1樓：匿名使用者
諾姆四達的你聽過嗎，我們公司現在用的就是他們的，感覺還可以。
這是人力方面的乙個重要問題，需要綜合考慮好。
他們這個我感覺還挺適合現在的企業中用的。
簡述員工素質測評量化技術
2樓：考試資料網
答案】：①一次量化與二次量化。
a．一次量化，是指對素質測評的物件進行直接的定量刻畫；
b．二次量化，指對素質測評的物件進行間接的定量刻畫，即先定性描述後再定量刻畫的量化形式。
類別量化與模糊量化。
a．類別量化，所謂類別量化就是把素質測評物件劃分到事先確定的幾個類別中去，然後每個類別賦予不同的數字；
b．模糊量化，要求把素質測評物件同時劃分到事先確定的每個類別中去，根據該物件的隸屬程度分別賦值。
順序量化、等距量化與比例量化。
a．順序量化，是先依據某一素質特徵或標準，將所有的素質測評物件兩兩比較排成序列，然後給每個測評物件一一賦予相應的順序數值；
b．等距（離）量化，不但要求素質測評物件的排列有強弱、大小、先後等順序的關係，而且要求任何兩個素質測評物件間的差距相等，然後在此基礎上才給每個測評物件一一賦值；
c．比例量化，不但要求素質測評的排列有順序等距關係，而且還要存在倍數關係。
當量量化。當量量化是先選擇某一中介變數，把諸種不同類別或並不同質的素質測評物件進行統一性的轉化，對它們進行近似同類同質的量化。
簡述員工素質測評量化的主要形式和測評標準體系
3樓：考試資料網
答：1.員工素質測評量化的主要形式：（具體內容看書p76選擇題）一次量化與二次量化。
類別量化與模糊量化。
順序量化、等距量化與比例量化。
當量量化（權重）
2.員工素質測評的標源渣準體系：（具體內容看書p79--84理解）素質測評的要素，一般由標準、標度和標記3個要素。
測評標準體系的構成，分為橫向和縱向結構2方面（內容看書p81--82選擇）
測評標準體系的型別，：a.效標參照標準體系，是依據測評內容與目的而形成的標準體系，一般是對測評物件內涵的直接描述或詮釋。
b.常模參照性指標脊物體系，是對櫻裂液測評客體外延的比較而形成的測評標準體系。
人員素質測評量化是指用什麼形式描述素質測評的過程
4樓：謹記小柒
人員素質測評量化是指用什麼形式描述素質測評的過程是正確的。
在測量的實施過輪臘蔽程中，要注意做到客觀化、標準化，保證收集到的測量結果能夠公平、真實地反映應試者的狀況。在收集測量資料的同時，要注意將實施測量的過程中相關的資訊及可能對決策產生影響的細節記錄下來，作為決策的輔助材料。另外，對測量結果造成影響的特殊因素也應進行記錄。
測量的形式和工具根據測量內容的不同而不同。測量形式和工具的確定也是非常重要的一步。不恰當的測量方法會使測量結果不能滿足測量目的，甚至會導致收集到虛假資訊，誤導決策的制定。
一般自陳量表（即基於自我評價的問卷）的動機測驗題目表面效度（即從題目表面是否容易看出出題人的意向和答案傾向）過高。
應聘者容易表現出較高的社會讚許性，即題目本身的答臘州案反映了一般社會價值傾向，應聘者容易表現出反應偏差。投其所好，故可能不適合於在招聘考核中採用時，就可以採用隱局森蔽性比較高的投射測驗（如主題統覺測驗）來對應試者的動機進行評定。
企業員工素質測評的具體實施
5樓：考試資料網
答案】：1、準備階段：
1）收集必要的資料；
2）組織強有力的測評小配轎組；
3）測評方案的制定：
a.確定被測評物件範圍和測評目的。
b.設計或審查員工素質測評的指標和參照標準。
c.選擇合理的測評方法。
2、實施階段：
1）測評前的動員；
2）譁尺測評時間和環境的選擇；
3、測評結果處理。
1）引起測評結果誤差的原因：
測評的指標體系和參照標準不夠明確、暈輪效培蘆肆應、近因誤差、感情效應、測評人員訓練不足。
3）測評資料處理。
4、綜合分析測評結果。
1）測評結果的描述：數字描述、文字描述。
2）員工分類：調查分類標準和數學分類標準。
3）測評結果分析方法：要素分析法、綜合分析法、曲線分析法。
人員素質測評量化是指用( )形式描述素質測評的過程。
6樓：瑤兒射手
人員素質測評量化是指用數學形式描述素質測評的過程。
人員素質測評，是指測評主體從特定的人力資源管理目的出發，運用各種測量技術，收集受測人在主要活動領域中的表徵資訊，人員素質測評的量化形式不包括當量量化，當量量化指先選擇某一種中介變數，把諸種不同類別或並不同素質的素質測評物件進行統一性的轉化，對他們進行近似同類同質的量化。
掌握員工素質測評的基本原理、型別、主要原則和量化方法，員工素質測評標準體系的構成、型別、設計原理，以及品德測評、知識測評譁簡圓和能力咐兆測評的方法，能夠運用員工素質測評的各種方法進行企業員工招聘。
素質測評是對乙個人的德、能、識、體的素質的測評，而績效測評是一種業績實效的考查評定。素質與績效互為表裡，素質亂塌是取得績效的條件保證，而績效是素質高低的事實 證明。因此，應該從素質測評中**績效，從績效測評中驗證素質。
員工的素質，很多人也稱之為能力，是由多種要素耦合而成的。在測評標準體系的設計中，可以概括為結構性要素、行為性要素和工作績效要素三個方面。
考評人員素質測評的效度的方法
7樓：網友
考評人員素質測評的效度基本方法如下：
一：工作分析法步驟
1、根據測評目的與工作要求，確定需要調查的職位範圍，制定調查提綱和計劃。
2、採用一定方法廣泛收集有關職位任職者的主要工作要求和內容素材。
3、通過定性的方法栓茄豎廳選，形成內容全面的素質調查表，包括品德，智慧型，知識，經驗和資歷。
4、 在更大範圍內進行調查，要求被調查者對調查表上的素質內容進行評價與補充。
5、對調查結果纖族進行多元統計分析，栓選主要素質專案。
6、對選出來的主要素質測評專案進行測試或者專家諮詢，保證素質測評目標的實現。
二：專題訪談法
三：問卷調查法
1、開放式問卷：開放式問卷無標準化答案和程式被調查者可以根據自己的真實想法，自由，適用於廣泛瞭解民意，大量收集資訊，適用要素選擇階段。
2、封閉式問卷； 封閉式有標準的答題方式，常見的封閉問卷有是非法，選擇法等級排列法，答案規範便於統計分析，適用於分析判斷及要素總體規劃階段。 常見的封閉式問卷法有；是非法，選擇法，等級排列法。
四：個案研究法步驟
1、明確測評的目的物件。
2、依據測評目的和物件特徵來選擇典型樣本。
3、或時間的文字資料為直接研究物件，通過對這些材料的總結分析，歸納出測評指標體系。（顫隱成功的典型資料正向測評指標，失敗的反向測評指標） 個案研究法優缺點對比。優點：
真實可信，要素有針對性，全面的整體構思 缺點：研究週期長，結果具有描述性，容易受研究者的知識經驗能力等個人因素的影響。
五：勝任力特徵分析法步驟
1、確認企業戰略，研究組織面臨的競爭挑戰和組織文化；瞭解勝任力模型將用於何處。
2、合適的方法進行資料收集得到勝任力的主要模組和指標體系。
3、資料整合，歸納分析已收集的資料，提煉影響因素。
4、有效性分析模型形成之後，通過績效考評進行效度驗證。
員工素質測評方法的型別包括（ ）。
8樓：考試資料網
李槐答案】：a,c,d,e
員工素質測評方法的型別包括選拔性測評、開發哪襪友性測評、考核性測評和診好老斷性測評。
員工素質測評標準表示的形式有（ ）。
9樓：考試資料網
答案】：a,c,e
員工素質測評標準表示的形式包括戚納評語稿仔彎短句式、方向指示式和設問提示式三種。鍵悶。
綜合素質測評的如何發揮大學生綜合素質測評的積極作用
一 建立一套科學合理的測評體系是關鍵。大學生綜合素質測評促進全面實施素質教育，提高大學生綜合素質，積極發揮增強和改進學生思想政治工作的引導作用，建立一套科學 合理的大學生綜合素質測評體系是關鍵。1.建立有力的保障機制 建立科學合理的學生綜合素質測評體系有利於整合管理資源，提高管理效率，是高校規範化管...
對人員素質測評如何理解,人員素質測評在人力資源管理中的作用
人員素質測評的內容 1能力 一般能力和特殊能力 2個人風格 氣質 性格 行為風格3動力 興趣 需要 動機 價值觀 人員素質測評的基本特點 1人們心理素質上的差異性 相對穩定性和可測量性是人員素質測評得以實施的理論基礎之一 2是一種客觀的間接的相對的測理手段 3科學的人員素質測評必須借助於嚴格的統計學...
平安的員工素質怎麼這樣啊
如果你非要去的話，我再羅嗦兩句 這個世界上最難的兩件事情 1是改變別人的觀念，2是讓對方掏錢。你要從事的行業就是幹這個的。你也就乙個普通人，絕大部分人都不會買你的賬，就算你搭上自己的親朋好友。因為公司為了要業績，所以只要是人基本就可以進去的，等你把你旁邊的人買完保險了，你自己就做不下去了，可是推薦你...