1樓：夫越
三國時期，吳軍大將呂蒙年少時不愛學習，後來聽從孫權的勸告，「篤志不倦」地博覽群書，學問大進。此文即是司馬光根據這一史料整理改寫而成。
2樓：教育小百科達人
三國時期，吳軍。
大將呂蒙。年少時不愛學習，後來聽從孫權的勸告，「篤志不倦」地博覽群書，學問大進，此文即是司馬光。
此文記敘了三國時期呂蒙在孫權勸說下開始學習，才略有了驚人的長進，並令魯肅。
為之嘆服、與之「結友」的故事，說明了人應當好學、只要肯學習就會有進步的道理，突出了學習的重要性。
3樓：從口從羊咩
三國時期，周瑜和劉備在赤壁之戰中大破曹操軍隊，不久後周瑜病死。魯肅代替周瑜成為孫權的謀佐，然而劉備很快取得了益州，形成魏、蜀、吳三方鼎峙的局面。為了加強國力，孫權勸呂蒙多學習。
孫權勸學」的故事就發生了。
孫權勸學。司馬光 撰 〔宋代〕
初，權謂呂蒙曰：「卿今當塗掌事，不可不學！」蒙辭以軍中多務。
權曰：「孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。
卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。」蒙乃始就學。
及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：「卿今者才略，非復吳下阿蒙！」蒙曰：
士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！」肅遂拜蒙母，結友而別。
譯文。當初，孫權對呂蒙說：「你現在當權管事，不可以不學習！
呂蒙用軍中事務繁多來推託。孫權說：「我難道想要你研究儒家經典，成為專掌經學傳授的學官嗎？
我只是讓你粗略地閱讀，瞭解歷史罷了。你說軍務繁多，誰比得上我事務多呢？我經常讀書，自己覺得獲益頗多。
呂蒙於是開始學習。
等到魯肅到尋陽的時候，魯肅和呂蒙一起談論議事，魯肅十分吃驚地說：「你現在軍事方面和政治方面的才能和謀略，不再是吳下時沒有才學的阿蒙了！」呂蒙說：
與讀書的人分別幾天，就應當用新的眼光看待，長兄你知曉事情怎麼這麼晚呢？」於是魯肅拜見呂蒙的母親，和呂蒙結為好友後分別了。
啟示。1）我們不要以一成不變的態度看待他人，要以開放的眼光看待事物。
2）不能因為事情繁忙就放棄學習，堅持讀書是有益的。
3）要善於聽取他人好的建議或意見並去做。
4）告訴我們乙個人只要廣泛涉獵就會學有所成。
5）不但自己要學好，還要催動附近的人也要學習，讓社會也一起進步。
6）勸人要講究策略。
7）不要找藉口不聽從別人。
8）只要發奮學習，就能積學修業，學有所成。
9）讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才幹。
10）乙個人即使基礎差，但只要端正態度，刻苦努力，就能學到知識，並提高自己的認知水平和辦事能力。
11）求知可以改變人的天性。人的天性猶如野生的花草，求知學習好比修剪移栽。只要你願意，你就會成活併成長。
《孫權勸學》作者簡介是什麼？
4樓：青檸姑娘
《孫權勸學》選自《資治通鑑》，此文既記敘了呂蒙在孫權勸說下開始學習，之後大有長進的故事，也讚揚了孫權、呂蒙認真學習的精神，並告誡人們學習的重要性。下面一起來看看《孫權勸學》作者簡介。
1、《孫權勸學》選自《資治通鑑》，是北宋史學家、政治家司馬光創作的一篇記敘文。
2、司馬光（1019年11月17日～1086年10月11日），字君實，號迂叟，陝州夏縣涑水鄉（今山西省夏縣）人，世稱涑水先生。北宋政治家、史學家、文學家，自稱西晉安平獻王司馬孚之後代。
3、宋仁宗寶元元年（1038年），進士及第，累遷龍圖閣直學士。宋神宗時，反對王安石變法，離開朝廷十五年，主持編纂了編年體通史《資治通鑑》。歷仕仁宗、英宗、神宗、哲宗四朝，官至尚書左僕射兼門下侍郎。
元祐元年（1086年），去世，追贈太師、溫國公，諡號文正。名列「元祐黨人」，配享宋哲宗廟廷，圖形昭勳閣；從祀於孔廟，稱「先儒司馬子」；從祀歷代帝王廟。
4、為人溫良謙恭、剛正不阿；做事用功，刻苦勤奮。以「日力不足，繼之以夜」自詡，堪稱儒學教化下的典範。生平著作甚多，主要《溫國文正司馬公文集》、《稽古錄》、《涑水記聞》、《潛虛》等。
以上的就是關於《孫權勸學》作者簡介是什麼的內容介紹了。
5樓：阿偉**影視
《孫權勸瞎者褲學》的寫作背景如下：三國時期，吳軍大將呂蒙年少時不愛學習，後來聽從孫權的勸告，「篤志不倦」地博覽群書，學問大進，此文即是司馬光根據史料整理改寫而成的文章。
此文既記敘了呂蒙在孫權勸說下開始學習，之後大有長進的故事，也讚揚了孫權、呂蒙認真學習的精神，並告誡人們學習的重要性。此文簡練生動，首重以對話表現人物，對話言簡意豐，生動傳神，極富表現力，毫無冗繁之處，突出了人物的風采。
主題思想此文記敘了三國時期呂蒙在孫權勸說下開始學習，才略有了驚人的長進，並令魯肅為之嘆服、與之「結友」嫌棗的故事，說明了人應當好學、只要肯學習就會有進步的道理，突出了學習的重磨簡要性。
孫權勸學中孫權是什麼樣的人孫權勸學中孫權是乙個什麼樣的人
孫權 善勸，對部下親近 關心 期望，而又不失人主的身份。具體解析 1 卿今塗掌事，不可不學 語氣堅決果斷，神態鄭重嚴肅，既嚴要求，又充滿關心 期望，期望呂蒙能勝大任。語重心長，諄諄告誡。2 孤豈欲卿治經為博士邪！但 耳 前一句表反問語氣，對呂蒙辭學有責備 惱怒之意，後一句則說得語重心長，言辭懇切，足...
孫權勸學的翻譯，孫權勸學原文及翻譯
直譯 當初，孫權對呂蒙說 你現在當權管事了，不可以不學習！呂蒙用軍中事務繁忙多來推辭。孫權說 我難道想要你研究儒家經典做學官嗎？只是應當粗略地閱讀，了解歷史罷了。你說你的事務多，誰比得上我 事務多 呢？我經常讀書，自己認為非常有好處。呂蒙於是開始讀書學習。起初，吳王孫權對大將呂蒙說道 你現在身當要職...
孫權勸學的另題目是什麼，孫權勸學的另一個題目是什麼？
孫權勸學 的另一個題目為 刮目相看 孫權勸學 選自北宋史學家 政治家司馬光主持編纂的一部編年體通史一一 資治通鑑 該文寫的是呂蒙在孫權勸說下 乃始就學 其才略很快就有驚人的長進而令魯肅歎服並與之 結友 的佳話。先寫孫權勸學，呂蒙 乃始就學 後寫魯肅 與蒙論議 結友而別 該文既記敘孫權勸告呂蒙讀書，呂...