1樓：匿名使用者
**時代**時代青銅時代第四紀黑鐵時代。
2樓：宋沫
是**時代，**時代，青銅時代，英雄時代，黑鐵時代。
人類歷史分為幾個時代
3樓：健身達人小俊
人類歷史分為10個時代，分別是石器時代、紅銅時代、青銅時代、鐵器時代、黑暗時代、啟蒙時代、蒸汽時代、電氣時代、原子時代、資訊時代。
1、石器時代：
是考古學對早期人類歷史分期的第乙個時代、即從出現人類到銅器的出現、大約始於距今二三百萬年、止於距今6000至4000年左右。
2、紅銅時代：
又稱銅石並用時代、金石並用時代。是指介於新石器時代和青銅時代之間的過渡時期，以紅銅的使用為標誌。
3、青銅時代：
人類利用金屬的第乙個時代。各地區的青銅時代開始時期不一。希臘、埃及始於西元前3000年以前，中國始於西元前1800年。青銅是銅和錫的合金。
4、鐵器時代：
約始於西元前1400年人類開始鍛造鐵器製造工具，促進了社會生產力的發展。
5、黑暗時代：
18世紀左右開始使用的乙個名詞，指中世紀早期的西歐歷史；隨著羅馬帝國的衰落，西歐進入乙個所謂的黑暗時代。這個名稱算是頗為貼切，因為大部分的羅馬文明在這段期間受到破壞，並且被蠻族文化所取代。
6、啟蒙時代：
專指歐洲工業革命前後的時期時間跨度為公元后1716年(1716ad)-公元后1880年。
7、蒸汽時代：
起於19世紀初，止於19世紀70年代的第二次工業革命。蒸汽機的發明和應用，將人類帶入了蒸汽時代。
8、電氣時代：
始於十九世紀六七十年代，發電機電動機的發明使用，及電燈電車電影放映機的相繼問世標誌人類社會進入電氣時代。
9、原子時代：
1942年12月2日，以費公尺為首的一批美國科學家建造了第一座原子反應堆，它座落在美國芝加哥大學的校園裡。人們利用原子能的時代從此開始。
10、資訊時代：
歐美及發達國家的時間跨度概念是從公元后1969年(1969ad)-未來我國及部分發展中國家對資訊時代指的是從公元后1984年未來比歐美晚了15年。當進入20世紀50年代末，計算機的出現和逐步普及，把資訊對整個社會的影響逐步提高到一種絕對重要的地位。
人類發展史六個階段是誰提出的
4樓：帳號已登出
馬克思。人類社會的發展過程必須經歷六個階段分別是原始社會，奴隸制社會，封建社會，資本主義社會，社會主義社會，共產主義社會。 馬克思提出的「人類社會發展五階段學說」——即認為人類社會必然經歷「原始社會→奴隸社會→封建社會→資本主義社會→共產主義社會」這種五階段發展模式。
其中，還有乙個社會主義社會是從資本主義社會到共產主義社會的過度階段。 馬克思根據人的發展狀況，把人類歷史劃分為三大形態 自然經濟社會、商品經濟社會、時間經濟社會。
5樓：網友
原始社會-奴隸社會-封建社會-半封建半殖民地社會-社會主義社會舊民主主義和新民主主義是中國近代革命的階段，不是中國的社會發展階段，中國由半殖民地半封建社會未經過資本主義社會直接跨入了社會主義社會。
目前的正式表述是 我國正處於並將長期處於社會主義初級階段。
1.原始社會：舊石器時代到夏朝建立。
2.奴隸社會：夏朝建立到春秋末期。
3.封建社會：戰國初期到1840年鴉片戰爭。
4.半殖民地辦封建社會：鴉片戰爭後，中國被迫簽訂了一系列不平等條約，淪為半殖民地半封建社會。
5.社會主義社會：1949年新中國成立。
6樓：上班不摸魚
第乙個世紀——被稱為「**時代」。
皮族 第二個世紀——被稱為「**時代」。
燃數弊 第畢旁三個世紀——被稱為「青銅時代」。
第四個世紀——沒有明確的稱呼，通常被稱為「英雄時代」。
第五個世紀——被稱做「黑鐵時代」。
人類的發展經過了哪幾個時期
7樓：愛讀書的呂老師
人類的發展過程可以分為四個階段：
1、早期猿人階段：大約生存在三百萬年到一百五十萬年前，已具備人類基本特點，能直談彎立行走，製造簡單的礫石工具；
2、晚期猿人階段：大約距今二百萬年到三十萬年前，身體象人，腦量較含雀悶大，可以製造較進步的舊石器，並開始使用火，如我國北京周口店的北京猿人；
3、早期智人階段：距今十到二十萬年到五萬年前，逐漸脫離猿的特徵，而和現代人很接近，如德國的尼安德特人；
4、晚期智人階段：大約四到五萬年前，這時的人類的進化出現了明顯的加速歲寬，在形態上已非常象現代人，在文化上，已有雕刻與繪畫的藝術，並出現裝飾物。
職業發展過程中終身學習的方法？ 100
職業發展過程中終身學習的方法？作以後，好像大家對於知識的渴求度更大了。讀書的時候大部分都是橫面學習，本科學習的內容寬泛而淺，大家也沒有深入的意識，選修課程分萬歲的心態深入人心，反倒工作以後變成了豎切入乙個方向去深入，現代職場壓力一上身，恐遭淘汰，畢業幾年差距就拉開了，根本不敢鬆懈。而學習的本質，並不...
這是藏戲面具在長期發展過程中得以保留的重要原因。這指的是什麼
指面具運用向徵 誇張的手法，使戲劇中的人物形象突出，性格鮮明。藏戲面具在長期發展的過程中得以保留的重要原因之一是什麼 面具運用象徵 誇張的手法，使戲劇中的人物形象突出，性格鮮明，這是藏戲面具在長期發展的過程中得以保留的原因之一。藏戲面具在長期發展的過程中得以保留的重要原因之一是面具運用象徵及誇張的手...
試述張之洞在中國近代教育發展過程中的作用及貢獻
作用 甲午戰爭後，張之洞逐步形成了一套比較系統的近代教育思想，並認識到建立新學制的重要性。擔任湖廣總督之後，張之洞在湖北大規模興辦新式教育 實業教育 師範教育和國民教育。這些新式教育活動使其教育強國的構想在推動中國教育近代化過程中起了重要作用。第一，張之洞為配合振興實業，在湖北發展實業教育。其中較有...