，這種方式一直持續到如今，<>
這些連貫性的親子互動改耐閱讀無形中便是比較好的親子陪伴方式之一，這身後隱藏的便是很多的守候孩子一起閱讀的時間和鍵遊精力，自然這類投入我認為是極為非常值得的，從目前來說，這類閱讀的不斷產生是指較好的家庭環境和親子溝通，孩子和父母中間的情感十分濃厚，每一次問孩子你最愛的人是誰的情況下，她一定會果斷的講出是父母，這類本能反應的反映其實就是親子溝通穩步發展的主要表現；孩子的閱讀工作能力和英語聽力並非同歩發展趨勢的，科學研究兒童聽力的醫生表明，孩子的閱讀工作能力和英語聽力會在八年級時到達同樣的水平，在這裡以前一般英語聽力比閱讀能力強。
因而，孩子聽夠聽得懂並瞭解不能自己看懂的繁雜、有趣的小故事。而這種錯綜複雜的劇情由大家讀給孩子聽，還能夠提高孩子的閱讀工作能力。父母守候孩子閱讀，有益於塑造孩子的閱讀注意力，享受美好的閱讀歲月，推動孩子對閱讀的愛好和自覺性。
在閱讀情況下，父母能夠協助孩子去了解孩子不明白的地區，還可以一同溝通交流分別的學習體會。留意是指，父母要給孩子分配乙個光照好，有合適孩子閱讀書本的位置，便捷孩子開展閱讀。
同時最好是每日閱讀的時間段全是固定不動的，便捷孩子產生規律性的閱讀習慣性。親子互動閱讀最初是隨著閱讀環節。這也是塑造孩子閱讀習慣性效果最好的一種辦法，親子互動閱讀這類氣氛能讓孩子造成滿足感，而這類滿足感比較容易讓孩子喜歡上唸書。
父母和孩子能夠**書的主題風格、書封面及書裡發生的人物角色，還可以和孩子一起去觀查、剖析、**分析書裡的關鍵點，還能夠讓孩子嘗試表現出來。總而言之，這一環節的親子互動閱讀便是隨著讓孩子有乙個愉快、寬容的閱讀氣氛。
7樓：毛桃
閱讀能夠促進兒童的語言能力，詞彙、語法的橘祥和正確使用，講故事以及圓盯解釋事物的能力。 父母自己首先要做出乙個有關閱讀的承諾，共讀要以孩子的喜好為先 ，營造宴塵安靜、專注、輕鬆的讀書時間 另外選擇在輕鬆的、溫暖的、安全的氛圍當中去給孩子讀書，也許孩子聽不懂你在說什麼，但是你的語調，你的情緒，你的表情還有那個氛圍，他都能感受得到。
8樓：葬身北海道
體現在：1、孩子可以通過大量的閱讀積累形成一定的語言能力，也可以通過儲備詞彙來發展自己的語言表達能力、語言組織能力、語言理解能力。2.
親子閱讀可以空簡讓家長和孩子有更多共同話題，增進親子間的情感交流。 通過答閉閱讀，可以及時瞭解孩子的心理活動，從而進行積極的引導。 如何進行親子共讀：
好奇、多動、缺乏耐清虧裂心和毅力是孩子常見的心理特徵。
9樓：雙子小黑嘿
可以培養孩子的閱讀能力，能夠讓孩子瞭解更多的東西，並且差悉也可以開發孩子的大腦薯慶旅，可以讓孩子很好的和他人進行溝數凳通，也可以促進自己的表達。家長一定要抽出時間和孩子一起閱讀，然後要慢慢的引導孩子，要引導孩子思考。
親子共讀,書香家庭講家長和孩子如何開展共讀的
10樓：網友
每陸鋒天用固定的時間，和孩子一起看書，分享讀書的心得，各說各人對書中某些祥頌人物的看法或是哪些描寫值得我謹悉鄭們學習。所以說親子共讀點點滴滴都可體現出來。
家長如何做好親子共讀,引導孩子養成良好的讀書習慣
11樓：網友
從小就培養愛讀書的習慣，每天講睡前故事。
在親子共讀方面,您有哪些好的做法或建議
12樓：順順百科課堂
在親子共讀方面，好的做法或建議如下：
1、找到適合孩子的書籍：家長可以根據孩子的年齡、興趣愛好等特點，選擇適合孩子閱讀的書籍。要選擇優秀的經典文學作品，帶給孩子更多的啟發與思考。
2、培養良好的閱讀習慣：家長應該引導孩子養成良好的閱讀習慣，如堅持每天閱讀一定的時間，要求孩子邊閱讀邊思考和自己發表看法。
3、在閱讀過程中進行互動： 家長可以在閱讀過程中，與孩子進行互動，讓孩子有機會分享是否理解故事情節，對人物行為有何看法等，讓孩子有機會表達自己的想法和思考。
4、創造輕鬆愉快的氛圍：家長可以在閱野衝讀過程中，營造輕鬆、愉快的氛圍，例如：用不同的聲音來模仿故事中各種角色爛攔的語調，或者引用**、音訊、視頌歷殲頻等多**輔助工具來豐富故事背景和引發孩子的興趣。
1、提高孩子的語言表達和閱讀能力：親子共讀可以幫助孩子不斷接觸更多的新詞彙和語言表達方式，提高他們的語言表達能力，並且通過閱讀和家長的指導，提高閱讀理解能力。
2、培養孩子的興趣愛好：親子共讀可以讓孩子接觸到更多的優秀文學作品，幫助他們培養閱讀愛好，同時也能夠引導孩子有選擇地閱讀，培養他們的審美能力。
3、增強家庭成員之間的互動：親子共讀可以提高家庭成員之間的互動和溝通，增進親子關係。家長可以通過聆聽孩子的看法和思考，更好地瞭解孩子的需求和情感，跟孩子一起咀嚼、思考和享受閱讀過程。
4、培養思考和創新能力：親子共讀可以讓孩子在閱讀過程中思考和**問題，樹立敢於探索、發現和解決問題的精神，同時也促進創新能力的培養。
親子共讀感悟作文海底兩萬里,親子共讀感悟600字作文海底兩萬里
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求親子共讀的心得收穫 或感想，親子共讀心得體會大約50字左右
開頭先寫一下孩子在幼兒園的收穫，然後再說下家長和孩子在閱讀的時候孩子的表現，結尾總結下。在幼兒園老師們的大力推動下，本學期以來，小朋友們開展了形式多樣的閱讀活動。不管是在幼兒園裡還是回到家中，小朋友明顯表現出了對閱讀的濃厚興趣，閱讀能力和認識能力均有了較大的進步。作為家長，也在與小孩一起的閱讀做遊戲...
親子共讀時如何延長孩子集中注意力的時間？
在現在社會中有著許多影響孩子注意力的東西，伴隨著智慧型手機的發展，越來越多的孩子將自己的目光放在了遊戲，電腦以及智慧型手機上面，現在孩子越來越不喜歡閱讀，還好許多父母並沒有忽視掉孩子，而是從小培養孩子的閱讀興趣和習慣，而其中親子共讀就是乙個非常好的實踐機會！親子共讀。這所謂的親子共讀，就是父母和孩子一起...