1樓：網友
把木頭分成3段需要鋸2次，要6分鐘，則鋸一次需要3分鐘。如果要鋸6段，需要鋸5次，則要5×3=15分鐘。
2樓：網友
分成三段需要鋸2次，所以，鋸一次需要的時間是：
6÷2=3（分鐘）
要鋸成6段，需要鋸5次，所以，需要的時間是：
5 ×3=15（分鐘）
3樓：龍山蘇水興京人
李師傅把一根木頭分成三段，要六分鐘。分成三段只需鋸兩次，鋸斷一次的時間是65÷2=3分鐘。要鋸為六段的話，又需要鋸五次。需要的時間是3×5=15分鐘。
4樓：紫雲曉
一根木頭分成3段，要6分鐘，一根木頭分成3要鋸2次，也就是鋸1次是3分鐘；要鋸6段，需要鋸5次，也就是3*5=15分鐘。
如果要鋸6段，要15分鐘。
5樓：網友
分析：根據「一根木頭鋸成3段要6分」，知道鋸3−1次用6分鐘，由此求出鋸一次所用的時間；要求鋸成6段需要的時間，即鋸（6−1）次需要的時間，由此用鋸一次用的時間乘（6−1）即可．
解：6÷（3−1）×（6−1），6÷2×5，3×5，15（分），答：鋸6段要15分鐘。
6樓：網友
分成3段要鋸2次，所以鋸一次3分鐘，6段要鋸5次，所以要15分鐘。
7樓：紀燻
6÷（3-1）＝3(分鐘)
3×（6-1）＝15（分鐘）
答：要15分鐘。
8樓：網友
分成3段，拉2鋸要6分鐘，每鋸3分鐘。
如果要鋸6段，拉5鋸，要3x5=15分鐘。
一根木頭鋸成3段用了4分鐘,據6段幾分鐘?
9樓：精彩的娛樂達人
考查了鋸木頭問題中：鋸的次數=鋸出的段數-1，鋸成3段需要鋸2次，由此可以求出鋸一次需要的時間，鋸成6段需要鋸5次，用每次鋸的時間乘上5，就是需要的總時間。
解：4÷（3-1）×（6-1）
10（分鐘）
答：鋸成6段要10分鐘。
此題的關鍵是理解鋸成的並賀段掘公升數與次數之間的關係：鋸的次數＝鋸的段數－1。
計算能力是一項基本的數學能力，也是綜合能力的具體體現。計算能力的培養，不僅與數學基礎知識密切相關，而且與訓練學生的思維、培養學生的非智力因素等也是相互影響，相互促進的。
面對計算題時，要得到判蔽老計算結果，首先要考慮運用什麼數學概念、運算定律、運算性質、運演算法則和計算公式等等，因此充分理解和掌握這些基礎知識決定了是否具有計算能力。
10樓：tian天之驕子
解題思路：但凡遇到此類題。
永遠記住：因為做工一次成兩段。
所以次派前數等於段數減去一。
題中3段需要做工幾次？
做工兩次等於4分鐘，一次？
4÷2=2（分鐘）
鋸6段需要做褲羨罩工幾次？
6－1＝5（次）
鋸六段需要幾分鐘胡鬧？
2×5=10（分鐘）
答：鋸6段需要10分鐘。
完畢。有異議請追問。
把一根木頭鋸成5段要用20分鐘，如果要鋸成6段，要用多少分鐘？
11樓：網友
把一根木頭鋸成5段要用20分鐘，如果要鋸成6段，要用25分鐘。
因為鋸成5段要鋸4次，20/4=5分鐘/次；
鋸成6段要鋸5次，5*5=25分鐘。
凡是被除數含有除數、 6倍時、期法為：被除數含商4倍：前位加補數一半，本位減補數一次。
被除數含商5倍：前位加補數一半，本位不動。
被除數含商6倍：前位加補數一半，本位加補數一次。
例題：35568+78=456（78的補數是22）算序：355中含有除數4倍，所以前位加11，本位減22 ，得4-4368；436中含除數5倍，前位加11 ，本位不動，得45-468 ；468中含除數6倍，前位加11 ，本位加22，得456（商）。
12樓：秋至露水寒
鋸一次用20/（5-1）=5分鐘。
鋸六段，鋸5次。
用時5*5=25分鐘。
李師把一根木頭鋸成2段，用了5分之三分鐘，照這樣計算，他把這根木頭鋸成6段，需要多少分？
13樓：帳號已登出
因為鋸戚談成2段伍仔做是鋸了一次，所以每次就是需要分鐘，所以鋸成腔衡6段，需要鋸5次，需要5×分鐘。
14樓：魏縣平安
3/5x（6-1）=3分鐘。
考點：植樹問題。
李師傅去一根木頭鋸成2段用了8分,他要把這根木頭鋸成6段需要多長時間
15樓：
李師傅去一根木頭鋸成2段用了8分，他要把這根木頭鋸成6段需要多長時間。
鋸成兩段是鋸1次，需要8分鐘。鋸成6段，需要鋸5次。8×5=40分鐘。
李師傅把一根木頭鋸成3段用了8分鐘,鋸成12段要幾分鐘
16樓：天然槑
鋸3段需要鋸2次 一次需要悶渣脊 8÷2 =4分鐘。
鋸12段需要鋸11次 11 * 8÷2） =44 分梁兆鍾螞滲。
一根木頭,鋸成兩段要3分鐘,據成6段要幾分鐘?
17樓：天然槑
兩段是一鋸，三分鐘。
鋸成6段要5鋸，就是。
3*5=15分鐘。
將一根木頭鋸成6段，每據一次要花3分鐘，需要幾分鐘？
18樓：
摘要。6-1=5（次）
將一根木頭鋸成6段，每據一次要花3分鐘，需要幾分鐘？
6-1=5（次）
3x5=15分鐘。
要注意的是鋸成6段只需要鋸5次就行了。
怎麼樣讓孩子理解6-1
這個我知道。
那根黃瓜鋸給他看下，因為鋸一次就分成了2段，所以次數是段數-1我小孩在學這個型別的題的時候我真的拿黃瓜來鋸做實驗了。
後面這型別的題都難不倒她了。
小學的很多數學題都可以拿實物做道具來解答給他看，這樣形象印象深刻。
也可以數形結合即畫圖。好的。
李師傅把一根木料鋸成二段用了六分之五分鐘照這樣計算鋸成五段需要多少分鐘？
19樓：匿名使用者
鋸5段需要鋸4次，4*5/6＝10/3，所以需要用10/3分鐘。
李師傅準備了一根鋁材，剛好可以做成長八分公尺寬五分公尺高兩分公尺的長方體玻璃容器框架，如果改做成
8 5 2 x4 60 分公尺 總長 60 12 5 分公尺 正方體的稜長 5x5x5 125 立方分公尺 正方體的容積8x5x2 80 立方分公尺 長方體的容積125 80 45 立方分公尺 多的容積45 80 56.25 李師傅準備了一根鋁材,剛好可以做成乙個長8分公尺,寬5分公尺,高2分公尺的...
把一根繩子長為3m的繩子平均分成5段，每一段長是多少公尺？每段長是全長的幾分之幾啊
3 5 5分之3 答 把一根長為3m的繩子平均分成5段，每段長是5分之3公尺 把一根繩子長為3m的繩子平均分成5段，每一段長是多少公尺？每段長是全長的幾分之幾啊！每段為0.6公尺，每段長為全長的五分之一 就可以啦！每段為0.6公尺，每段長為全長的五分之一 每段長是0.6m,每段長是全長的五分之一 把...
一道選擇題 一根繩子分成兩段,第一段長3分之2公尺,第二段佔3分之2,第一段和第二段相比,結果
其實應該選b 因為第一段長3分之2公尺,第二段佔3分之2，則3分之2公尺為全長的1 2 3 1 3，則全長為 2 3 1 3 2公尺，所以第二段長為2 2 3 4 3.因為4 3 2 3，所以第二段比較長 選b第二段是全部的3分之2.第一段就是3分之1所以第二段長 很高興為您解答，祝你學習進步！學習...