1樓：木頭教結他
因為疫情的發生，各地各級教育部門都在積極籌備網課。線上教學的權威機構都有推出免費的課程。權威出版機構也有資源共享。
對在職教師來說，這是乙個很好的學習機會。基層教育局花費人力物力錄播課程，同事之間可以互相展示切磋。最好是計劃和學情相結合，強調老師的**輔導、答疑，實現資源共享的最大化。
實際生活中，有的孩子在課堂上都無法集中精力認真聽講，網課恐怕會更加地吃力。另外，近段時間比較時髦的打卡環節，也會令低齡孩子的家長朋友們感到負擔加重。
這次疫情的發生，讓線上教學好好的火了一把，但通過對學生的家訪，發現教學效果相對較差。一是因為城市、農村經濟、家庭情況、網路覆蓋的差距比較大，學生接觸到的線上教學資源參差不齊（其中也有線上教學資源參差不齊的因素），導致學生接觸到的資訊有所區別；二是學生（尤其是低年級學生）自律能力普遍較差，在缺少家長監督的情況下，很難達到很好的學習效果。三是丟失學習反饋環節。
學生聽完課之後有問題不問，教師也沒有對學生的學習情況進行監督，學生作業提交和批改都是問題。
線上授課很有必要，但要把握好度，時間不宜過長，合理安排學生聽課和自由學習時間，注意好方式方法，不要顧此失彼，雖然提倡停課不停學，但保護視力和孩子學習積極性同樣重要。我對線上教學的前景充滿信心。隨著虛擬技術和5g時代的來臨，線上教育是科技發展的必然，是非常好的教育形式，打破了填鴨式教學等等說教形式，受眾更多，更能推動社會發展。
線上教學的弊端會慢慢減弱，線上教學將會逐步趕上甚至超越傳統教學的地位的。
2樓：巨蟹阿斯頓
我當然瞭解網路教育。我認為網路教育可以為教育局減輕財政經濟壓力，而且也可以解決學校教育資訊化，可以促進優質資源共享，可以提高學習教學質量，而且也可以給家長減輕負擔，可以減少接觸時間和家庭經濟負擔。
3樓：小娜娜嗨
我非常瞭解，這種教育方式對學生是非常有好處的，而且也有助於實現教育公平。
4樓：雙魚愛仕達
不是很瞭解。我的看法就是我不太喜歡，因為網路教育特別的不靠譜，而且已經違背了教育的初衷。
5樓：路邊的風兒
當然瞭解網路教育了，因為我的職業就是一名老師。個人認為，網路教育對於成年人來說，是一種非常好的教育，可以讓人們在工作之餘學到更多的知識，能夠讓自己收入增加，但是對於沒有自制力的孩子來說，網路教育是乙個非常不好的教育方式，會讓他們更加沉迷於電子產品，而且也不會去學到更多的知識，只是浪費時間和金錢而已。
關於目前的網路授課你有哪些看法？
6樓：哆啦a夢是個小可愛
其實相對於網路授課來說，我更喜歡面對面的直觀講課。相對於在教室上課來說，網路授課他確實是有一些缺點的，而且我也不喜歡在家裡面進行網路授課。所以對於我來說，我真的特別想要去學校上課，我也不會嫌棄在課堂上老師講課無聊這一種想法。
網路授課的學習效率更低。因為是通過網路教學的，所以有的學生他即使沒有再認真聽課，老師也不會知道，如果不是因為點名老師甚至不知道學生究竟在不在上課。所以這就在一定程度上滋長了學生的懶惰心理，當他們不想去上課的時候，所以他們就直接把電腦開在那裡，然後自己在旁邊玩手機。
像這種情況也是很常見的，畢竟沒有老師的管束學生，他的自由率會更高一些，而且有些學生他的自控力很差，往往管不住自己的行為。
網路授課會受到很多因素的影響。畢竟當老師在進行網路授課的時候，他也要克服一些外在的條件，比如網路設施是否具備，學生聽課的時候網速是否快？自己在網上所講的ppt學生在螢幕的另一旁是否能夠聽得清楚？
像這一種情況根本就是不可控的，那麼這也在一定程度上影響了網路授課的進行。而且因為學生是在家裡面上課的，所以家裡面一般都是比較吵的，這就會影響了學生的聽課效率，這就會影響學生的聽課效率。甚至有的時候家裡面的孩子還會打擾自己上課，那麼這就根本無法專心的聽老師講課了。
7樓：逗一會兒貓
我覺得網路授課是一種很好的教育方式，值得以後學校進行推廣。但是目前的網路授課，還有很多問題，還是需要進一步地改進的。
8樓：網友
現在的疫情那麼嚴重，網路授課是個不錯的選擇，不至於讓孩子的課程拖後太多時間。
9樓：秀我
不用我們每天往學校趕，節省了時間，也避免了疫情的傳播，保護了我們的健康，但是有時也會有一點不方便，把家長和學生搞得很累，老師也很不容易，而且效果也沒有在課堂上好。
10樓：飛飛飛跑了
就拿我自己用的軟體來說吧，（首先宣告我是學生）雖然課程直接釋出了，不用定時定點的**，但是有些任務還是需要老師說明一下，畢竟都是第一次操作，有些地方我們也不會。
11樓：一簾風絮
我覺得網路授課並不好，因為有的人在家裡網路不是很好，很有可能會卡，只要一卡就有一些關鍵的部分沒有聽到。
12樓：蘇格拉底de麥穗
個人感覺網路授課並沒有什麼實質上的意義，本來對於學習差的學生來說，在課回堂上上答課都不願意聽，或者是聽不進去，更何況是在網路上，而且還是在家裡，那幾乎是跟沒上一樣，只不過是學校為了完成任務而開展的一種教育方式罷了。
13樓：看似深沉的無關人員
網路授課現在也是被迫的，我是對這個網路授課不是很喜歡的，因為很多事情不能說清楚的，還是沒有傳統授課方式好。
14樓：乙個小淑女啊
我覺得網路授課還是挺好的一種方式，學生在家自覺性不高的話是不會自主學習的，通過這樣的方式可取！
15樓：初中輔導老師
網路授課真的效果不好嗎？這是孩子最真實的上課狀態，開學見真章。
16樓：龍貓小淘
網路授課肯定沒有現實授教的效果好，但是礙於特殊原因也只能這樣了，總比自己看著書本兒絞盡腦汁的苦學要強。
17樓：42溫柔湯圓
其實網路授課這種形式挺好的，嗯，除去大家都知道的可以避免疫情以外，還有乙個好內的容優點就是它省去了這個舟車勞頓包括在路上的時對於一些這個家族比較遠的學生來說，這無疑是。很有好處的哦，我唯一擔心的一點是乙個是上網費可能會比較多，另外乙個就是學生長期看螢幕可能會對視力有所影響。
18樓：n喬白
我個人覺。
bai得挺好，特別du是經歷了疫情，網路授課也zhi是教育的輔助手，dao要是沒有網路內授課這個課程就沒有容辦法進行，耽誤學生的學習，而網路授課就很好的解決了這一點，他超過空間的限制，把大家聚集在網路上來教課，不耽誤學習的程序，我個人覺得挺好的。希望我的回答會給你帶來幫助。
你是如何看待網路與教育之間的關係的？上網會影響學習嗎？
19樓：
摘要。*網路與教育的緊密關係**
網路在當今社會中發揮著不可或缺的作用，尤其在與教育相互交織的領域中。網路不僅改變了我們獲取資訊的途徑，還為教育帶來了前所未有的豐富性和多樣性。
網路為教育帶來了巨大的便利。學生現在可以輕鬆地**查詢資料、**教育**或參與**課程，打破了傳統教育模式的侷限性。網路技術為學生開啟了無數的知識大門，讓他們在任何時間、任何地點都能深入探索自己感興趣的領域。
然而，與網路的便利性並存的是一系列挑戰和問題。網路上資訊的泛濫可能導致資訊過載，使學生在篩選有效資訊時感到困惑。此外，虛假資訊的傳播也是乙個大問題，對學生的學習和研究產生負面影響。
長時間沉浸在網路世界中也可能對學生的注意力產生影響。過於依賴技術可能會分散學生的注意力，使他們難以長時間專注於一項任務。因此，教育者需要關注這一問題，並教導學生如何平衡技術使用和傳統學習方法。
為了確保學生能夠從網路中受益，教育者需要扮演關鍵的角色。他們需要引導學生辨別資訊的真偽，培養他們批判性思考的能力。同時，教育者也應該教導學生如何合理地使用網路，避免過度依賴和技術成癮。
總結來說，網路在教育中的地位不容忽視。我們應該充分利用網路的優點，同時也要警惕其潛在的風險。只有這樣，我們才能確保學生在數字時代中得到全面發展，真正受益於技術的進步。
你是如何看待網路與教育之間的關係的？上網會影響學習嗎？
親，是問答題，還是要論述呢？
問題。好的。
# 網路和教育之間的關係。
網路和教育之間的關係是密不可分的。網路在很大程度上改變了人們獲取資訊和學習知識的方式，它的興起使得教育更加豐富和多樣化。
同時，網路也帶來了一些問題，如資訊過載、虛假資訊等，對學習的影響需要我們認真思考。
網路可能會對學習產生負面影響。例如，長時間使用網際網絡和社交**等技術可能會導致注意力不集中，影響學習效果。此外，網路中存在大量資訊，它們的質量和可靠性並不一定都是高的，因此需要引導學生學會辨別真假資訊。
總之，網路在教育中的作用是顯而易見的，我們應該在應用網路技術的同時，認識到網路的侷限性，引導學生正確地利用網路資源，提公升學習效力。
常言說百善孝為先談談你平時是如何孝敬老人的。
同學，這是另外的問題啦，麻煩複購在諮詢哦。
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