1樓：汗曉靈
家長和朋友都可以參與進來，快樂中學習，也可以增進感情。突然聽到老師讀這些單詞，就特別興奮，莫名的有一種別人都不知道只有自己知道既視感。那麼我們人類怎麼才能會游泳呢？
是，可以通過學習訓練而掌握游泳的技能。比如孩子看到一扇門的 直接反應是door，而不是先想到門的中文後再進行翻譯。給他們創造母語環境，在這個情況下，他們的進步應該會比較大。
<>我想說在這網際網絡時代這些都不在是英語學習的必要條件了家長如果英文水平比較差，建議購買一本美國小學生日常英語，就可以很好的解決這個問題了！帶著孩子一起唱唱跳跳，開始找些歡快的、語速較慢的歌曲。家長的陪伴是最好的學習方式。
記得要潛移默化，不要強逼他跟讀哦，有興趣才是語言學習的基礎。就能用簡短的英語單詞跟媽媽對話，日常交流沒問題。學語言，環境的影響很重要。
在主要情節圖的基礎上，可以適當新增簡單的背景，便於嬰幼兒理解人物與背景的關係和變化。蔬菜，水果，刷牙洗臉等等，因為每天要用到。語言就是要多說才記得牢。
有了外教老師引導和朋友的互相交流，孩子會更適應於說英語，用英語表達。也就是動畫片和兒歌，我們自己培養下來，最輕鬆最有效的就是英文原版動畫片我們到底應該什麼時候開始給孩子英語啟蒙呢？有沒有乙個開啟的「最佳時間」呢？
好多東西我家孩子都是從動畫片學的，像小豬佩奇，萌雞小隊英文的哈，都可以。當然以後的英語學習還是要堅持下來，只有長時間的積累，才能有所進步。我就是平時多給孩子唱歌，簡單的英文歌。
家裡有個小愛同學，也能聽聽簡單的英文歌。
2樓：物師事
在親近母語的理念裡，兒童閱讀是教育的根基，它要培養的是未來的閱讀者、未來公民。而根植於母語教育的兒童閱讀更是超越書本、學科概念的。「『母語教育』涵蓋了很多東西，在中國古代，它包括了識字開蒙、知識學習、人格養成甚至經世致用。
孩子的母語學習是從家庭開始的，在反覆聆聽和實踐之後，需要通過聽讀、親子共讀、反覆誦讀來完成更高層次的閱讀。」這是徐冬梅對母語教育的理解。為了推進真正意義上的兒童閱讀，親近母語開展課題研究、舉辦兒童閱讀論壇、進行教師培訓、推動兒童閱讀區域發展……傾注全力探索兒童閱讀的未來發展，用母語教育為兒童閱讀尋根。
3樓：小黎上線啦
可以在日常生活和人際交往之中 使用不同的母語進行交流，這樣的話，孩子就能同時掌握兩種母語，對他來說，不管以後在哪種環境中長大，對語言來說都沒有什麼困難。
4樓：神山研介
我覺得母語不同的父母在對孩子進行母語教育時應注對孩子語境的培養。不同的語言應給予足夠的時間進行對話，使每一種母語都自成體系。
5樓：愛小樹苗
我認為在平時需要選擇其中的一種語言來和孩子進行溝通，在孩子完全掌握一國母語之後，再進行另乙個母語的學習。
6樓：你好看看內臟
母語不同的父母就要看孩子在哪個國家接受教育。在哪個國家接受教育就重點培養他哪個國家的語言作為母語？
如果父母母語不同，如何能夠對孩子進行雙語無差別的母語教育而不引起混淆？
7樓：故事談生活
研究表明人類具有天生的語言學習能力，乙個正常發育中的孩子，如果將其置身於多種語言的環境中，只要能與他有足夠的語言溝通行為，孩子們都會神奇地掌握各門的用語。一般兩個不同國家的人在結婚以後生下來的寶寶通常都會說兩種語言，孩子的這種學習行為，並不需要任何人教就能夠神奇的掌握兩種語言。
孩子在幼兒時期就應該進行雙語教育，如果家庭經濟條件允許的話，可以將孩子送到當地的雙語學校進行雙語學習，這時候孩子的學習能力是非常強的，長期處於這種雙語教育的環境下，他對英語的掌握絕對會比年齡稍大的時候在學校掌握的要好許多，尤其是在幼兒階段過早接觸雙語教育之後，孩子的英語發音絕對是非常標準的，一般明星家庭的孩子都會從小接受這種雙語教育，在學校中經常受到外國語言的影響，孩子對於和外國人的交流是非常順暢的，長大以後對於學習外語工作就會相對來說比較輕鬆。
如果自家的家庭條件一般的話，可以在孩子小的時候多讓他聽一些英文歌曲或者是教英語的課程軟體，這樣也會讓孩子的英語成績有所提高，孩子在小的時候並沒有像大人所期待的那樣，英語要學的多麼多麼好有多麼高的成績，這個年齡段的他們需要培養學習英語的興趣，並不要過多的要求他們在英語學習中要取得多麼好的成績，一定要在孩子小的時候培養他們對英語學習的熱愛，這樣子的話，孩子才會在未來學習外語的道路上越走越遠，只有讓孩子充滿對學習英語的興趣，這樣他們才會在英語方面取得成績，所以，在父母母語不同的情況下孩子天生就會兩種語言，如果父母是母語相同的話，就需要培養孩子從小對於第二種語言的掌握和學習。
8樓：創作者
孩子是比較聰明的，孩子大腦也會有一套語言系統，對母語教育是不會引起混淆的。當孩子的年齡到達一定程度的時候，在語言方面是非常不錯的，是不可能把兩種語言混淆的。
在孩子的幼兒期，家長要如何教會幼兒說母語呢？
9樓：娛樂達人掌掌呀
在孩子的幼兒時期，如果想要培養孩子的語言表達能力，第1件事情就是要教會幼兒說母語，那麼我們會發現教寶寶說母語也會有很多的技巧，所以說我們到底應該如何做呢，下面跟著一起來看一看吧。<>
1.面對面說話。其實我們會發現孩子是與環境進行溝通和交流的，而且引導孩子與自己進行溝通，常常陪伴孩子，面對面的說話給予孩子充分的模仿話語的機會，特別是一些基本的簡單的事物，通過肢體動作來讓孩子認識，並且張嘴說話。
在面對面交流的過程當中，孩子是會不自覺的模仿父母的一些行為，或者是說話的語氣和態度，這種情況是自然而然產生的，而且孩子與周圍環境溝通的慾望也會越來越強烈。但是我們在小孩子說母語的過程當中，需要讓孩子的嘴型更加明確，同時讓孩子發音更加準確。<>
2.引導孩子模仿。引罩祥導孩子說母語本身就是一哪悶棚個潛移默化的過程，因為孩子本身的出生以及生活的環境都是相互發生作用的，那麼父母在與他人進行溝通的過程當中或者是在跟孩子說話的過程當中，孩子也會不自覺的做出反應，可能一開始只是肢體上的一些動作和反應，到後來也會不自覺的去模仿父母的說話的態度或者是動作。
但是我們要注意父母在小孩子說母語的過程當中不能夠發音模糊，要給孩子以正確的示範，讓孩子的發音才能夠更加準確，學習到的東西不會比較模糊不清。<>
教會孩子學習母語是乙個潛移默化的過程，並不是一蹴而就的過程，而且我們也會發現孩子每時每刻都在發生變化，每時每刻都在與周圍的環境進李則行溝通和學習。
10樓：戲精姑娘五花
每一次父母都要用普通話跟孩子交流，而且說話的時候一定要慢，孩子學的時候不能因為他說的不清楚，你就祥汪嘲笑他，你一定要跟他說雀譁大聲一點，嘴巴張大一點，這樣就能說得清楚頃宴行一點。
11樓：青青鸚鵡洲
既然是母語，那麼父母平時與孩子溝通時應該盡伏伏量用母語，為孩子營造一種母語的環境，讓孩子在不知不覺中儲存在缺磨攜大腦內，進而將其表達出來。遊或。
12樓：史蒂芬斯
在孩子一兩歲的時候，就應該多讓孩子適行歲迅當的說話，而且也應該教雀前孩子其中的意思，同時我們在教孩子說話的時候，儘量用檔此普通話。
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