1樓：小徐談生活
語言能力其實是很多家庭教育過程當中，很多父母較為在意的一種能力。比如說對於很多老人而言，如果在孩子很小的時候，語言天賦就比較高，表達能力也比較強，那麼這件事情就會與孩子的智商掛鉤，當然孩子的語言能力除了基因或者是先天因素決定之外，與後天的培養也有著脫離不開的關係，但是絕大多數父母都不懂得如何在後天去培養孩子在語言方面的能力。
利用故事結構促進語言能力對於一些幼兒來說，繪本或者是故事在生活當中是最為常見的，所以說作為家長完全可以利用故事的結構來促進幼兒在語言方面的能力，比如說購買一些邏輯性較強，而且有著較強因果關係的繪本或者是故事書。當然並不是將這些繪本或者是故事書交給幼兒就算完成任務，作為家長來說，一定要陪伴幼兒去讀這些繪本或者是故事書，因為孩子的理解能力是有限的家長的陪伴，能夠幫助孩子去理解這些邏輯以及因果關係。
如何促進需要能力發展要想通過故事結構來促進幼兒語言能力的發展，首先一定少不了家長的陪伴，因為孩子在小的時候理解能力是非常有限的，所以家長就能夠彌補這一部分的空白，在家長為孩子敘述整個故事結構以後，可以幫助孩子進行回憶，或者是交給孩子進行復述，這樣不僅僅能夠鍛鍊孩子的記憶能力，同時也能夠促進語言能力的發展，當然在孩子進行復述的時候，或者在進行描述的時候，即便中間出現一些錯誤，也不要輕易打斷孩子的思路，長此以往孩子就會形成自己的結構。
生活中也可以鍛鍊當然除了通過故事結構來促進孩子語言能力的發展之外，在生活當中也有很多方法可以鍛鍊孩子的這種能力，比如說可以針對一天的事情進行回憶，在這個過程當中也可以幫助孩子進行回憶，讓孩子表達出一天所發生的事情，或者是在孩子內心當中留下深刻印象的事情。
幫助孩子回憶的過程，能夠加強孩子的印象，而讓孩子自己去表述，家長不打斷，則能夠讓孩子形成自己的語言架構，長此以往孩子就會形成自己的思維模式以及邏輯。所以說以上的這種方式，都能夠促進孩子語言能力的發展。
2樓：天悅
首先要促進孩子的閱讀能力，在講述的時候，學會去反問孩子，讓他們去設想一下結果是什麼，這樣可以激發寶寶的想象力，會讓寶寶的語言表達能力得到提公升。
3樓：嘉玉玉寶貝
首先就是可以用講故事的方式給兒童促進語言的能力，其次就是也可以邊講故事邊跟孩子互相交流，然後在交流當中就可以促進兒童的語言能力。然後慢慢的可以讓兒童給家長講故事。
4樓：阿樂秋季雨
其實我們可以給孩子每天講故事，然後讓孩子充滿好奇心，進行詢問，然後進行解答，同時也可以讓孩子多看一些動畫片之類的。
5樓：劉心安兒
首先就是要經常給孩子講故事，然後一定要講一些有教育意義的，還有就是故事框架比較簡單的，然後要培養孩子講故事，還有就是要加強孩子的教育和引導，要鼓勵孩子將自己一天發生的事情講出來。
如何利用故事結構促進幼兒語言能力的發展？
6樓：琪琪說旅遊事
我每天在寶寶入睡的時候，講《小蟋蟀上幼兒園》的故事，這是我自編的。因為明年，我的寶貝也將進入幼兒園，開啟她新的人生。1.
挑選文字較少，**較多的故事書，和他們一起一邊看圖一邊講故事。2.在講的過程中充分互動，詢問幼兒在故事裡看到了什麼，並鼓勵他們說為什麼。
3.故事講完以後，可以讓他們複述故事經過，並一起討論故事可能的後續發展。
孩子在說話時所獲得的語法資訊，只能來自父母的回應，根據父母的回應，孩子可以知道自己說出來的語句是否合理，意義是否明確。在父母的回應中，他們不斷實踐、模仿、觀察，最終學會使用語言。1.
選擇適合該幼兒年齡的故事，最好選擇一些**比較多的故事，讓他們自己觀察。2.詢問幼兒在故事裡看到了什麼，再進行補充，順著給他們講故事。
3.故事講完後，讓幼兒嘗試邊看圖邊復訴故事，如果有哪個地方復訴不出來，再提示他4.重複幾次，慢慢鍛鍊幼兒的口語表達能力和看圖說話能力。
我女兒現在4歲，語言發展大大超過同齡人，我覺得就是從小給他大量的閱讀導致的。在晚上睡覺前，我堅持自己給他讀一到兩個故事，然後再用手機放一兩個音訊故事給他聽。然後睡覺。
大概要折騰半小時左右，<>
其實親子閱讀不僅是讀一本好的繪本給孩子聽，更是親子互動的重要時刻，毫不誇張的說，親子閱讀就是乙個重要的親子溝通工具。就跟我們小時候聽媽媽講睡前故事一樣，讓孩子和父母的關係更加密切。自己讀，不僅可以認識一些字、詞、成語，也能鍛鍊自己的朗讀能力，也算間接鍛鍊了孩子的言語能力；更重要的是，孩子在讀故事的過程中，其實也是在與作者對話，是在學習作者的邏輯思維與語言組織能力。
7樓：路邊的風兒
首先在讀故事的時候，一定要有充沛的情感，而且語言要生動，要讓孩子能夠理解，也要讓幼兒參與到故事當中，讓幼兒自己去敘述，要允許幼兒在故事當中提問，也要允許幼兒自己編造故事的結局，也可以由家長和孩子共同來演繹故事，讓幼兒的表達能力更加出色。
8樓：小衛談影視
從1歲半開始，幼兒逐漸喜歡聽故事，並能夠聽懂故事；到了3歲左右，開始能夠複述簡單的故事；到5歲左右，能較有序、連貫、清楚地複述整個故事，並且願意把聽過的故事或看過的圖書講給別人聽。在幼兒園教育階段，教師經常會選擇「三迭式」結構的故事文字。細緻區別又可分為重迭式、連鎖式和遞進式。
增進孩子語言能力發展。
9樓：行樂樂樂行
首先就是要經常給孩子講故事，而且可以引導孩子自己講故事，而且平時也可以讓孩子寫日記，看完書之後也可以詢問孩子讀後感，然後在孩子年紀比較小的時候，就可以給孩子購買一些有**，而且有拼音的書。
應如何利用故事結構促進孩子語言能力的發展？
10樓：西西講體育
想要通過故事結構促進孩子語言能力的發展，就必須有家長的陪伴，因為孩子小的時候理解能力非常有限，所以家長可以彌補這部分的差距。家長為孩子講述整個故事結構後，可以幫助孩子回憶或交給孩子複述，既能鍛鍊孩子的記憶能力，又能促進語言能力的發展。當然，當孩子複述或描述時，即使中間有一些錯誤，也不要輕易打斷孩子的思考，因為長此以往，孩子會形成自己的結構。
對於一些年幼的孩子來說，繪本或故事是生活中最常見的，所以父母可以利用故事的結構來提公升他們的語言能力，比如買一些邏輯性強、因果性強的繪本或故事書。當然，沒有必要把這些繪本或故事書交給孩子去完成任務。作為父母，一定要陪孩子讀這些繪本或者故事書，因為孩子的理解能力受到父母陪伴的限制，父母的陪伴可以幫助孩子理解這些邏輯和因果關係。
其實親子閱讀不僅是孩子的好繪本，也是親子互動的重要時刻。毫不誇張地說，親子閱讀是親子溝通的重要工具。就像我們小時候，聽媽媽講睡前故事，讓孩子和父母的關係更加親密。
自己閱讀不僅可以認識一些單詞、短語和成語，還可以鍛鍊閱讀能力，這也間接鍛鍊了孩子的說話能力。更重要的是，在閱讀故事的過程中，孩子其實是在和作者對話，學習作者的邏輯思維和語言組織能力。
媽媽還可以在孩子們晚上睡覺前給他們講一些睡前故事。講完睡前故事後，她可以讓孩子們重複故事，並讓孩子們對故事講述的內容給出反饋。剛開始的時候，可能孩子不是特別擅長重複故事，講的故事也很反轉。
但是隨著時間的推移，孩子在聽故事的時候已經學會了抓住故事的主要內容，複述的時候也能做得很好。
11樓：停停停我去額
多給孩子講故事，而且要給孩子講他比較感興趣的故事，提高孩子的閱讀能力，豐富孩子的詞彙量，然後讓孩子反述故事情節，以此來達到促進孩子語言能力的發展。
12樓：不爽的爽朗菌
可以給孩子講一些有教育意義的故事，同時也要進行一些親子互動，而可以讓孩子給自己朗讀故事，也可以採用聲情並茂的方式來講故事，這樣就能夠促進孩子語言能力的發展。
13樓：橋海秋
要在家長的陪伴下幫助孩子來促進發展，可以為孩子講述整個故事結構後，幫助孩子回憶，或者讓孩子自己來複述，來鍛鍊他的記憶能力以及語言的發展能力。
如何利用故事結構促進寶寶語言能力的發展？
14樓：興熙結他
如何利用故事結構促進寶寶語言能力的發展多為寶寶讀書唱兒歌、說故事都能對孩子的語言發育有幫助。讀故事書時不要斷句逐字念，而是要以短句的方式講述讓其聽懂。
隨時隨地交流寶寶對洗澡、吃飯這些基本的事情都會好奇，這時候需要我們做好寶寶的引導，比如用親切的聲音、變化的語調，跟寶寶講他當前面對的事物和事情。留心你所看見的、聽見的、聞到的、嚐到的以及感受到的任何事物，並試著引起寶寶的注意。
回應寶寶不要等寶寶會說話了再和他對話，儘可能早甚至從一降生就可以和寶寶「對話」了。在寶寶學會說話之前，他會發出各種聲音或做出一些手勢，儘管寶寶的聲音和手勢不是為交流而做的，你也要做出反應。
寶寶語言發育的常見問題，影響語言發育的因素很多，如遺傳、聽力、口腔等身體因素，還受外界環境影響。寶寶3歲前是語言發展的關鍵時期，也是其學習語言比較快的時期。所以家長千萬不要錯過寶寶語言發育的好時機，不要讓寶寶輸在起跑線上了。
聲音對於寶寶來說十分重要，可以每天在寶寶入睡前為他們朗讀故事，以培養寶寶的傾聽能力。朗讀的時候用手指隨故事情節在畫面上移動，也可提出一些觀察的問題，如：他又換了一件什麼衣服？
手裡拿著什麼？等文字語言以外的內容。
講完乙個故事，應與寶寶一起交談，讓寶寶複述主要內容，以便寶寶理解故事情節，增強口頭言語的表述水平。當寶寶在說的時候，父母必須注意傾聽，並給予讚揚與鼓勵。
寶寶的反應很重要，寶媽寶爸要注意到寶寶的反應給寶寶相應的反饋，這會加深寶寶的印象。
15樓：浩海永寧
每天給孩子講一些故事，分成三個部分故事的原因，過程，和結果，然後利用這樣的結構給寶寶講故事，這樣就能促進他的語言發展能力。
16樓：天悅
首先要有完整的故事結構，根據孩子的年齡，選擇比較適宜的故事，可以多次給孩子講這個故事，加深孩子的記憶，可以適當的描述一些人或物，讓寶寶在腦海裡形成一種意識，這樣就可以促進寶寶的語言能力。
17樓：按時服藥
可以培養寶寶的思維邏輯能力，培養寶寶的語言能力，讓寶寶更好的接觸到外界的語言薰陶，多鼓勵寶寶等等。
18樓：而且我
講故事的時候一定要語言豐富一些，同時也應該注意講故事的生動性，而且要讓寶寶理解故事的具體意義。
19樓：帳號已登出
讓幼兒在直接感知中豐富知識和發展語言。
怎麼通過故事結構促進寶寶語言能力的發展？
20樓：阿吉觀社會
用故事的方法是開展寶寶語言發展的一種重要的方式。很多寶寶都非常的喜歡聽故事，在聽故事之後我們可以發現寶寶能夠把這些故事複述出來，不僅能夠自述，他還可以咐裂把這些故事通過自己的方式去改變。<>
一、乙個好的故事結構應該包含角色情節，時間結果等這些要素。可以將這些要素包括在這個故事裡面，然後在每個要素下面再，最後形成乙個完美的故事，再有乙個非常明確的結尾。<>
二、知道了乙個故事的結構之後，我們在給寶寶念故事的時候，我們就會特意的注意這些結構，通過這些結構讓人物的形象更加的分明。在挑故事的時候要注山棗意這種兒童故事書中是否適合寶寶。可以通過情節的複雜程度，人物的多樣化等等這些方面，去給寶寶挑故事書，當寶寶的閱讀理解能力增強的時候，那麼就可以挑選結構相對複雜一些的不是書給寶寶聽。
三、在寶寶聽故事的時候，一般來說開始都是先記住這個故事結構裡面的角色和結果，然後多聽幾遍，在這個反覆傾聽和閱讀的過程中，寶寶對故事的結構就會有更加深層次的瞭解，他會了解這個故事裡面描述的事物，人物，還有其他的情節等等。 所以家長在通過故事結構增加寶寶語言能力發展的時候，一定要注意乙個故事，要陪寶寶反覆地閱讀，讓寶寶反覆的傾聽，在傾聽的過程中，每一次傾聽，他都會有不同的理解。
在家庭中親子閱讀非常的重要，家長在陪孩子進行親子閱讀的時候，一定要注意讓孩子感興趣衡唯閉，而不是強迫孩子去閱讀。在閱讀的時候記得語言生動化，讓寶寶更有興趣。
如何有效促進嬰幼兒的視覺語言和聽覺語言的同步發展
監護人或者父母應當經常和幼兒說話。如何有效促進嬰幼兒的視覺語言和聽覺語言的同步發展 如何促進幼兒語言能力的發展 一 讓幼兒在直接感知中豐富知識和發展語言。幼兒學習語言，都要與周圍的人 物 大自然及社會現象緊密相連。並通過各種感官直接感知，來獲得周圍的一切知識，繼而發展幼兒的語言。語言的發展提高了幼兒...
幼兒如何認識身體，如何促進幼兒身體發展的思考
1 引導幼兒初步探索身體主要會轉動的部位。2 幼兒知道保護自己身體的一些方法，萌發自我保護的意識。3 通過模仿動作和律動，知道適當的運動有助於身體健康。如何促進幼兒身體發展的思考 論述題如何理解兒童身上的科學舉例說明？嗯，科學在孩子身上隨處可見，比如掉牙齒。嗯，有指甲的出現有頭髮的粗細，黑白還有眼睛...
如何利用臥室風水促進夫妻感情,什麼樣的臥室風水對夫妻感情有利
方燈明而不刺眼，暖色調！床頭櫃成雙，具放一胡蘆！祝你好運！什麼樣的臥室風水對夫妻感情有利 臥室風水與夫妻關係的致命要點 1床頭放花，易犯桃花 夫妻兩人都會有外遇，久而久之，會分道揚鑣，家庭破碎。2床離玻璃窗太近 空透無依，不能腳踏實地，影響事 業的發展。現代大都市往往樓前有樓 樓後有樓 樓邊有樓，臥...