1樓：baidu小愚崽
1)買1千克梨：3x(1000/500)=3x2=6元。 (2)買1千克蘋果：
4x(100/500)4x2=8元。 (2)買1千克葡萄的錢可以買梨：[6x(1000/500)]/6=(6x2)/6=2千克。
2樓：舜光寶
數學題解答梨600千克，菠蘿700千克，葡萄800千克，蘋果1000千克，桃700千克。用兩輛載重2噸的貨車運這些水 因為 1噸=1000千克所以600+700+700=2000（千克）=2噸 ——第一輛車裝（600千克梨+700千克菠蘿+700千克桃）1000+800=1800(千克）=噸 ——第二輛車裝（1000千克蘋果+800千克葡萄）
3樓：王師傅茶具精選
梨**=元； 蘋果**=元。
4樓：林辰
題的圖上應該標的有梨個葡萄的單價，沒有這個怎麼算呢？你好好看看。
5樓：四川晶膚
2元500克梨，，1千克=2*500克，那麼1千克梨就是2*2=4元，3元500克蘋果，1千克蘋果就是3*2=6元 6元500克葡萄，那麼1千克就是6*2=12元 買1千克葡萄可以賣2到12/4=3千克梨 ..
數學題題目,買一千克葡萄需要多少錢可以先想想,一千克梨有幾個500克。
6樓：
摘要。1千克=1000克。千克和克都是重量單位，重量單位還有噸、毫克、微克等。
具體的換算為：1千克= 噸；1千克= 1000克；1千克= 1000000毫克；1千克= 微克。
數學題題目，買一千克葡萄需要多少錢可以先想想，一千克梨有幾個500克。
您好，我是問一問教育領域答主，擅長學前教育，綜合教育等方向的問題。您的問題我已收到，請給我幾分鐘時間寫答案，我不是機械人，請不要結束訂單，謝謝！
您好，一千克梨有2個500克。
1千克= 1000克。
1000包含2個500
這道題列算式怎麼列。
即一千克梨有2個500克。
1千克＝1000克。
另一種列式如下。
500克＝千克。
1千克=1000克。千克和克都是重量單位，重量單位還有噸、毫克、微克等。具體的換算為：1千克= 噸；1千克= 1000克；1千克= 1000000毫克；1千克= 微克。
題目，買一千克梨和500克蘋果，一共需要多少錢？
還有這題呢。
怎麼列算式。
親 您把完整的題目發給我。
這裡缺少單價，條件不足。
列式為 數量x單價＝總價。
剛那道題是第一題，這道第二題。
是一起的。您不告訴我單價我怎麼給您算呢。
那我按照市場價給您算吧。
500g梨5元，500g蘋果6元。
那麼計算公式如下。
2x5+1x6＝16
這題就好比我問您十雙鞋多少錢一樣。
沒有單價我怎麼給您算呢。
公式就是總價＝單價x數量。
你看看全題是否有單價。
按照公式計算。
您的題目條件不全。
一箱梨和一箱蘋果共180元，每千克梨多少錢？
7樓：教育小百科達人
小明買8千克蘋果和5千克梨，一共花了180元，小王買同樣的4千克蘋果冊鄭芹和4千克梨，一共花了108元。梨每千克12元，蘋果每千克15元。
根據題意列算式：
梨：108x2-180）/（4x2-5）
12（元）蘋果：
180-12x5）/8=15（元）
淘氣買了一千克葡萄和一千克梨付了十元找回1.6元梨的**是葡萄**的一半梨？
8樓：夜雨待春風
淘氣花的錢是，因為梨的**是葡萄**的一半。可以把你的**看作一，那麼葡萄的**就是2。買三份哪稿弊需要的價錢是。那麼乙份的價錢就是敬隱，也李族就是說你的**是。
9樓：天上在不在人間
設梨的**是x元/千畢答談克，葡萄的**就是舉賀2x，付了10元找了，一共花了元，所以有x+2x=，x=元。梨的單價就是手碰元/千克。
10樓：網友
一運譁簡共花費元，那麼梨的**是每千克元旁褲，葡萄的**是每蘆慶千克元。
11樓：網友
依題意可知：一千克葡萄和簡慶搜一千克梨共花費元。
又知，梨的**是葡萄**差正的一半，所以梨攔歷的**是元。
12樓：抄白楣
淘氣買了一千克葡賣神萄和一千克梨，付了10元錢找回元，則花了元。
且中孝虧梨的**是葡萄**的一半，所以梨的**是。
元，葡萄的**是元。慎芹。
水果店共賣出梨1000千克，剩下多少千克梨？
13樓：百怡說銀行
水果店總共賣出1000千克梨。
根據題意，剩下的正好是賣出的一半可知：賣出的=2×剩下的；水果店原有60筐梨，每筐25千克，可求得總千克數是60×25=1500(千克)；因為總千克數=賣出的+剩下的，所以總千克數=3×剩下的千克數，即剩下的千克數=總千克數-3=1500-3=500(千克)；賣出的梨的千克數=2×剩下的=2×500=1000(千克)。
解答應用題，既要綜合應用小學數學中的概念性質、法則、公式、數量關係和解題方法等最基本的知識，還要具有分析、綜合、判斷、推理的能力。只要掌握了審題的技巧，問題就可以迎刃而解。
1、仔細審題。數學語言的表達往往是十分精確，並具有特定的意義。審題時，就要仔細看清題目的每乙個字、詞、句，只有領會確切的含義，才能尋找解題的突破口，叩開解答之門。
2、善於挖掘隱含條件。題碧兄目中的隱含條件，有時對題目的條件進行補充或結果進行限制。審題時，善於挖掘隱含條件，還其廬山真面目，便為解題提供了新的資訊與依據，解題思路也油然而生。
3、善於「轉化」和「建模」。一道數學題目，在審題時應先把文字語言「轉化」為數學語言，並結合題意，建立數學模型、構造數學算式。
總之，審題時悔鏈襲，一定要對題目中的文字語言反覆推敲，提取資訊，處理資訊，獲取解題的途徑。
沒弄清題意，未讀懂條件。在平時的應用題訓練中，大多數題目敘述極為簡潔，易於學生理解，但此類題目的失誤率仍居高不下。如：
一段路，計劃每天修48公尺，需要修25天。如果要提前5天完成任務，每天要修多少公尺？很多學生忽略了關鍵詞「提前」二字，從而直接列成算式48×25÷5＝240（公尺），導致解題失誤。
未讀懂問題 。有部分學生在解答應用喚旅題時，連問題都未看清楚，就胸有成竹提筆就做。如：
一批梨，每筐裝40千克，要裝15筐。如果每筐裝50千克，那麼比原來少裝多少筐？許多學生就列式為：
40×15÷50＝12（筐），學生根本沒有讀懂問題是求現在筐數比原來筐數少多少筐，而把它求成了現在要裝多少筐。
14樓：金色碩果
店一共賣出的梨是1000千克，設水果店原來有梨，是x千克，剩下的梨的數量是，x=1000千克。
乙個水果店一共賣出2000千克梨，還剩下多少千克？
15樓：52個星期天
一千水果店一共賣出2000千克梨，正好兄激州佔總羨蔽量的2／5，還剩鉛氏多少千克？
2000÷2／5一2000
2000×5／2一2000
5000一2000
3000（千克）
答：還剩3000千克。
一箱梨質量是28千克四人合買一箱每千克梨兩元平均每人支付多少元錢解答二年級？
16樓：匿名使用者
一箱28千克，每千克2元，一箱的**為28×2==56元。
17樓：寇老師課堂
(1)每人買的千克數：28÷4=7（千克）
2）平均每人支付的錢數：7x2=14（元）
答：平均每人支付14元。
18樓：再來一碗湯
28÷4*2
14元。答，平均車每人支付14元。
19樓：樂為人師
解：平均每人買了：28÷4=7（千克）
平均每人支付：2×7=14（元）
答：平均每人支付14元。
葡萄2.5千克11.75元梨3千克13.5元小東帶30元錢買了5.5千克葡萄還剩下多少錢？
20樓：52個星期天
30一30一。
30一元。答：還剩元。
已知蘋果1千克，雪梨0 5千克，蜜桃2千克，共計6元蘋果2千克，雪梨1千克，蜜桃1千克，共計4元
蘋果 雪梨 蜜桃 總價 1 0.5 2 6 a 2 1 1 4 b 2 1 2.5 c2 1 4 12 a 2 第四行 第二行 3千克蜜桃 8元 1千克蜜桃 8 3元b式得蘋果2千克，雪梨1千克 4 8 3 4 3元2.5千克蜜桃 2.5 8 3 20 3元共計 4 3 20 3 8元 蘋果1千克，...
1千克鐵和1千克棉花比,誰重為什麼
樓主你好 這是乙個很簡單的問題,你認為哪個重就是哪個重。一樣重,因為都是1kg,單位質量都一樣 一樣重,因為1千克和1千克一樣 1千克棉花和1千克鐵比較,哪個重?一樣的重量 只是棉花的體積大 而鐵的體力小 但是重量是相同的 重量都是1千克,一樣重。1千克 1公斤 2市斤 一樣重.一千克的鐵和一千克的...
1千克鹽和1千克糖誰重,無法比較,先擇題
選擇一樣重。解析 鹽和糖的重量都是1千克，所以一樣重。希望能幫到你。一樣重，都是1千克呀。兩個一樣重，都是1千克。理工學科問題？理工學科是乙個廣大的領域，包含物理 化學 生物 工程 天文 數學及其各種運用與組合的科目，它實際上是自然 科學和科技的統稱。理工學科包括理學和工學兩大部分。其中，理學是是研...