1樓：在舜耕山看羅馬假日的白背兀鷲
不一樣哦，職業教育是以專業技術方面課程為主的，直接面向就業的，保障就業的，同時可以單獨深造學歷這塊的；中專是有文化課程，專業學習為輔，畢業是中專學歷。咱們大專中專都有，你可以根據自己的意向專業，選擇適合的學校。
2樓：湖南萬通汽車學校
並不是的，哦們學校有大專專業也有中專專業，也有純技能精修專業，看你就讀什麼班了。
你想考專科可以考慮就讀大專班，畢業出來直接就有專科畢業證的。
3樓：匿名使用者
是的，多數地區中專合併為職教中心了。
4樓：正
中專是指中等專業學校。
中等職業學校是實施中等職業教育的學校，學生畢業屬中專學歷。
5樓：長沙新華電腦學院
這個並不重要，主要是學到技術就行，可以去電腦學校看看，比如軟體啥的軟體開發培訓|優勢
1. 人才需求量大。
2. 薪資待遇高，員工薪資提升速度快。
3. 個人提升空間大，機遇多。
4. 軟體企業工作環境優越、舒適，工作自主性高。
5. 軟體人才具有較高的社會地位，受人尊敬。
6. 成功的機會比其他傳統行業高得多。
綜上所述，軟體開發和程式設計師在未來十年的發展前景是非常巨大的
職業教育中心 是做什麼的
6樓：angela韓雪倩
職業教育中心的任務是：示範性地辦好自設的職業班；為本地區職業中學和普通中學附設職業班或開設勞動技術課提供專業實踐或實習場所； 培訓專業課和勞動技術課師資；開展職業教育的教學研究、諮詢服務和資訊交流。
職業教育中心是為提高培訓質量和發揮投資效益而設定的區域性、綜合性的實施職業教育的機構。有的設在重點職業學校內，有的單獨設定。
在中國一些大中城市已正式建立或試辦，最早是遼寧省阜新市於 2023年創辦的。
7樓：wyp駱遙
職業教育中心是為提高培訓質量和發揮投資效益而設定的區域性、綜合性的實施職業教育的機構。
1、職業教育中心示範性地辦好自設的職業班；為本地區職業中學和普通中學附設職業班或開設勞動技術課提供專業實踐或實習場所。
2、職業教育中心培訓專業課和勞動技術課師資；開展職業教育的教學研究、諮詢服務和資訊交流。
3、職業教育是指對受教育者實施可從事某種職業或生產勞動所必須的職業知識、技能和職業道德的教育，包括職業學校教育和職業培訓。
8樓：匿名使用者
國內目前的職業教育中心分為三種型別：1，具有研究指導作用的科研機構。教育部職業教育中心研究所，是由中國和德國的教育部門合作的職業教育中心研究機構。
北京市朝陽區職業教育中心、內蒙古呼和浩特職業教育中心等基本上就是這樣的型別。2，承擔教育行政部門部分職能的機構。不少的中心是由教育行政部門在職能轉變過程中分流出來的人員組成的機構，在督導、評估、組織活動等方面作為行政部門的補充。
北京市職業教育中心、海淀區職業教育中心等基本屬於這種型別。3，職業學校。曾經在評估中等職業教育過程中，行政部門希望有些辦得好的職業學校起到示範、統籌、引導作用，於是命名了一些職業教育中心，但在發展過程中，他們和其他學校沒什麼區別。
比如，北京市東城區職教中心，由三項而學校合併而成，發展至今也是一所面對學生直接招生的中等職業學校。
所以，職業教育中心既不是**職業學校，也不是（最少說不一定）中專類學校。
9樓：碧海藍天
職業教育中心,是以職業規劃為導向，開展職業技能培訓、人才測評與服務、人才派遣、軟體外包的專業技能型人才服務機構。
10樓：匿名使用者
職業教育就是為社會直接培訓技能人才的機構。具有較強的動手能力，是各大企業的最佳選擇物件。不會像大學生一樣只能說而卻做不到。
11樓：四川新華
1、職業教育中心示範性地
辦好自設的職業班；為本地區職業中學和普通中學附設職業班或開設勞動技術課提供專業實踐或實習場所。
2、職業教育中心培訓專業課和勞動技術課師資；開展職業教育的教學研究、諮詢服務和資訊交流。
3、職業教育是指對受教育者實施可從事某種職業或生產勞動所必須的職業知識、技能和職業道德的教育，包括職業學校教育和職業培訓。
職業學校和普通中專有什麼區別？
12樓：烊是千璽的烊
1、分類不一樣：職業學校可分為初等職業學校、中等職業學校和高等職業學校。普通中專是普通中等專業學校的簡稱，沒有這些分類。
2、分配不一樣：中等專業學校國家曾長期包畢業生分配，畢業時由學校的國家行業主管部門的人事部門或省級人事部門發放報到證，工作後納入人事幹部管理。職業學校沒有分配一說，職業中專、**中專、職業高中、技工學校都不帶派遣。
3、招生情況不一樣：普通中專學校有學校**，普通中專招生計劃由計委下達，招生分數線比普通高中的重點高中分數線高很多。學生可遷轉戶口。
職業中專和**中專、職業高中、技工學校非國家招生計劃。
13樓：山西新華電腦學校
1：中專
職業中專全稱叫職業中等專業學校，和高中一樣的層次學歷，招生列入國家統招計劃，學歷在本省甚至全國範圍內承認。普通中專畢業生髮放省教育廳驗印的普通中專畢業證，職業中專主要招收的就是初中畢業生，學制一般都在3年，主要培養一線的工作人員。
2：技校
技校全稱技工學校，主要就是學一門技術，出的畢業證也等同於高中層次學歷。招收的學生可以是初中生也可以是高中生。技工學校學習有1-5年之分，培養出來的一般都是實用型的人才，也就是畢業之後就會有一門技術。
讀技工學校畢業一般可以拿到兩個證書“學歷文憑+職業資格證書”
3：職高
職業高階中學是改革教育結構的基礎上發展起來的中等職業學校，大部分由普通中學改建而成，一般招收初中畢業生，學制3年。培養目標與中專學校類似。職業高中屬於初中畢業後考入，畢業後可以參加對口高考繼續升學。
因為升學能夠考到好的大學的人才也少，後來有的出了個3+2，意思就是前三年讀的中專，後兩年讀的大專，5年後出來拿的就是大專畢業證了。
這三類學校有相同的地方也有不一樣的地方，相同的就是都是培養技術，為一線人員培養人才，不同就是發證單位不同，至於你說要問哪家強，那就要看你自己是想學那個技術，然後再參考學校的口碑了。
目前這類的中專院校都比較少有招生限制了，大部分都沒有設定招生分數線限制，所以你可以在中考志願中填報，也可以直接到學校去報名，不過有的學校還沒有納入中考志願填報中。
14樓：貴州新華電腦學院
所處的教育層次（即縱向上的，層次區別）上述所有的名詞，分別處於我國職業教育層次中的中等職業教育階段和高等職業教育階段，中專、中職、職中、職高是中等職業教育中的學校，大專和高職是高等職業教育中的學校。
（1）中等職業教育中專：中等專業學校的簡稱，是我國在建國初按前蘇聯模式引進的、實施中等技術教育的全日制學校，學制3-4年，也是實施中等職業教育的全日制學校（機構）之一，大多數中專隸屬於各級產業部門。職高：
職業高階中學的簡稱，是我國在九年義務教育基礎上實施中等職業教育的全日制學校（機構）之一，隸屬教育行政部門，大部分由普通中學改辦。中職：目前從業界來講，是對所有舉辦中等職業教育的學校的統稱，指中職學校。
當然在不同的研究中，中職有時候也指代“中等職業教育”。職中：通常是對中職學校的一種不規範的代稱。
（2）高等職業教育高職：可以代表“高等職業教育”和“高等職業院校”，在不同的語境下指代不同。如果指代的是高等職業院校，則是我國在高中階段文化、技術教育基礎上實施專業及技術教育的高等教育機構。
大專：嚴格意義上來講，“大專”是教育層次的一種代稱，指代的是“中等職業教育——高等職業教育——本科教育——研究生教育”中的高等職業教育層級。在實踐中，有一種高等職業教育層次的學校叫“高專”，是高等專科學校的簡稱，這類學校培養一線工程型和技術型人才的高等專門教育機構。
按照當前職業教育發展的情況看，不論是中等職業教育的學校還是高等職業教育的學校，同一層次內不同型別的學校差別不明顯，尤其是在職業教育人才培養實踐中，這種差別非常不明顯。以上。
15樓：琦愛蓮
首先，職業學
校分初等職業學校、中等職業學校、高等職業學校三類，其中初等職業學校現在已經基本沒有了；中等職業學校包括職業高中、普通中專、**中專、技工學校，屬於高中階段教育。
普通中專目前是中等職業學校的中堅力量，大部分的國家示範校都是普通中專，原來很多大專也是由普通中專升格
目前普通中專已經沒有幹部身份這一說了，就業一般是推薦就業，採取註冊入學，很多學生已升學為主了。
16樓：長沙華瑞it學校
包括的。選擇一所好的學校，可以從師資團隊，設施裝置，就業資料，學校環境多方面去考慮。
可以來這邊看看。
17樓：江西新華電腦學院
普通高中可以考大學，學數學語文等理論知識
職業學校考大專，學技術
18樓：匿名使用者
職業學校和普通中專過去有區別現在沒有什麼區別過去考普通中專和考大學一樣，能變戶口，上學遷戶口現在都一樣了沒有區別，都是中等教育文憑，一樣安置工作和升學
19樓：西方孤城
中專即中等職業學校。中國實施中等專業教育的學校。目前一般包括技術學校、師範學校以及醫藥、財貿、體育、藝術等學校。
一般招收應屆初中畢業生或有同等學力者。學制一般都為3年（2年學習+1年實習）。 目前，國家大力發展職業技術教育，對中等職業學校高度重視，大力支援，在資金、政策等方面給以優惠。
將來，隨著教育的深化改革，職業教育將與普通教育並駕齊驅，得到社會和民眾的高度重視。
20樓：匿名使用者
沒有什麼區別，不管去**，主要是能學到東西，假如就算有高學歷證書，但沒能力，沒技術的話也是不行的。主要靠自己的努力
21樓：匿名使用者
還是有的，一個專學技術的，一個是為了大學做基墊的
22樓：長沙新華電腦學院
職業學校主要學技術的、
學it前景不錯1、電腦行業需求量大，工作很好找，而且工作環境也不錯。2、電
腦行業的工作與社會接觸都比較緊密，緊跟潮流，所以見識和思想都會比較開放，也
有利於以後自己發展。3、學習電腦入手比較快，學習難度不是很大
23樓：江西新華電腦學院
我校與5w家企業合作 ，就是為了可以讓在校生能更快速的實習崗位 ，就業崗位 為了更方便 更快捷的幫助到學生。
桐鄉職業教育中心學校有室內設計嗎
2010年桐鄉市職業教育中心學校招生計畫。序號 專業 專業方向。1 外貿 商務英語 3 2 商務英語 公升學方向 商務英語。國際 自考大專 國際 2 電子商務 電子商務。3 財會 財會 公升學方向 財會 自考大專 財會。4 服裝 服裝設計與工藝 3 2 服裝設計與工藝 公升學方向 服裝設計與工藝。服...
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成都國基教育培訓中心怎麼樣，成都職業教育培訓哪家好
成都國基教育培訓中心的統一社會信用 註冊號是915101077801319246，企業法人陳家安，目前企業處於開業狀態。成都國基教育培訓中心的經營範圍是 教育諮詢 教育策劃 會務 老師 學生輔導服務。依法須經批准的專案，經相關部門批准後方可開展經營活動 在四川省，相近經營範圍的公司總註冊資本為176...