1樓：育兒小課堂開課嘍
引言：父母需要參與到孩子的成長過程之中，這對孩子的成長也是十分關鍵的，在這個過程中，也有許多細節需要父母加以注意，首先就需要培養孩子能吃苦的能力，同時也不要讓孩子過度依賴於父母。父母也需要讓孩子學會勇於承擔責任，在這一過程中，父母需要為孩子樹立良好的榜樣，這樣也就可以正確的引導孩子。
有許多孩子在小時候就非常依賴自己的父母，像日常生活中的一些小事都需要父母為他們做好，比較常見的就包括倒水、提書包。如果孩子連這些小事都無法做好，那麼在成長的過程中所遇到的一些問題，也就無法有效的面對。對於父母而言，就應該通過日常生活中的一些小事，培養孩子的獨立能力，從而減少對父母的依賴性。
這樣一來，在成長過程中的一些問題也可以獨自面對，獨自解決。
有些父母可能因為孩子年齡過小，也就不會讓孩子做一些難度較大的一些事物，那麼他們在成長的過程中，也就無法體會到艱苦與疲勞，這樣一來，在以後他們遇到問題所想到的可能只會放棄，而不是堅持下去。所以培養孩子吃苦的能力，也可以磨練他們堅定的意志，在面對困難的時候也會有更多的解決辦法，同時，也會更有耐心。
在教會孩子承擔責任的過程中，就少不了父母的積極引導。在此過程中，父母也需要以身作則，父親就要做好父親的這一角色，讓孩子感受到自己身上的責任。這樣一來，孩子在成長的過程中犯了一些錯誤，也可以勇於承擔犯錯誤所導致的一些後果，也可以培養出他們真誠、勇敢，勇於擔當的品質。
這些在孩子成長的過程中，都是非常重要的，需要父母的積極配合。
2樓：造就保定國基
父母動不動對孩子發脾氣，會讓孩子對父母有恐懼心理，而且也會造成孩子動不動就發脾氣的性格，與父母相處不好，父母經常教育孩子要讀書，卻在孩子學習的時候玩手機，會讓孩子注意力不集中。
3樓：金牛
有些家長，會批評自己的孩子，也會打罵自己的孩子，也會拿自己的孩子和別人的孩子進行比較，也會說自己的孩子不行，也會當著孩子的面吵架。
4樓：巨集盛巨集盛
這些細節就是，家長對孩子的打罵，家長對孩子都不認同，家長對家庭關係的處理，家長對於孩子的鄙視，家長對孩子的不重視。
5樓：慧慧答題
經常責罵孩子，經常對孩子實施暴力，總是拿孩子和別人比較，父母經常在孩子面前吵架，父母太過於自私，等等。
孩子在成長過程中，會受到哪些方面的影響？
6樓：臥槽無情
隨著年齡的增長，逐漸進入青春期。父母之間的家暴行為對孩子所產生的影響，會由過去隱性的反應逐漸變成顯性的。在學校主要表現為自卑敏感，在家裡可能會埋怨母親的懦弱，有時候會攻父親，甚至走向極端。
安全感是乙個人最基本的需求。他認為，沒有安全感就沒有歸屬感，從而無法建立親密感。而亂攔這個安全感其實就是最早需要建立的。
成年後，多數孩子會害怕進入婚姻，因為一直缺乏安全感，譁仿胡感受不到快樂，不知道什麼是「幸福」，從而無法去尋找幸福。即便有的已經結婚，大歲婚後也有可能會成為父母的「翻版」，從而再次影響到下一代人。
外傷尚且可以醫治，但內心所受的創傷往往難以癒合。家暴不僅發生在夫妻之間，還多發於父母與未成年子女、成年子女與年邁父母之間。家庭暴力對當事人以及家庭成員的傷害，除了身體上的，更多的是心理上的。
孩子的成長過程中誰的影響最大？
7樓：憵潰曙汨
在我看來對孩子影響最大的不是學校，而是父母，因為乙個人的性格、習慣、品行、興趣、愛好等養成，主要**於家庭，這些比老師傳授的知識更能決定孩子將來成功與否。之所以這樣說，是因為家庭對於孩子的影響是無可替代的、孩子在學校接受的教育對孩子的成長具有決定性意義，家庭和學校對孩子的影響作用於不同層面二者並重且互補。
首先家庭對於孩子成長的影響是無可替代的，其地位十分重要。家庭的影響對於孩子來說具有無可替代的作用。不同的家庭具有不同的特點，這種獨特的環境狀態以及家庭成員的一言一行對於生活在其中的孩子有著非常大的影響，這種影響是潛移默化的，會在孩子的成長過賀李迅程中逐漸展現出其影響力。
其次學校的教育對於孩子的成長具有決定性意義。對於乙個孩子來說，禪此他所學到的知識絕大多數來自於學校。因此學校的教育對孩子的成長具有決定性的影響力。
能夠在學校良好教育的孩子發展進步會更快，反之則會使孩子發展受限。與此同時，孩子在學校與老師和同學的交往過程中也會學到很多知識和經驗，這對孩子的成長同樣有著至關重要的影響。
最後家庭和學校對孩子的影響作用於不同層面，二者是並重的，而且是互補的。有的人非擾態要將家庭與學校這兩方面因素做個比較，以確定其對孩子的影響力到底哪個更大。這樣做其實並沒有必要。
之所以這樣說，是因為家庭與學校對孩子的影響作用於不同的層面，其影響的具體結果也各不相同。因此這二者的影響力是並重的，並沒有高低上下之分。而且這兩種影響也是互補的，對孩子的發展進步都具有重要意義，因此我們應該對於家庭教育與學校教育同等重視，這樣才會對孩子的發展進步最為有利。
在孩子成長的過程中，哪些影響是最深遠的？
8樓：好的情感需要互相成全
在孩子成長過程中，父母和老師對於孩子的影響是很深遠的。因為父母、老師和孩子在一起相處的時間是很長的，如果孩子享受不到好的家庭教育、學校教育，那麼孩子就有可能走上一些歪路，讓孩子的未來一片灰暗。所以說父母一定要給孩子提供比較好的家庭教育，並且還要給孩子提供好的學校教育，這樣才能促進孩子的發展，讓孩子變得越來越優秀。
家長對於孩子影響是很深遠的。
我們要知道小孩子會在6歲的時候去讀小學，在讀小學之前孩子可能會去讀乙個幼兒園，但是孩子大部分時間還是和媽媽或者爸爸在一起的。所以說孩子受父母的影響是很大的，如果父母總是給孩子一些不好的影響，那麼孩子就有可能變得比較自卑內向，不敢發表自己的想法。所以說在教育孩子的時候，父母一定要多學習一些科學的育兒方法，這樣才能教育好孩子。
老師對於孩子影響也是很大的，並且還會讓孩子的三觀受到影響。
家長可能會讓孩子養成一些比較好的學習習慣，但是老師可能會影響孩子的三觀。有些小孩子可能會不喜歡，某乙個老師就會不怎麼喜歡學這門課程，這種情況是很常見的。比如說就會在讀書的時候不怎麼喜歡語文老師，所以說就不喜歡學習語文 導致語文成績很垃圾。
所以說父母一定要經常性的和孩子進行溝通，這樣才能明白孩子所遇到的問題，才能夠讓孩子的成績提高起來。並且父母還和老師進行溝通，這樣才能能夠明白這個老師的為人怎麼樣，才能給孩子選擇乙個比較好的老師。
總結。小孩子的三觀是很不成熟的，是因為小孩子受到別人的影響是很大的，如果孩子周圍出現了一些不好的人，那麼孩子的三觀就會出現問題。所以說在教育孩子的時候，父母一定要注意周圍的環境，給孩子提供乙個好學習環境和受教育的環境。
9樓：對教育的思考
第一，家庭教育，家庭教育對孩子三觀的形成和生活習慣的形成都是十分重要的；第二，學校教育，師生關係以及同學關係對孩子人生觀的形成影響也是比較大的。
10樓：浩海永寧
在孩子的成長過程中，父母說的話，做的事情，給予孩子的承諾，和孩子去的地方，這些影響是最深遠的。
11樓：雙子小黑嘿
父母的言行，父母的表達方式，父母的品行，父母的為人處事，父母的性格，這些都會有深遠的影響。
孩子的成長受哪些方面的影響？
12樓：帳號已登出
孩子的成長受學校和家庭影響都很大，兩者之間的影響相互交織，相輔相成。
學校是孩子的重要社交圈和學習場所，學校教育可以影響孩子的認知、態度和價值觀等方面。學校的教育和管理對孩子的成長具有直接的塑造作用，如知識與技能的學習、交際能力的培養、行為規範的建立等。
但是，家庭也同樣對孩子的成長具有重要的影響。家庭教育是孩子成長過程中的重要組成部分，家庭環境對孩子的性格、態度、價值觀等方亮激毀面產生深遠的影響。家庭教育鉛讓的內容包括父母的言傳身教、家庭規矩的制定、家庭氛圍的營造等。
因此，孩子的成長受學校和家庭的影響都很大，兩者之間互相交織、相互影響。家庭和學校應該相互配合，共同為孩子的成長和發展提供支援和引導。學校和家庭應該形成合作共贏的局面，共同為孩子創造乙個良好的成長環境。
孩子的成長還受到社會和周圍環境的影響。社會和周圍環境對孩子的價值觀、行為方式和學習態度等方面也產生著潛移默化的影響。因此，家庭和學校也需要關注孩子周圍的環境，幫助孩子建立正確的價值觀，培養正確的行為方式和學習態度。
總之，孩子的成長受學校和家庭的影響都很大，兩者之間相互交織、相互影響。家庭和學校應該相互配合，共同為孩子的成長和發展提供支援和引導，同時還需要關注孩子周圍的環境，幫助孩子建立正確的價值觀，培養正確的行為方式和學習態度，讓孩子健康成長，成為有用的人才。此外，孩子的成長還受到遺傳因素的影響。
遺傳因素決定了孩子的天賦和基因，影響著孩子的身體素質、智力水平、性格特點等方面。因此，家庭和學校還需要關注孩子的遺傳因素，根據孩子的天賦和特長，為他們提供相應的教育和培養。
同時，孩子的成長還需要考慮個體差異。每個孩子的成長過程都是獨特的，因此，家庭和學校需要根據孩子的個體差異，採取個性化的教育和培養方式，滿足孩子的個性化需求，發揮他們的潛力。
最後，孩子的成長還需要考慮時間因素。孩子的成長是乙個長期的過程，需要耐心和持續的關注和支援。家庭和學校需要共同努力，為孩子提供乙個長期的成長環境，讓他們健康、快樂、成功地成長。
綜上所述，孩子的成長受到多種因素的影響，包括學校、家庭、社會和周圍環境、遺敬備傳因素、個體差異和時間等。家庭和學校需要相互配合，共同為孩子提供支援和引導，關注孩子的個性化需求和遺傳因素，耐心和持續地關注孩子的成長過程，讓他們健康、快樂、成功地成長。
孩子的成長受哪些方面影響？
13樓：網友
孩子的成長受學校和家庭的影響均不可忽視，二者相互作用，各有重要性。
一方面，學校是孩子的第二個社會，孩子在學校中受到了同伴的影響，接收到來自不同背景、不同價值觀念的聲音，這對於增長見識、擴大視野、培養獨立思考、提高適應力都是有益的。同時，學校能夠提供優秀的師資隊伍、豐富的教育資源和多樣的課程體系，從而為孩子的學業成長提供堅實的保障。例如，通過學習語文、數學等課程，孩子能夠形成基和培礎知識讓唯體系和良好的學習習慣；通過**、體育等課程，孩子能夠增強身體素質和審美能力。
另一方面，家庭是孩子成長的溫床和重要因素。家長是孩子最親近的人，他們的言行舉止、價值觀念和教育方式都會直接影響到孩子的成長。家庭是孩子最早接收到的社會環境，在這裡孩子學會了最基本的禮儀、道德和行為準則。
家庭也是孩子的情感根據地，孩子在家中尋求安全感和情感支援，家庭成員的情感態度和情感關係構成了孩子的人生體驗。更重要的是，家庭是孩子品德教育最主要的場所，通過父母的言傳身教和日常管教，喚滑唯孩子的道德修養得以培養和成長。
總的來說，孩子的成長受學校和家庭影響，需要教育者和家庭成員們共同合作，各負其責，互相支援，共同促進孩子的全面發展。同時，經濟、文化等因素也會對孩子成長產生一定的影響，因此，我們需要從多個方面來思考如何優化教育與家庭環境，搭建孩子健康成長的良好平臺。
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