1樓：山東小妞十七
孩子學習不好，是家庭教育不足。因為有的孩子學習培訓往往不太好，很有可能非常大程度上得到了家長的危害，例如有的家長針對孩子的學習培訓過度嚴苛，會對孩子明確提出一些較為嚴格的規定，這會讓孩子覺得到挺大的工作壓力，原本是為了更好地孩子好，卻最後害了孩子。
此外，也是有的家長對孩子的學習狀況漠不關心，對孩子欠缺關注，當孩子在學習方面碰到一些問題的情況下，家長都沒有給予及時性的作用和提議，那麼孩子的學業成績很有可能就不容易這麼好，此外有的家長很有可能並沒有把握恰當的家庭教育方法，不清楚用哪一種方法來正確引導孩子開展學習培訓，也有可能會導致孩子學業成績不太好的結論。
孩子的學業成績不太好，此外一方面很有可能也是由於院校層面的危害，例如孩子在乙個校風、學風不太好的院校入讀，就很可能會遭到自然環境的危害，此外一方面，假如院校的老師不敬業，並沒有認真教育學員，也極有可能會影響到大學生的學業成績。
除開家長及其院校這兩層面的原因以外，孩子的學業成績優劣和本身的勤奮程度有較大的關聯，假如孩子自身也不勤奮，並沒有把想法和體力都放到學習上，那麼學業成績當然不容易理想化，反過來，假如孩子可以建立較好的自我學習推動力，瞭解勤奮，勤學好問，那麼學業成績肯定會越來越好。
家長的身教重於言教，塑造孩子的自控能力這些，全是必須家長來開展正確引導的。所以說爸爸媽媽的文化教育實際上是十分關鍵的，他乃至比學校德育更為關鍵，只不過是在孩子唸書以後是必須二者互相融合的，缺一不可。
親子教育超過院校和科學教育之和，由於親子教育它不僅是教和育他，一樣危害著孩子的身心健康，也有人體發展趨勢，而且會給孩子產生一生的危害。假如說這一家中很好得話，那麼給孩子產生的全是積極主動的，危害家中裡邊給孩子全是一些問題的示範性，那麼一定會直接影響到孩子的一生。
2樓：史蒂芬斯
我認為跟學校教育家庭教育都是有關係的，孩子學習不好，可能是在學校沒有學到東西，在上課沒有認真聽講，回了家以後父母也不進行陪伴，不知道子女學習，孩子就會養成不愛學習的習慣；在日常生活就父母應該多借鑑陪伴孩子，讓孩子養成良好的學習習慣，在學校應該認真聽講，上課做好筆記，然後回家以後父母幫助複習。
3樓：生活達人徐胖妞
這是由於學校教育的問題，由於學校教育產生了一些問題，才會導致學生學習不好。
4樓：要天天喝
我認為學校教育和家庭教育都是有影響的；因為學生首先接觸到的是家庭的教育，後來才步入了學校的教育，學生的學習和家庭教育和學校教育都是有關係的。
孩子學習不好，是否該教育？
5樓：明遠說戶外
應該教育，但不能梁嫌太決絕，因為學習不好或者有些壞孩子還是有一些其他方面的優點的，教育孩子不要和學習不好或行為不良的孩子一起玩，可能是出於保護孩子的目的，避免孩子受到負面的影響。但是，這種教育方式也可能會導致孩子對不同背景的人產生偏見和歧視，這不利於孩子的健康成長。
相反，教育孩子如何與不同型別的人建立良好的關係非常重要。這可以幫助孩子更好地理解不同背景的人，包容他們的差異，並發展出更廣泛的社交圈子。同時，家長可以為孩子提供一些指導，例如教孩子如何辨別好友和不好友，如何與他人建立良好的溝通橡檔手和合作關係。
最重要的是，家長需要與孩子建立良好的溝通和信任關係，鼓勵孩子與他人交流並尊重他人的差異。這可以幫助孩子蠢攔更好地應對社交挑戰，並發展出健康和積極的人際關係。
孩子學習不好，家長要如何教育？
6樓：青痞糖念萌
孩子學習不好，家長可能會感到擔憂和焦慮。以下是一些家長可以採取的教育策略：
1. 確定孩子的問題所在。瞭解孩子學習上的困難所在，是找到解決辦法的第一步。
家長需要儘可能詳細地瞭解孩子的學習情碰銷況，如是否理解課程內容，是不是對某些知識點感到困惑或者無法掌握。
2. 給予孩子支援和鼓勵。孩子在學習困難時需要額外的支援和鼓勵，笑談遊家長需要肯定孩子的努力和進步，給孩子自信和動力。
3. 設定目標和計劃。幫助孩子設定具體的學習目標和計劃，如每天學習時間、完成任務的計侍棚劃等，幫助孩子建立規律的學習習慣。
4. 提供正確的學習方法。家長需要幫助孩子找到適合自己的學習方法，如記憶、思考、總結等，採取正確的學習方法可以提高效率和質量。
5. 激發孩子學習的興趣。家長需要注意孩子的學習興趣，幫助孩子發現自己的興趣和潛力，並鼓勵孩子嘗試新的學習領域和體驗。
總之，家長需要耐心和理解，與孩子建立良好的溝通和信任，幫助孩子克服學習上的困難，讓孩子在學習中享受成長和進步的過程。
7樓：曉韻老師
第一本突破我認知的書籍是《哈佛天才》。
我以前總覺得乙個人有多大成就絕大部分是由他的天賦決定的。我從小聽到最多的話就是誰誰誰從小就不是上大學的料，誰誰誰很聰明，只要他一認真就能把學習趕上來了。遇到解決不了的事，就覺得是因為自己笨，根本不會想解決問題的辦法，直到無意中看到這本《哈佛天才》……
讀了這本書，我才知道人的早期教育遠比天賦更重要。真正優秀的人才更多的依賴於後天的培養。小威特剛出生時，無論誰看，都覺得他只是個普通的孩子，甚至因為早產很多時候看上去還有點痴笨。
但在卡爾•威特的教育下，3歲開始識字；5歲周遊德國各個大城市 ；8歲能熟練運用了德、法冊埋、意、拉丁、英和希臘六國語言，通曉化學、動物學、植物學和物理學，尤其擅長數學；9歲考入萊比錫，10進入有名的阿根廷大學坦姿握；13歲著書《三角術》；14獲得哲學博士學位；16歲獲得法學博士學位；23歲出版《但丁的錯誤》……
卡爾•威特有哪些值得我們學習的教育理念和方法呢？主要是以下幾點：「對子女的教育必須同孩子的智力曙光同時開始」；「不能強迫施教」，必須先喚起孩子興趣；不能填鴨式灌輸，要開拓視野；不要讓孩子在玩具上消磨太多時間；不要讓孩子精力只用於消化，貪吃會使人愚笨；養成良好學習習讓慶慣，培養專注學習精神；嚴格的教育不能損害孩子的判斷力；培養好的愛好，陶冶情操。
希望以上分享也能給您一些啟示，希望能得到您的支援，謝謝！
孩子學習不好，家長應如何教育？
8樓：wo艾曉婉
1、要讓孩子體驗到成功的快樂。孩子很在意別人對自己的評價，他是按照別人的評價去認識自己的。如果別人說他笨，他就會認為自己笨。
乙個總是失敗的孩子體驗不到成功的快樂，也就不去努力了。對於乙個從未完成過作業的孩子，家長最好讓他先做幾道容易的習題，讓他能輕而易舉地完成，再調整作業的難度。如果孩子的學習不好，不要將失敗的原因歸為孩子不聰明，家長可以從學習態度、意志力等方面去尋找原因。
2、鼓勵孩子自我激勵。如果孩子能夠經常自我激勵、自我鞭策，他便有可能避免學業上的失敗。首先要幫助孩子樹立自我激勵的目標。
其次要讓孩子學會自我暗示，經常對自己說一句激勵的話。再次是讓孩子在行動中擺脫消極情緒。如果孩子因為怕學習失敗而產生恐懼，重要的是告訴孩子採取什麼樣的行動來消除這種情緒。
3、指導孩子正確的學習方法。在輔導孩子時，不要代替孩子學習，養成孩子的依賴心理和遇事退縮的習慣。要教給孩子獲得知識的方法，如教孩子如何去查工具書，如何獲得自己想要的資料等。
如果孩子在學習過程中不會選擇重要的內容，家長可以有意識地在每週給孩子兩篇長文章，讓他把長文章縮寫成短文章，縮寫的過程既體現了孩子對知識的理解，又能體現孩子對學習的創造性。
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學校教育制度內容包括學前教育 初等教育 中等教育 高等教育等四個階段。學校教育制度是教育制度的主體。學校教育制度簡稱學制，是指乙個國家各級各類的學校系統，具體規定著學校的性質 任務 入學條件 修業年限及彼此之間的關係。學制的建立為實施正規的學校教育提供了基本的制度保障。學校教育制度是乙個國家各級各類...
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學校主要學習哪個方面知識都有？學校就是學知識，哪個方面都有方便知識都在學校學的學校知識很多很多？什麼姿勢都在學校學的 1 各類前人總結起來的經驗 2 道德法律知識 3 定力和專注力還有意志的考驗 學校那個地方長了見識姿勢多的很，學的東西多的，看你需要什麼我都有。學校教育管理包括哪些方面？學校教育管理...
孩子學習不好還不聽教育，作為父親該如何勸導他？
這是孩子沒有養成良好的學習習慣，作為家長可以藉助外力進行教育，首先糾正態度問題，態度決定一切，可以通過學校老師或其他方式的幫助，糾正孩子不好的學習習慣和學習態度。父親應該耐心地與他談心，與他說明不好好學習的弊端。父親應該先了解孩子的內心，要學會尊重孩子，只有真正的理解孩子，慢慢和孩子講道理，孩子才會...