1樓：時尚zoe給你宇宙
隨著人類社會的快速發展，教育正在大踏步前進。隨著新課程改革的深入，課堂教學的有效性成為每一位教師追求的目標。只有讓學生成為語文課堂上真正的主人，充分利用課堂時間，積極探索，才能提高課堂教學效率，真正減輕學生的課業負擔，提高反應能力，培養良好的學習興趣。
在新課程改革的今天，讓學生成為課堂的主人尤為重要。那麼，教師如何引導學生學習呢？我就談談自己的拙見：
把課堂還給學生，讓學生自主學習？「讓課堂迴歸學生，讓課堂煥發生機」是新課程改革的靈魂。
課堂是師生互動的舞臺。教師要教會學生學習策略和方法，把學習的時間和空間還給學生，讓學生自主學習、自主探索，養成良好的學習習慣，從而提高我們的課堂教學質量。在人民教育出版社小學四年級語文第二冊《魚游到了紙上》的教學中，我做了一次大膽的嘗試。
我讓學生自主學習，讓學生交流學習。我發現學生通過閱讀很快就理解了課文的主要內容(課文告訴我，我認識乙個聾啞人，他愛畫魚，他的繪畫技巧高超。他畫的魚就像真的一樣。
學完這個，同學們基本掌握了文章的內容。
我會引導鏡頭：「同學們讀了這麼多內容，這很好，但是努力學習的孩子能讀懂問題，你能嗎？」當我提到這一點是，學生們明白了我的意思，立即拿起書看了起來，並迅速提出：
為什麼聾啞人的繪畫技巧優越？」魚是如何在紙上游泳的？標題是什麼意思？
題目說什麼？「這些問題對於學生來說並不容易解決，所以我鼓勵學生充分發揮集體智慧，引導他們通過小組學習的方式進行探索。在**過程中，同學們很快抓住了文中的關鍵句子。
他總是獨自站在魚缸旁，靜靜地看著金魚在水裡游來游去，一句話也沒說」，「他好像和金魚融合了。「魚遊向紙，遊向心先」等。從這些關鍵句子中，學生意識到聾啞青年在觀察金魚時入迷；畫魚時專心細緻，活畫金魚；他畫到了痴迷的境界，我兩樣都忘了；看魚，畫魚，持之以恆，持之以恆。
這也正是聾啞青年繪畫技巧高超的原因：專注和勤奮。
2樓：房間號
可以找到小學科目比較有趣的地方，然後再把這些比較有趣的地方提煉出來給學生們講，這樣就會讓科目也非常有意思。
3樓：撒的謊
其實可以適當的增加一些小互動環節或者是小故事，也可以講一些玩笑話，把這些科目全部都融合進去。
4樓：戶冰鑲
資訊時代，以計算機和網路為核心的現代技術的不斷發展，給我們的教育教學改革帶來了歷史的飛躍。中國教育由一支粉筆、一塊黑板的課堂教學走向「螢幕教學」，由講授型教學向創新型教學發展。在小學數學教學中，適時恰當地選用多**來輔助教學，以形象具體的「圖、文、聲、像」來創造教學的文體化情景，使抽象的教學內容具體化、清晰化，給數學課增添了無窮的魅力，激發學生的學習興趣，使學生保持旺盛的學習興趣，這不僅可以有效的避免厭學情緒、減輕學生過重的學習負擔，並且有助於學生髮揮學習的主動性，積極思考，真正的體現學生為主體，從而提高教學質量，優化教學過程，增強教學效果。
5樓：網友
在講課的過程中儘量和小朋友有互動。課堂氛圍活躍起來。這樣小朋友在上課的過程中就會認真投入。
6樓：網友
教學是需要講究教學方法的，我們在教學中不僅要備教材，而且也要備學生的。要知道學生最需要老師怎樣的講解方法，那麼只要抓住這一心理的話，你的科目必然會講的很精彩。
怎樣就可以把小學的科目講的很有吸引力？
7樓：明松說
小學生都是非常活潑的，如果老師在講課的時候，經常用一些比較枯燥的語言或者比較單調的上課模式，也會讓他們感覺到厭煩，對於他們自身的學習也是沒有太前源大的幫助，所以老師們怎樣做才可以把小學的科目講得很有吸引力呢？帶著大家一起來**一下。
小學生大多年齡都是比較小的，所需要學習的知識也不是非常多，如果老師一直用比較枯燥的語言進行講課的話，也會讓他們感覺索然無味，所以老師在講課的時候，不妨多采用遊戲教學的模式，可以在教學過程當中多新增一些遊戲，和同學們進行互動，也能夠讓他們在遊戲當中學習到很多東西，而這種方式也能夠吸引大家的興趣，從而讓大家的注意力更集中。
隨著多前培**的應用，很多學校都已經安裝了電腦，在上課的時候為了吸引孩子們的興趣，讓大家能夠學習的更多，老師們不妨多采用一些多**教學模式，可以**一些動畫**，有的這些內容都是可以通過這些**來講解的。例如在學習數學的時候，內容都是比較抽象的，如果想讓孩子瞭解更多的數學知識，那麼不妨**一些教學類**，這種方式不會讓同學們開小差想其他的事情，只會將注意力全部集中在課堂上。慧悔態。
小學老師在講課的過程當中，如果肢體語言比較豐富的話，也是能夠讓同學們的注意力集中，通過這種方式，老師和學生之間的關係也會變得很融洽，在學生們的眼裡，這種活潑的老師相處起來會非常的簡單，從而他們有任何的問題也會及時詢問老師。
8樓：灰灰慧闖天涯
想要把小學的科目講的很有吸引力的話，就需要了解小學生的乙個心理扒如，找到小學生感興趣的地逗此拍方，再去講課，這樣的山羨話會更加的有吸引力。
9樓：乙個
在講述的時候就可以通過羨並遊戲的方式，也可以適當的穿插一些比較新鮮的東西，還可以舉例子，和賣這樣就特別有喚派逗吸引力。
10樓：小美美學姐
在給孩子講科目的時候，應該選擇用乙個場景給孩子講，也可以通過遊戲的方式。
11樓：網友
吸引小學生的注意力，主要是講課的趣味性，有經驗的教師通常會根據科目的內容適當的穿插一些小笑話來提振課堂氣氛首基。比較忌諱的是按照書本直接的朗讀，這樣的話，通常不能夠盯扮提起孩子聽課的興趣。凱芹灶。
12樓：不丿言
對於小學談困生的各種科目，也是要進行詳細的備教材，備學生。也就是要採棚派用不同的教育教學方法的，在方法上應該是多下功夫，不僅要發展學生的素質教育，而且也要讓學生掌握學習的含和念方法和能力。
13樓：摩羯小小二
小學科目講的很有吸引力，重在老師上課的氣氛和課堂滲渣衝的氛圍，和孩子們的互動，平梁純時應該多和孩子們講講笑話，活躍一下課堂的氣氛，這樣上課的時候，大家的情緒就會非常高，效果就叢殲會很好。
14樓：網友
其實我認為教學是一定要講究教學方法的，我們在備課的時候，不僅要被學生也要背教材，也擾廳就是說一定要了解學生會想到哪些衝晌問題，只要做好充分的準備。散李鋒。
15樓：萬事百事通
就比如拿語文來說，挖掘語文教材中的美 語文是與美育關係最密切且涉及內容更廣泛的課程。
16樓：乾運乾
學生大滲罩多年齡都是比較小的，所需要學習的知識也不是非常多，如果老師一直用比較枯燥的語言進行講課的話，也會讓他們感覺索然無叢如鬧味，所以老師在講課的時候，不妨多采用遊戲教學的模式，可以在教學過程當中多新增一些遊戲，橡茄。
請問小學的課程多嗎？分別有哪些科目?
17樓：世界海闊天空
小學課程一般開設語文，數學，社會，自然（或是科學）英語，**，體育，美術，思想品德，資訊科技，口語交際，寫字（包括鉛筆字和鋼筆字），地方課（具體名稱因各地而異）。
考試科目一般有語文、數學、社會、自然、英語。
18樓：戶學民
iyk小學。
一、二年級測試專案為三項，即身高、體重、坐位體前屈；
小學。三、四年級為四項，即身高、體重、50公尺跑、立定跳遠；
小學。五、六年級為六項，其中身高、體重、肺活量為必測專案，選測專案為三項：從臺階實驗、50公尺×8往返跑中選一項；從50公尺跑、立定跳遠中選一項；男生從坐位體前屈、握力中選一項；女生從坐位體前屈、握力、仰臥起坐中選一項。
據介紹，《標準》既是學生體質健康個體評價標準，也是學生畢業的基本條件之一。實施新《標準》後，學生達到良好以上等級，才有資格參加「三好學生」的評選。此外，根據各地的具體安排，部分《標準》將納入初中學生公升學體育考試。mpb
19樓：率性_而為
語文，數學，社會，自然（或是科學）英語，**，體育，美術，思想品德，資訊科技。
20樓：網友
主要是語，數，英。歷史。
怎樣學好小學科目？
21樓：影中史記
課前預習，認真聽講，課後複習。。小學科目只有三科，想學好很容易，最主要是堅持，保持好的學習態度。。。有什麼不會的問題可以問我哦，我是初二的。。。希望能幫到你！
22樓：網友
課前預習，認真聽講，課後複習，小學主課只有三科，想學好很容易，最主要是堅持，保持好的學習態度，上課40分鐘認真聽，把老師佈置的作業認認真真的完成。就肯定能獲得好成績！
23樓：顏筱漁
上課40分鐘認真聽，把老師佈置的作業認認真真的完成。就肯定能獲得好成績！
24樓：匿名使用者
最重要的是弄懂學的啊。。。
不用說就可以明白的詞語是什麼,不用說就可以明白的四字詞語是什麼
是不言而喻不用說就可以明白 最佳答案 不言而喻 不言而喻 拼音 b y n r y 解釋 喻 了解，明白。不用說話就能明白。形容道理很 表示 不用說就可以明白 的成語是什麼？不言而喻 讀音 b y n r y 釋義 喻 了解，明白。不用說話就能明白。形容道理很明顯。造句 1 他給主任送禮的目的不言而...
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