1樓：網友
表裡模知的生物》寫了小時候的「我」認為能發出聲音的都是活的生物，所以對父親那能發出聲音的表極為好奇。在看了表裡的世界之後，「我」相信了父親說的表裡有個小蠍子的話。表現了童年的「我」對事物有著強烈的好奇心，激旦枯消發學生從小培養自己善於觀察、勤于思考的習慣和不斷探索的精神。
表裡的生敗巧物》是我國作家馮至。
寫的一篇散文。
段落大意：第一部分（1~9）：寫「我」小時候以為凡是能發出聲音的，都是活的生物，所以「我」猜測爸爸的手錶裡有個生物。
第二部分（10~19）：寫父親開啟表蓋讓「我「看到了裡面的世界，並告訴「我」裡面有個小蠍子，不能動。他的話「證實」了「我」的猜測。
第三部分（20~21）：寫「我」持續很久見人就說起父親表裡的蠍子。
課文在刻畫人物時主要採用的描寫人物的方法：「我」和父親的對話描寫；「我」的心理描寫。
2樓：⁰⁸¹⁶號星球
小時候的「我」認為能發出聲音的都是活的生物，所以對父親的表極為好奇，並相信了父親說表仿譁明裡備告有個小蠍子。表現了小時候的「我」對事物有著強烈的好奇心，是個善於觀察、蘆圓愛思考的孩子。
`表裡的生物的中心思想
3樓：帳號已登出
表裡的生物》一文，敘述了作者小時候一段幼稚可笑的經歷。他認為「凡能發出聲音的，都是活的生物」，聽到父親的懷錶發出清脆的聲音，就認為裡面也是一定有乙個小生物。他充滿了好奇，可是父親不許他動，這又使他的心很痛苦。
一次父親開啟表蓋讓他看，並說這擺來擺去的小東西是蠍子尾巴，他信以為真，見人就說父親有乙個小蠍子在表裡。
二、作者介紹。
馮至(1905一1993）原名馮承植，涿州。
人。1930年留學德國先後就讀柏林大學、海德堡大學。
1935年獲得海德堡大學哲學博士學位。1936年至1939年任教於同濟大學。
曾任中國社會科學院外國文學研究所所長。1925年，他和幾位朋友成立沉鍾社，出版《沉鍾》週刊、半月刊和《沉鍾叢刊》 等。
主要作品：《昨日之歌》《十四行集》
山水》《伍子胥》
等。三、分段及段落大意。
第一部分（1~9）：寫「我」小時候以為凡是能發出聲音的，都是活的生物，所以「我」猜測爸爸的手錶裡有個生物。
第二部分（10~19）：寫父親開啟表蓋讓「我「看到了裡面的世界，並告訴「我」裡面有個小蠍子，不能動。他的話「證實」了「我」的猜測。
第三部分（20~21）：寫「我」持續很久見人就說起父親表裡的蠍子。
四、課文主題中心。
本文講述了小時候的「我」認為能發出聲音的都是活的生物，所以對父親的表極為好奇，並相信了父親說的表裡有個小蠍子的故事。表現了童年的「我」是個天真無邪、善於觀察和思考，對事物有著強烈的好奇心和旺盛的求知慾的孩子。
4樓：網友
課文通過描寫小時候的我認為能發出聲音的都是活的生物，所以對父親的表極為好奇，並相信了父親說的表裡有個小蠍子這件事。表達了我是乙個好奇心很強的孩子。
5樓：寒仙柚
文章描繪了乙個好奇心強善於觀察勤于思考的小孩子形象富有童真童趣。
表裡的生物你認為作者是怎樣的人,表裡的生物你認為作者是乙個怎樣的人
鐘錶是一種計時工具，在現代漢語中一般有兩層含義，一是各類鐘和表的總稱，另乙個是專指體積較大的表，尤指機械結構的有鐘擺的表。有擺鐘錶 是由阿拉伯工匠最早設計出來的。其工作原理是等速運動原理。機械鐘錶 機械鐘錶的動力系統是發條，計時單位是小時 分鐘 秒，分別採用了12進製和60進製。中國四大名錶 飛亞達...
表裡的生物父親是怎麼樣的人,表裡的生物父親是乙個怎麼樣的人？
父親很愛護自己的表，通過父親說話的語氣可以看出父親很嚴厲 表裡的生物 一課父親是乙個怎樣的人？速度現在就要寫。很抱歉，我幫不了你，但我相信你要是學過就一定知道。表裡的生物中父親是個怎樣的人 父親很愛護自己的表，通過父親說話的語氣可以看出父親很嚴厲 表裡的生物 裡的父親是個怎樣的人 父親很愛護自己的表...
魯迅的風箏的中心思想,《風箏》的中心思想
這篇散文中，有魯迅的兄弟之情，有遊戲之於兒童的意義，有魯迅的自省精神，有魯迅對小兄弟身受 虐殺 卻無怨恨的深沉感慨。用弟弟當時的無能反抗和不敢反抗，反映出當時社會的腐敗。表面是在寫一件小事。實際上作者含蓄的批評當時社會的腐敗。殺者甘受虐殺，毫無抗爭，使虐殺者橫行無忌，這正是舊秩序能夠維持那麼久的原因...