怎麼挖掘寶寶,與生俱來的「超」能力?

2025-02-23 04:20:17 字數 6016 閱讀 4859

1樓:檸檬汽水我想要

其實每乙個寶寶都有無限的潛力,只是在接受家長和學校所制定的強硬化教育的過程當中漸漸喪失或丟失了一些潛在可能性。

那麼應該如何去挖掘寶寶與生俱來的超強能力呢?

家長不要太過壓抑孩子的天性。

假如自家孩子天性好玩,比較喜歡玩一些數學模型或數學玩具,但很多家長對於目前的教育壓力較為焦灼,因此在孩子很小的時候就會被送去各種輔導班學習各個領域的知識。由此導致乙個個天真爛漫的孩子逐漸失去了童趣和其他樂趣。

其實讓孩子順應自己的天性發展,更有利於孩子的多元化發展,你給孩子強制性安排的不一定對他是最好的,可能是沒有錯誤的,但不一定是最好的。想要孩子擁有無限可能,想要其發掘自己先天而有的超能力就不要太過壓抑孩子的天性。

引導孩子在他自己喜歡的領域能夠有主動權。

其實當今的教育模式是無法更改的,很多時候孩子的無限可能其實被當今的教育模式所限制了,因此作為家長就應該更加理解孩子,讓孩子能夠在其自己喜歡的領域和興趣上多下些功夫。稍加引導也不失是一種好的選擇。

找到孩子先天較強的能力多加引導。

比如發現自家孩子從小就比較喜歡**,對**比較敏感,那麼我們可以嘗試讓孩子從小對**產生興趣從而為其報一些聲樂班,這樣也不負孩子自身的超能力。

在一定範圍內讓孩子有其自主選擇權,而不是家長一味的安排。

我認為在孩子不犯大錯,不走上歧路的前提下,家長有時候甚至可以作為乙個旁觀者,讓孩子試著自己去長大和學習,不能做到萬事都管,也不能做到萬事不管。把握好乙個度是十分重要的。

2樓:帳號已登出

游泳、撐力、社交 、** 。胎兒時就開始聽**,與生俱來的**能力,讓寶寶在**響起的時候,合不自覺地手舞足蹈,甚至發出快樂的聲音。 寶寶平躺,讓他抓住你的手指,輕輕用力向上提,寶寶也會跟著抬著上身,跟著你的力量方向走。

3樓:愛仕達各色

一定要注意日常生活中孩子的培養,注意孩子的表達能力,要注意孩子的興趣培養,這樣才可以讓孩子更好的進行發展。

4樓:匿名使用者

個孩子都有自己獨特的天賦,而少兒影視表演,能夠從聲樂、形體、臺詞、表演等多個方面立體發掘和發展孩子天賦,使寶貝的心智得到全面發展。

寶寶與生俱來的哪6種本領,消失才是發育正常?

5樓:青青鸚鵡洲

寶寶與生俱滲返來的本領有:1、自動蜷縮抬腿,2、覓食:譽喊塵嘴唇碰到東西就會做出想要吃的噘嘴動作,3、拽緊拳頭,4、突然慶禪受到驚嚇,5、當扶著兩個月的寶寶時,他會做出踏步的動作,6、眼睛出現鬥雞眼。

6樓:昕昕學姐

就是抓握反射,還有會遊彎頌泳,會走路的動作,擁抱的反配雹射。還有當你摸寶寶的腳底寶寶的腳趾頭會全部張開,如果這些本領消失就說明寶寶的發育比埋賣鄭較正常。

7樓:豬媽媽

1.會慢步跳躍;困運2.頭髮變汪御梁多;3.

會遊拆雹泳;4.怕水;5.迅速聽取外界聲音;6.

握度越來越大。寶寶長大發育正常,那些與生俱來的本領就會慢慢消失。

孩子能力是無限的,家長該怎樣發掘孩子的智力潛能呢?

8樓:晴天老師吖

對孩子提出來的問題的答案多問問「你是怎麼得到這個答案的?你為什麼這麼想呢?你還有沒有別的想法呢?

很多時候,那些我們大人看起來無厘頭的答案,其實都有孩子的邏輯在,你會有「哦,原來如此」的想法。

9樓:乾煸新鮮事

家長應該正確的教育和引導孩子,培養孩子的興趣,來讓孩子取得成功。

10樓:e時光再燃

家長應該多和孩子做一些智力遊戲,並且多給孩子買一些智力玩具,這樣才能發掘孩子的智力潛能。

新生兒都有哪些與生俱來的專注力,家長應該怎麼去保護呢?

11樓:我給你寫信

新生兒對一件事物好奇時容易盯著看,家長應該保護好這個過程,不讓別的東西暫時打擾孩子這個時候的專注力。還有就是看一些有趣繪本、有教育意義的時候,不應該老是打斷孩子的注意力。

12樓:晴天在哈佛

當新生兒接觸到比較陌生或者是比較新鮮的人或者事物聲音之類的話,她都會專心的去看或者去聽。對於這種的話家長應該在平常過程當中有乙個比較好的引導。

13樓:網友

新生兒與生俱來的專注力都是集中在喝奶上,在寶寶吃食的時候,家長儘量不要去吸引她的注意力,要讓寶寶可以專注的喝奶,避免被外界吸引,養成三心二意,不專心的習慣。

家長要怎麼找出孩子潛在的天賦,才能培養出超級小神童?

14樓:巴黎左岸

看孩子叢判對什麼感興趣、不滲檔改限制孩蠢陸子愛玩的天性。通過讓孩子自己尋找興趣,才能加以培養;不限制孩子愛玩的天性,才是孩子最真實的一面。

15樓:小魚魚魚兒

多觀察孩子的敏罩亮行為,孩子對某一事物感興趣時,便會很專注,而且將其完成時,他會表現出非常高興橋寬,即使他的完成度不高,父母也應該多鼓勵,經過幾次嘗悶配試後就很容易發現孩子在這一領域是否具有天賦了。

16樓:活寶就是不上班

可以讓孩子做一些不同的事情,要吸引孩子的稿脊差興趣,然後挖掘孩子的潛鍵皮力,然後進行認真的培野稿養,會有很好的效果。

17樓:惠華小知識

家長要多去和孩子交流,觀察孩子的興趣點和長處,這樣才能挖掘潛力。

怎樣培養孩子的創新能力?

18樓:優勝教育

一、共情:孩子挺聽話,但就是提不起學習情緒,因此學習成績也一直不理想,對嗎?

二、具體化:您可以舉例說明下孩子學習興趣的具體表現嗎?

三、**問題的成因,並具體分析:

a 孩子的學習總是被批評,沒有成就感。

解決:多肯定孩子學習當中的優點,讓孩子看到自己的學習能力和成績,激發孩子內在的價值感;

b 孩子總是被打擊,沒有學習興趣。

解決:不斷鼓勵孩子,讓孩子看到自己的進步,不斷加大學習前進的動力;

c 孩子的興趣愛好都被打壓,孩子失去了好奇與探索的天性。

解決:尊重孩子的興趣愛好,保護孩子與生俱來的好奇心,並恰如其分的引導至學習內容當中,從而激發學習興趣。

d 孩子沒有夢想,對學習,對什麼都沒有期待。

解決:喚醒孩子內心深處的夢想,用夢想的自然力量,引匯出孩子自發自願的奮鬥目標,以及學習目標。以上內容看起來簡單,做起來難,對家長來說是不小的挑戰。

家長可以積極參加優勝的免費家庭教育講座,在專家的指導下,不斷提公升自身的教育水平高度,從而有效的提公升孩子的學習動力。

19樓:網友

多與小孩進行溝通,善於發現小孩他的想法。

20樓:網友

最好是多和他聊天,瞭解他的想法。

我家的寶貝女兒3歲5個月了,聯想能力較強,作為父母,我倆應該如何去挖掘、開發並培養孩子這方面的特長呢

21樓:竺紫月的小店

教育應該從最佳的教育期開始(0-6歲),根據孩子生理和心理發展的特點以及敏感期的發展特點,而進行有針對性的指導和培養,為孩子多元智慧型和健康人格的培養打下良好的基礎。教育不該留到到學齡後才開始重視,因為那時孩子的心理生理都發展成型,學習的關鍵期早已經過了,教育的效果會事倍而功半。

世界著名的教育家蒙臺梭利也認為0-6歲是教育的敏感期和學習的最佳期,其中:

兩個月是視、聽、味、嗅、觸等感覺訓練的最佳期;

六個月是多種食物口味和學習咀嚼的最佳期;

三到四個月是翻身能力發展的最佳期;

七到八個月是爬行能力的最佳期;

十一到十二個月是獨立行走能力發展的最佳期;

一週歲內是急切的以雙手和舌頭探索環境的敏感期;

出生八個月到八歲是語言的敏感期;

兩到三歲是口語學習的關鍵期;

出生到兩歲是行走的敏感期;

一歲半到四歲是微小精細動作發展的敏感期;

兩歲左右佔有慾的敏感期;兩到四歲是秩序的敏感期;

兩到五歲是自我意識發展的敏感期;

兩到六歲是空間知覺的敏感期;

兩歲半到六歲是社會規範的敏感期;

三歲半到四歲半是書寫的敏感期;

四歲半到五歲半是閱讀的敏感期;

六到九歲是文化的敏感期;

建議看看馮氏早教,這個教育資料是目前公認比較好的。

22樓:落寞天使

怎麼說呢,最好別給孩子報什麼特長班,那些班賺錢目的很強的,沒有意義。再說,很多小孩子聯想能力都強,只有大人有對事物有了固定思維,才會非常死板,限制自己類比的思維,孩子在對事物沒有被強化理解之前,幾乎都是這樣的。

如果你特別想讓孩子學點什麼,可以考慮考慮繪畫,看看她有沒有這方面的興趣,說不定在繪畫上能有些創意。

外加上,現在的孩子最大的問題在於「太被培養」,雖然做父母的都望子成龍,但你想想社會上人這麼多,大家被培養的結果是什麼呢?做父母的最主要是讓孩子有個健康的身體,健康的心靈,快樂的童年,心裡充滿愛和自信,其次是根據他的能力盡量的有才華。才華這東西不可強求的,順其自然最好。

23樓:小紅綾

教會做人第一,起碼平時要多聽你講道理,到青春期中才不會煩。學習第二,改變命運,教會他閱讀和記憶。聯想好應該有所幫助。

你自己應該多看看育兒方面的書,與朋友同事多交流交流。給孩子訂本幼兒畫報什麼的都行。

24樓:網友

我是一名幼兒教師,根據我的經驗,作為三歲半左右的孩子,你家女兒的觀察能力很強,很善於觀察周圍的事物,並加以聯想,屬於同齡兒童中較為突出的。但是現階段不建議報什麼特長班之類的,如果有條件,可以多給她一些藝術方面的薰陶。

25樓:網友

建議教象棋和畫畫,俗話說圍棋靠計算,象棋靠想象,想象好的孩子學象棋不但可以學的很好,還可以加強他的想象能力。 還有可以學畫畫,她可以通過觀察找到事物的特點,這樣對他以後很有好處,學畫畫後孩子會靜下來,這是乙個一舉三得的選擇。

26樓:網友

你可以報個啟蒙班,但是我實話實說,我家孩子也是這樣的。

27樓:櫻的羽翼

我覺得吧多買些藝術的畫集堆在家裡比較好,總覺得你家的寶寶吧應該很有美術的天賦~~也別特意告訴說這個是給你買的,你就買回來,堆到她的房間裡,開啟一頁,看看你家寶寶會不會經常翻著看。

我也不懂啦,個人意見~~

28樓:網友

都差不多吧,小孩子都很聰明,小孩子的頭腦要靈活些,你的小孩也算是比較聰明的孩子。我記得我小時候,大概5歲多6歲的時候偷偷去大河水潛的地方洗澡,還帶了乙個比我小一歲的小孩子,洗完後自己穿好衣服,在幫比我小一歲的小孩穿好,知道正反怎麼穿,是套進去的那種衣服,穿好之後還要把頭髮曬乾回家,(而且可以確定沒有人教,都是看媽媽給自己穿的時候學的),之後回家沒被大人發現,只在讀一年級的時候得過第一名,我現在長大了,也就是在外面混飯吃這樣。。。

29樓:臨沂聯通公司

趕緊叫他學特長。有資質。

30樓:網友

隨著孩子的特長逐漸理解。

31樓:網友

這種能力是與生俱來的,父母無需恐懼這種能力的消失,他最需要的就是乙個自然寬鬆的環境,父母做到「無為而治」就是對他或她的最大幫助。

切忌以自己的理解去規畫孩子的未來。

這樣的孩子喜歡什麼他自己會發現的,你只需要帶他常跟外界多聯絡多接觸,他自然會找到適合他發展的方向。

不建議你為他報這個班那個班的,因為這意味著您剝奪了他自由選擇自由發展的機會。

32樓:網友

在您的語言描述上看來這個小朋友的智力發育是會比同齡的小朋友聰明。而且很會發現身邊食物的不同性、也會有自己的思維去比較事物與辯證事物。嘿嘿、應該是個很可愛的寶貝吧、我覺得你們父母應該多關心她的更多小表現、先給她上些早期教育課、識字認數、經常讀些報紙給她聽、與她多做點小互動。

父母要慢慢的引導她的學習思想與氛圍…增強她的語言組織能力。我只是個實習醫生、這是我給你們的寶寶的建議。

小朋友最好每天吃乙個蘋果乙個蛋、是很好的。

爸爸媽媽是偉大的。

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