1樓：小叕說娛樂
備受廣大學子關注的高考，往往是如今絕大多數人一生中最為重要的一場考試，但是殊不知還有一批人沒有機會參加高考，因為中考就已經將他們分流去了職高，中考對於學生來說，亦是十分重要的一環，對於現如今絕大多數中國人來說，好好學習才是關鍵，沒有考上高中，上了職高，那這個孩子就沒出息，殊不知這些考不上高中的孩子佔了一半，很多地方的普職分流是五五開，而且這一半一半的比例資料是當地教育局規定的，也就是說學生總體的成績再好，也得有一半去讀職高，哪怕人均分數很高。<>
取消普職分流就是讓所有的學生能夠繼續讀高中，而不是去魚龍混雜的職高，雖說這種學歷歧視並不好，但是事實上很多職高的秩序和學習氛圍就是比普通高中要差很多，這也離不開社會的影響，社會大眾的觀點是職高不要，裡面的學生都是混日子的，不好好學習，整天插科打諢，久而久之，職高的環境就真的如此，想有些改變也很難，這對於很多學生來說是不公平的，有些學生不是沒有學習的能力，卻因為分流去了職高，環境不好，很容易就會被影響導致自己也開始混日子。取消普職分流，最主要的一點大概率就是十二年義務教務，確保所有人都有高中學歷。<>
延長義務教育的時間，能夠保證每個學生接受基礎教育的水平，從而讓每個人的綜合實力有一定的保障，而不是讓一些不過十五歲左右的孩子去到魚龍混雜的職高，這一點是至關重要的。但是不可能所有人都會是全日制本科，最關鍵的地方是要改善大專學校的學習環境和氛圍，不能說上了大專就是不好好學習的代表，我們也要不斷重視專科的教育質量，保證學生能夠學到技能和知識，而不是進去混日子。<>
2樓：情感導師素顏
意味著一些初中的考生學習壓力還有考試壓力會稍微降低一些。而且對於一些家庭來說，壓力也會有一定的降低，我認為是非常好的一項政策。
3樓：肖艾斯的旅行日誌
意味著學生可以享受公平的教育機會，一部分學生不用去讀職校，可以通過努力學習接受高等教育，也給學校減輕了義務教育的壓力。
新《職教法》規定5月1日起取消初中畢業後普職分流，這有什麼意義？
4樓：江蘇加加老師
新《職教法》規定5月1日起取消初中畢業後普職分流，產生重大影響，今天我們就來分析一下：
首先我們要弄明白乙個概念，就是什麼是取消普職分流。很多人在看到職教法的新規定之後就認為初中畢業之後的學生沒有普通高中與職業高中區分了，這其實是一種錯誤的觀念。職教法真正的含義是希望通過這樣的乙個規定，取消普職分流，從而促進普職協調發展。
也就是說在新職教法頒佈之後，普通高中與職業高中應該統籌發展二者所處的地位是同樣或者說是並駕齊驅共同發展的，絕對不是以其中的某乙個作為重點。
這一規定對於許多職業技術，校西因為長期以來，我們國家的教育體系當中過分重視知識傳授而忽略技能的學習，就導致行業職業高中的發展緩慢。而新規定頒佈之後，勢必會加強對職業高中的關注和重點人才的引進與培養，從而有助於職業高中得到快速發展，為社會培養更多的技能型人才。
職業高中的社會地位提公升上來之後，有助於學生全面發展。拓寬學生就業發展公升學渠道，而不是僅僅侷限於普通高中這一條生存道路。這也使得職業高中，在學生的心目中有了更高的地位。
此外普職協調發展，有助於提公升我國目前職業教育的能力和水平。在得到一定的重視之後，職業高中在進行教育的過程中就會重視對學生的培養將來學生從職業高中畢業之後也會得到更多的社會認可，也有助於提公升他們的學習積極性，這就會導致我國職業教育能力得到很大的進步。
因此在分析普職分流這一規定時候要從乙個更加全面的角度出發去思考和分析！
5樓：職場百事露露
這個可能是對於我們不在嚴格要求，就是很好的乙個新的政策，需要抓住機會。
6樓：大柚子
新法讓本科職業教育有了明確法律依據，研究生層次職業教育也有了空間。國家既要培養一般的技能型人才，還要培養研究生層次的高技能人才。事實上，目前國內已有40多所高校在培養研究生層次的職業教育教師和研究人員，職業教育將會獲得更多的研究生錄取名額。
新法明確本科職業教育，高考後填報志願的選擇將更多，新法明確規定要擴大職業本科、應用型本科在職教高考中的招生計劃，滿足中職學生接受高層次教育的需求。
7樓：星星子
答：我覺得意義還挺大的。這個措施給很多學生帶來了可以作出新的選擇。大體上對很多學生的學歷也有了很大的提高。給很多學生提高自己學歷的機會。
職教領域正在發生變化，取消初中畢業後普職分流的目的是什麼？
8樓：有常
取消普職分流的目的在於推動教育的公平公正，並減輕義務教育內卷壓力；在於促進教育的進步，並更新民眾對職業教育的傳統觀念；在於擴大學生的選擇空間，以減輕學生的公升學壓力；在於適應新時代的發展，並滿足經濟社會發展的需要。
我們的教育觀念應當隨著經濟社會的發展而有所更新，而且也需要與時俱進。職業教育曾經不被人理解和認可，甚至遭受他人的歧視，而現如今，職業教育越來越重要，而且將會影響學生的未來和發展。取消普職分流便是發展職業教育的舉措。
通過普職分流，滿足中職學生接受高層次教育的需求。事實上，大多數中職學生仍有公升學的願景，而且希望通過自己的努力獲得享受高等教育的機會。但由於種種原因，他們無法實現自己的目標。
而普職分流能夠為學生提供公升學、就業、職普融通等多種發展路徑，因此中職學生將會獲得選擇的機會，並且提高自己的學歷。<>
推動普職協調發展，以緩解社會的教育教育。我國將普職教育置於同等的地位，也就意味著職業教育同樣具有發展的潛力，而且將會發揮巨大的作用。普職分流不僅能夠改變教育行業的業務結構和佈局，而且也能引導民眾重視職業教育，進而減輕家長的教育壓力。
拓寬公升學選擇，提高學生技能，以培養更高技能人才。我國需要推動經濟高質量的發展，這離不開人才的支撐。但高學歷並不意味著實力強勁，而中職學生也不是能力弱的代表。
正是因為如此，所以我們才需要施行行之有效的政策，以激發學生的學習動力，並且提公升他們的能力，進而培養更多能力強、技術水平高且具備職業素養的人才。
9樓：啥地方
取消初中畢業後普職分流，是為了改善人們的思維，發展職業教育，改變人們對職高的看法，把職業教育辦成與普通教育平等的型別。
10樓：生活達人徐胖妞
取消初中畢業後普職分流的目的，是為了能夠實現課程的綜合統整，能夠讓學生有各方面的發展，而且有助於學生的全面發展。
新《職教法》規定5月1日起取消初中畢業後普職分流，此舉釋放了什麼資訊？
11樓：肖艾斯的旅行日誌
釋放了學生都有平等機會公升學的資訊，通過公平競爭來考取高中，按照考試分數擇優錄取，減輕了學生的學習和精神壓力，同時也助於學校更好開展義務教育。
12樓：無能為力大蒜
此舉釋放的資訊就是要減少教育界的內卷情況，而且也反映了國家現在要培養高質量人才。
13樓：生活達人徐胖妞
這代表在初中畢業之後就不會再分成普通高中和職業高中了，所有的孩子都是一樣的。
教育部稱取消初中後的普職分流是誤讀，新的職業教育法指向了什麼？
14樓：雜談趣事
有部分家長在網上看到取消職高分流的謠言，教育部澄清，並沒有這樣的說法，這是一種誤讀，只是在新的教育法之中提到加強義務教育階段的階段性分析。與此同時大力發展普通高中與職業教育，爭取兩者的協調發展。<>
職高分流是未來大的趨勢，這是沒有辦法改變的，只不過未來可能會出現，但不是現在立刻就會肯定會逐漸去調整。因為社會不需要那麼多管理者，職高分流最終的結果可能就是50%的人進入普通高中50%的人進入職業高中，然後這50%的人裡面，可能有30%多一點的人能考上乙個本科及以上的大學，剩下的人進入一些專科院校。這才是未來正確的學生分流過程，也是對社會的發展來說最有利的。
不能所有人都去從事管理崗位，因為上了正經大學的大學本科，畢業沒有說想去從事一線流水線工作的生產的，沒有人說想去從事工地的搬磚工作，去做建築工人的，都是想做乙個管理崗位，也就是大家平常所說的坐辦公室。搞一些文字性的工作，不參與一線的體力勞動，但是這個不行啊，所有人都去參與這種文職性的勞動，那體力勞動誰來做呀？以前還有老一輩的人，年齡比較大的他們在撐著，現在那些人逐漸退休了，逐漸年齡大了他們做不了了，還是需要新進勞動力的補充啊。
社會的現實就是那麼殘忍，可能現在不好好努力，未來上個高中都費勁，如果連普通高中都上不了的話，自然就談不上上大學了呀。上的職業高中可能就要學習一些專業技能，在學校培訓3~5年就參與到社會的一線生產之中，如果上了乙個好的高中，學三年，進入好的大學學4年，再繼續讀研讀博士，那可能會有不一樣的人生，所以還是奉勸現在正在初中的朋友們好好讀書才是正道。不用指望教育法頒佈之後可以完全改變職高分流的現狀，那是不可能的，恰恰相反，還會儘可能通過一些大家能接受的方式去推動這個東西。
15樓：重慶新華電腦學校
第乙個重大的改變，是取消了初中畢業後普職分流，過去這種只有一半的孩子才能進高中，以至於很多的家長都在說，中考比高考都重要，拼命給孩子報補習班，這樣的教育內卷造成了小孩也累，父母更累，間接導致了人口出生率低，這樣的乙個結果，這是國家不願意看到的。
第二個改變，是職業教育也可以上大學讀本科，5月1日起全國所有的技校、中專和職業學校的學生，就跟高中高三的孩子一樣，只要達到了學年的都可以報名考大學。
16樓：肖艾斯的旅行日誌
指向了各項教育均衡發展，會因地制宜地推進職業教育，讓職業教育跟高等教育同步並行，同時提公升職業教育自身的素質。
17樓：知之益明
新的《職業教育法》指向的是更好的針對相應的人群進行因材施教，實現相應的雙軌教育，同時推進了我國職業教育和普通教育的協調發展為，社會發展提供相應的人才培養。
職業教育法修訂背後，學歷歧視能消除嗎？
職業教育法修訂後學歷騎士能消除嗎？自己是不能，因為學歷其實必然就會存在，而且也不可能消除學歷不同的人，你怎麼能說兩個人能力相同呢？那公司為什麼不能對學歷提出一定的要求呢？你的學歷低公司不用你，你就說這是學歷歧視，這顯然不恰當，情理上來說也說不通啊。職場和招聘的時候就必然存在學歷上的差異，也就是說公司...
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美國的職業技術教育 一 美國職業技術教育的歷史沿革 一 17世紀至19世紀初 學徒制的移植與衰退美國的職業技術教育是從移植學徒制度開始的。17 18世紀，美國是英國的殖民地，其學徒基本上是英國學徒制度的翻版。但與英國不同的是，美國當時並沒有行會制度，其學徒制度是在殖民當局管理下發展起來的。殖民當局規...
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高等職業教育 簡稱 高職高專 說白了就是高考的高職院校中等職業教育 簡稱 中專 以下內容免費贈送 中等初級教育 初中 中等高階教育 高中 高等教育 俗稱讀大學 高職 技術類院校 也就是面向培養職業性人才的 專科 本科都不是 高等職業教育是包括在高等教育之中,職業教育包括高等職業教育和中等職業教育。職...