1樓：肉肉夫妻房車記
你認為現在老師的師德如何？你遇到過師德不好的老師嗎？我覺得現在教師的師德非常高，而且他們的受教育程度也很高。
很大一部分老師都是十分有責任心的，因此孩子在學校上課時父母也放心。
網上流傳報匯出了不少教師逃避責任，由於小孩下午不午睡，因此拿針去扎學生們。那一瞬間揭開了強烈反響，很多家長都會放心不下讓孩子們在唸書。但我想這個事兒還是極少數絕大部分的教師還是相當有責任心的，並且師德也很高。
父母不要因為一點小事就害怕，進而不讓孩子上學。我還記得我還在上小學的時候，教師期待我們可以提高學習效率，晚上去放學的時候也給大家補習，我還記得最遲的一次是夜裡7:00時放學後。
那時我媽來學校問是什麼原因造成的才使學生不放學後，是不是因為我在學校犯了錯。後來才發現是由於老師佔有自已的休息日給學生補課的，漸漸地父母都會覺得這位老師很好。但那時候中小學生很晚放學後還真是從來沒發生了。
我還在上中學時，老師也是根據晚修的時間也給大家補習。正常的院校要求教師在晚修的時候也可以不授課，假如有同學提出問題得話，教師幫助解釋就可以了。但是當時只要是你上晚自習的老師都會為學生授課，慢慢地使學生越來越沒有學習熱情。
從我上高中時，教師由於學生們成績差，尤其愧疚，乃至在辦公室委屈的哭。當時就覺得有那麼多教師想讓我們成績提公升，怎麼不憑藉自己的努力來提分。
我覺得自己能考上你喜歡的高校和老師的勤奮密不可分，由於那麼多負責任的老師讓我知道只要你努力，你就一定能取得優異成績。所以我認為現在的老師師德還是很好的，負責任的老師比比皆是，不要因為一些教師不好的現象，就認定每乙個教師都不是很好。
2樓：踏敵
我認為很多的老師都沒有師德，而且也非常沒有底線，只會去侵害家長和學生的利益。遇到過這樣的老師，而且還會逼著你去送一些禮物，也會逼著你送錢。
3樓：扁扁影視娛樂
現在絕大多數老師的師德都是很好的，我在小時候遇到過師德不好的老師。
4樓：網友
師德不怎麼樣，我沒有遇到過，因為我已經畢業很多年了。
為什麼現在的老師沒有師德？
5樓：網友
第一：教得少有錯，教得多也有錯。
在當下的教育生態之下，中小學老師似乎都不知道該教多還是該教少。你說教少點，讓學生們輕鬆愉快點，享受快樂教育應試教育，就會有家長跳出來指責你教少了是為了準備有償家教，為了就是課後圈錢。而教多的話，還是有家長站出來指責你，認為你是在搞填鴨式教育。
不顧學生死活。
讓家長受累，讓學生們壓力陡增。
第二：對學生嚴格有錯畝碰，不嚴格也有錯。
在學生管理層面，讓孩子在素質教育。
之下自由發展，擁有相對較多的自由權，選擇稍微鬆散式的桐耐叢不嚴格管理，在家長和社會的眼中，這就是沒有師德的表現。而換成嚴格管理，學生的心理壓力增大，接受不了，發生各種惡性事件，又得全由老師們背鍋。
第三：作業佈置多有錯，佈置少也有錯。
作業佈置多了，家長們認為這是在給孩子們增加負擔，而且還無形之中把這種學業壓力轉給了家長。作業佈置少了，又有人會說這老師是在搞放養式管理，不負責任是在誤人子弟。
第四：學校分班是錯，學校不分班也是錯。
有的學校為了實行分層式教學管理，實行分班教學，而這種分班管理在部分家長眼裡，變成了學校搞差別管理，把學生分成了三六九等，是不尊重學生的表現。而學校不搞分班教學，局櫻有的人又認為學校這是在眉毛鬍子一把抓，沒有主次之分，把基礎差的學生拖累了，把基礎好的學生也拖累了。
6樓：伽莓
你所說的那只是部分現象，現在教師隊伍裡面確實有姿慶鍵些很不稱職的，他們就如你所說的那樣，課堂上講的很少，然後要求學生去他的補習班。
學習。出現這種情況一是這些教師的職業道德。
低下，二是受到社會拜金主義的影響而迷失了自我跡巧。
可喜的是，國家已經開始注重這方面的整頓了，教師不允許從事第三差掘職業跟不能辦什麼補習班的，只是有些地方有些學校沒有能夠嚴格執行，所以造成你說的想象發生。這種現象對社會造成極壞的影響，對人格的培養非常不利的，所以教師應該加強職業道德和自身的修養，成為真正的表率作用。
你遇到的很有師德的老師是什麼樣子？
7樓：主十四
有師德的老師，平常可能都不顯山不露水的，生活、工作都兢兢業業，踏實地過著每一天。只有當某一天事情突然發生了，然後才能真正體現出他這個是不是有師德的啦。比如有這樣一位老師，在學校裡發生了一些傷人事件，有很多同學也受到傷害了。
他班上的家長就想關心一下那些受傷的孩子情況怎麼樣了，但是與老師發生了重大的分歧。老師認為在家裡多訓練一下孩子的學習能力，比去管自己不相干的事情重要得多。家長反而認為自己關心他人比孩子現在的學習更重要。
這樣的事情一發生後，老師有沒有師德，我們大家就看得清清楚楚了。有師德的老師，是對人的根本是有判斷力的。現代社會，學習似乎成為了家庭、學校、學生中的重要任務，學生的學習成績已演變成可以替代其他日常行為規範和道德修養的替代品，所以才造成了很多人對人的根本的價值產生了誤解，甚至連很多老師都不清楚究竟什麼才是最重要。
很多人往往都是因為事不關己、高高掛起的心態，導致了對一些事情做出了誤判，內心已經失去了為他人好的純真的心。
所以對於老師的師德判斷，就是要在危急時刻能夠把握住人的根本，是不是為他人有更好的人生方向而著手，是不是為他人的生命價值而考慮的。當然，在平常的時刻，老師也要堅守自己的教學教育崗位，對學生加以適當的引導，做好本職工作。這樣守住自己的本，守住生命的價值的老師，就是一位有師德的老師。
8樓：無級abc老師
我上大學的時候，我們的輔導員黃老師最有師德的人。黃老師來自農村，他教我們古典文學，他愛人也是來自農村，沒有工作，在學校宿舍樓底下襬個縫紉機攤。黃老師關心我們每一位同學，每到月底，他都把沒有飯菜票的同學請到家裡吃飯，同學的衣服壞了破了他拿到他愛人那兔費修補。
他家的經濟條件就那樣，可我們班每位同學都得到了他的救濟。它把教材爛熟於心，對知識點掌握自如，呼之欲出。不用翻書，翻教案，一手好字，徒手畫圓比用園規畫得還好，對工作盡職盡業，對學生耐心指導，不計較名譽名利。
對學生的愛、對專業度的追求、對教師事業的熱愛、對自身內涵的提高都是師德的體現，師德是一種態度、一種精神，存在於教師工作的方方面面，存在於日常生活的點點滴滴。
黃老師關愛學生的高尚師德我們終身難忘！
9樓：掌明潔
1、有能力帶領學生成長。有乙個非常形象化的比喻，說學校就是乙個打怪公升級的戰場，跟隨乙個老師學習不外乎圖乙個好的前程。因此好老師的第乙個標準，一定是得有能力帶領學生成長。
也就是說，學生能從老師身上學到東西：經驗、技能、處事方法、專業知識等等。如果老師本身混得就比較慘，那他能教給老師的知識就會很有限。
2、願意帶領學生髮展。老師光有能力還不夠，他還得願意教會手下的人。並不是所有的老師都願意對下屬傾囊相授，有的害怕教會徒弟餓死師傅，有的害怕下屬奪了他耀眼的光環，還有的老師不善授權，喜歡獨來獨往。
有句古話叫「師者，所以傳道授業解惑也」。有意願帶學生髮展的老闆，才是好老師。
3、願意和學生分享勝利果實。能從老師身上學到東西當然好，但如果業績出來了，老師獨攬功勞，像個鐵公雞一樣一毛不拔，也是非常令人頭疼的！老師在進行利益分配時，要有巨集大的格局，才能受到學生的尊敬和愛戴，這才是好老師應該有的格局。
父母作為孩子的第一引路人，那麼老師便是孩子人生的第二引路人。
所以作為老師，自身品德必須良好，能給孩子樹立好的榜樣去做乙個正能量、懂感恩的人。
10樓：嫿嫿學姐
最有師德的老師不僅僅是在大學裡。我想在任何一所大學，最有師德的老師是通過自己的一言一行，一舉一動，言傳身教中體現乙個老師的師德高尚情操，教書育人風範示範性表現出來。
特別是大學裡的老師，更多的是通過與學生的親自接觸，通過一門課程的專業素質高，通過外表與內心深處的交往交流，通過幾年時間後的親身體會，通過認識和告別之後的心靈感應等等。所以說，大學裡最有師德的老師更為深奧，更加高智慧型，更是一言難盡。
各級各類學校裡的老師，同樣也有師德高尚，受人尊敬的老師。乙個人接受教育的環境不同，但每個人都有自己的「老師影響」。乙個人上學讀書的時間不同，但每個人對老師的恩惠體會有別，乙個人的閱歷經歷不同，但真正在老師的陶冶情操中受益匪淺的人，不在年高，時長，見多識廣。
從幼兒園老師到大學老師，啟蒙老師的恩惠即師德師風所在，並不是「因小失大」，因「孩子王」指手畫腳而欠缺「師德」，每個人內心的那個老師，完全是不一樣的受益終身難忘。所以，乙個最有師德的老師，在各個方面，各個崗位上，各個專業課上，都有值得尊重，德高望重的老師。
有人認為老師應該以德為先，你怎麼看？
11樓：安妮的心動錄目
是的，我也是這樣認為的，作為乙個老師就應該有巖缺橘一定粗團的品德，才可以扮明把每乙個學生教育好，所以應該以德為先。
12樓：肖艾斯的旅行日誌
我同意這個說法，因為老師要以身作則，在學生面前樹立良好榜樣，然後才能將自己的知識傳授給學生。
13樓：韓諾諾
我非常同意這種說法，因為老師有了師德才能對學生負責任，這樣才能把孩子教育好。
14樓：夾竹桃
我非常同意這種說法，因為老師是可以影響孩子一生的，所以師德就顯得至關重要。
15樓：老區的風
以德為先、應該是每個人都應該做到的，不應只要求老師以德為先吧？家長就可以不講德？
為什麼現在有些教師越來越沒有師德了？
16樓：黃公子說社會
個人認為不是教師越來越沒有師德，而是我們的觀念錯了，反而不理解老師。
我敢說百分之九十以上的老師都是希望自己的學生成績好，品德好，能力強！從這點來看大部分教師的師德沒有變！變的是什麼，是我們！
是我幾乎苛刻的態度，我們忘了老師是正常人，有正常的生活！有多少人就因為老師偶爾朋友在一起喝點酒，年輕老師去ktv，打打麻將，甚至逛逛街都有人覺得這樣的老師不務正業！
還有一些家長，對老師的不理解，比如小學老師叫家長監督做作業，很多家長就無法接受，認為他很忙沒時間，還有人覺得我教孩子做作業還要老師幹嘛等！初高中比較頑皮的學生，班主任經常打**，多打兩次家長就反感！比如沒來上學，經常遲到等，在家長眼裡多大點事，有必要麻煩他嗎？
學校要求學生不在最先通知監護人！現在很多學生教育的難度不小，不是為了找家長的麻煩，老師出發點是引起家長重視，或者一同教育！
另外認為師德下降的原因，還有覺得學校亂收費！以前義務教育階段繳費讀書，天經地義，現在則不同！大家都認為老師賺學生的錢，得不到補助都怪老師！
我記得我考上重點高中是，一所高中免學費，沒年還給補助要我去讀，當時我還是心動，我父親說，我們是去讀書，不是去賺錢！而現在買本資料，有點影印費家長都接受不了！資料費有專門的部門監管，在我讀書時老師都不會幫買，他覺得某本資料確實好用推薦學生買！
當然現在也是不行的！
另外，教師收入和公務員，事業單位比收入確實低！很多人印象中老師斤斤計較，小氣！乙個月平均3000左右的工資確實，不得不小氣！
學生安全高於一切！不得不讓老師小心謹慎！
遇到這樣沒有師德的老師，我該怎麼辦
您的這個班主任老師我也遇見過，沒錯也是我的班主任。不過萬幸的是，我遇見它時只是初中畢業班，而您已經面臨高考這一人生時刻了。我當時也非常非常之苦惱，所以我真是特別特別理解您現在的心情，我也不知道能不能幫上您，只能提幾個建議吧，說是建議無非是我當時的自救措施，希望能有點用。一個是和其他友善的老師搞好關係...
如果你遇到對你很好的男孩,但你現在真的不想耍朋友,只想以後和他有緣,在和他在一起,你會怎麼跟他說呢
如果我們有緣，我想將來我們會走到一起的！我和你做乙個約定好嗎？如果x年以後你還記得我，就來找我。告訴他你們都還在讀書，現在主要的是學習，你們的將來才會有好的結果啊 相信他的緣分吧 你們一定可以在一起的！我天天碰到乙個人是不是跟他有緣分？可能吧，我以前也天天碰到乙個人，也懷疑是不是和他有緣份，還有你是...
你曾經的老師們現在生活狀況如何？
我所有老師們都過得非常幸福，因為他們都是好人，我衷心的祝福他們可以有乙個非常完美的人生結局。我小學老師是一位快要退休的老教師了，她現在跟她的兒子生活在一起過得非常的幸福，我很羨慕她。我非常想念我的高中語文老師，他教會了我很多做人的道理，但是他現在已經去世了，我只能在清明節的時候為他獻上一束菊花。應該...