1樓：匿名使用者
工具代本體。
例如：等到驚蟄一犁土的餘亮腔季節，十家已有八戶亮了囤底，揭不開鍋。（《榆錢飯》）
專名代泛稱。用具有典型性的人或事物的專用名稱代替本體事物的名稱。
例如：你們殺死乙個李公樸，會有千百萬個李公樸站起來！（《最後一次講演》）
11．反語。
用與本意相反的詞語或句子表達本意，以說反話的方式加強表達效果。有的諷刺揭露，有的表示親密友好的感情。
如：（清國留學生）也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑑，宛如小姑娘的髮髻一般，還要將脖子扭幾扭，實在標緻極了。
12. 對比。
對比是把兩種不同事物或者同一事物的兩個方豎衫面，放在一起相互比較的一種辭格。
例如： 有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。（臧克家《有的人》）
運鍵肆用對比，必須對所要表達的事物的矛盾本質有深刻的認識。對比的兩種事物或同一事物的兩個方面，應該有互相對立的關係，否則是不能構成對比的。
排比、對偶、擬人、誇張、反問。
也就是想象。例如：太陽出來了，地上好像上了。
寫一句修辭手法
2樓：七色彩虹之毛毛
答：寫一句修copy辭手法。
1、排比。春節小孩眼bai
裡是快du樂，在遊子眼裡是幸福zhi，在父母眼裡是團圓。
dao2、誇張。
春節一到，紅色一下子就籠罩了整個城市，那大小的紅燈籠讓大街小巷看上去全都著了火似的。
3、比擬。臘月小年一過，春節就象乙個快樂的少女邁著靈動的步伐快步向我門走來，全然沒有了少女的那般矜持和羞赧。
4、比喻。朋友欠了別人很多錢，眼看過年了，他嘆氣，今年春節是一最大的難關，不好過啊。
5、反問。春節到了，每個人都應該快快樂樂的盡情享受這個屬於我們中華民族的節日，忘掉所有煩惱，不是嗎？
6、對偶。爆竹聲聲除舊歲， 鮮花朵朵迎新春。
3樓：網友
清晨，露水就像珍珠一樣，晶瑩剔透今人看不出這是一滴水珠。
這句話什麼是修辭手法？
4樓：沉墨如帖
最常用的修辭手法。
就是比喻， 白描，比擬，避復，變用，層遞，對比，反問，襯墊 ，呼告，互體，互文，反覆，反語，倒裝，借代，設問，排比，引用，誇張，襯托。
運用頻率稍低的是，倒文，迭音，疊字復疊，頂真，對偶，翻新，仿詞，仿化，飛白，分承；復迭錯綜，複合偏義，共用，合說，換算。
還有一些是不常用但是作用很大，迴環，迴文，降用，歧謬，拈連，摹繪，列錦，連及，警策，示現，雙關，重言，重疊，指代，用典，移用，須真，諧音，歇後，象徵，鑲嵌，析字，委婉，婉曲，通感。
跳脫，轉文。
例句：天上的雲像連綿的峰巒，像湍急的河流，像威武的雄獅，像奔騰的駿馬。
花越開越密，越開越盛，不久便掛滿了枝頭。走近看，彷彿是乙個個活潑的小喇叭。
正鼓著勁兒在吹呢。
這句話用到了哪種修辭手法?
5樓：魚小魚偏愛娛樂
榴蓮貴，櫻桃小，榴蓮臭來櫻桃甜。2、包子大，餡兒小，包子沒味餡有味。
3、大象大，螞蟻小，大象重來螞蟻輕。
4、夏天熱，冬天冷，夏天長來冬天短。
運用了對比的修辭手法：把兩種不同的事物或情況互相比較。 郁達夫 《花塢》：
但泥牆傾圮，蛛網繞樑，與壁上掛在那裡的字畫屏條一對比，極自然地令人生出了『俯仰之間，已成陳跡』的感想。」 秦牧 《藝海拾貝·跋》：「任何譬喻都僅僅是對比其中的一點罷了，兩種事物決不可能完全相提並論。」
用反問 對比 比喻的修辭手法各寫一句話
反問 愛琴海難道不是希臘的嗎？對比 兩家店同時開張，一邊門庭若市，另一邊卻門可羅雀。比喻 張局長的大臉上長滿了麻子，活象一張大芝麻餅。反問句 我們怎能忘記母校的培育？對比句 朱門酒肉臭，路有凍死骨。比喻句 萬里長城像一條巨龍一樣蜿蜒盤旋在我國。望採納。用比喻.擬人.擬物.反問的修辭手法各寫一句話 比...
運用修辭手法寫一句讚美某課老師的話
老師,您像一支蠟燭燃燒自己照亮我們 您像一本書給予我們知識 您像陪伴在我們身邊的良師益友事實幫助我們。用排比的修辭手法寫一句讚美老師的話。老師，您像一支蠟燭燃燒自己照亮我們 您像一本書給予我們知識 您像陪伴在我們身邊的良師益友事實幫助我 1.老師像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵 老師像蠟燭，燃燒自己，...
用上比喻的修辭手法寫一句有關友誼的話
友情不是一堆華麗的辭藻，而是一句熱心的問候 友情不是乙個敷衍的擁抱，而是乙個會心的眼神 友情不是一幕短暫的煙火，而是一幅真心的畫卷 友情不是一段長久的相識，而是乙份交心的相知。1如果說友誼是一顆常青樹，那麼，澆灌它的必定是出自心田的清泉 如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那麼，照耀它的必定是從心中公升起...