1樓：網友
仔細玩索，我們便不難理解這篇短文的旨意。原來，作者是要借這隻貝（託物）來表達自己的某種情思(寄意)。那麼，他到底要表達什麼樣的思考呢？
概而言之，就是生命的價值。色彩斑斕的貝殼固然具有美飾的價值，但與「乙隻貝」孕育出賣培的珍珠的價值相比，簡直就不可同日而語了。因為，前者僅是以華麗的外表取悅於人、徵譽於人，後者則是以珍貴的內裡展示於人、奉獻於人。
這種價值的差異，首先取決於這隻貝異乎尋常的經歷。如果沒有小石子的鑽入，恐怕「乙隻貝」不過仍是乙隻貝，充其量是在眾多華麗的貝殼中增加了乙個不起眼的角色而已。正因為這隻貝生命中多了乙份磨難，因而也便多了乙份走向輝煌成就大我的機會。
其次取決於對痛苦的態度。面對這份痛苦和磨難，是默默地忍受，吞噬它、消化它，並藉助它生成有用的新物，還是大喊大叫、躁動不安，甚至於哭訴、絕望，這決定了你是成為價值昂貴的「珍珠」還是淪為一錢不值的「糞土」。而這隻貝的可敬處正在於他對有稜角的硬石子的介入不怨、不棄，中嫌唯他認了，受了，忍了，並設法化育它，因而成全了自己，成全了石子，也成就了珍珠。
此外，在這隻 貝的價值中還有一種可貴的附加值，那就是他「磨製」成珍珠之後的不顯露，不張揚，更不叫賣，且最終竟至於選擇了恬靜地退隱。者歷孩子們的尋而未見，更能激發起人對這隻貝的懷戀和敬意。
2樓：匿名使用者
色彩斑斕的貝殼固然具有美飾的價值，但與拍餘「乙隻貝」孕育出的珍珠的價值相比，簡直就不可同日而語了。因為，前者僅是以華麗的外表取悅於人、徵譽於蠢譁人，後者則是以珍貴的內裡展示於人、奉獻於人。這種價值的差異，首先取決於這隻貝帶賀行異乎尋常的經歷。
3樓：匿名使用者
作者是要借這隻貝（託物）來表達自己的某種情思(寄意)。那麼，他到底要表達什麼樣的思考呢？概鏈氏者而棚薯言之核喊，就是生命的價值。
4樓：劉柏君
表的了作者對貝的敬佩，喜愛。
詩貝殼這篇短文表達了作者怎麼怎麼的思想感情
5樓：阮楊氏班鶯
讓自己有限的生命盡到自己的義務。讓自己的生命不留下遺憾。而生命是自己的，人就應該珍惜時間珍惜生命，讓有限的生命不空虛。
把自己力所能及的事情，努力把它做得精細，完善。對自己的生命負責，使生命達到完善，讓自己生命留下受益匪淺的收穫。
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天淨沙秋表達了作者怎樣的思想感情
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