1樓：柔情流雲
親，這些寓言故事都是幫助孩子成長的，但是爸爸媽媽講故事的時候一定要從最基礎的道理給孩子講起了，這樣才能夠讓孩子得到教育的意義，比如說您舉得這個例子，首先要先告訴孩子，如果要吃飽肚子就要自己用自己的小手努力，不應該偷東西，老鼠也可以好好的工作不是嗎？其次就是告訴孩子，犯了錯誤就會受到懲罰，要有個基本的是非觀，不能因為什麼小動物可憐就讓他覺得誰對哦，滿意記得好評額。
2樓：學伴
你好，看起來你是個很關心孩子的成長的媽媽，觀察的很仔細。
不知道孩子幾歲，但聽起來不大，三歲左右吧？其實孩子的發展也是有規律的，6歲之前的孩子，是非觀念沒有這麼強，他們的認知大都建立在自己的感覺上，隨著孩子的長大，很多問題他們的看法都會隨認知改變。
所以，6歲之前，不提倡強行把大人的觀念灌輸給孩子，會限制他們的思考能力，過分在意別人的看法。父母不必要要求孩子必須怎麼想，必須怎麼做，更不必要為孩子的想法和自己不符焦慮。
而且事情的是與非，本沒有絕對不是嗎？比如孩子認為花貓吃了老鼠，殺死了老鼠，所以是壞人，而孩子的爸爸說老鼠不吃東西怎麼辦，會餓死，它是沒辦法才偷東西吃。。。
如果實在感覺孩子的想法偏差很大，需要教育，那麼以下方法比較有效：
誘導孩子說出自己的想法和感受，指出從別的角度看如何，再說出父母自己的看法，最重要的，最後要鼓勵他勇於思考。
如：你為什麼覺得花貓是壞人啊？花貓如果不吃老鼠，讓老鼠一直偷東西會怎樣，如果偷的是你的東西，你有什麼感受？
媽媽覺得老鼠被殺死是不好，可是遇到同樣的情況是否所有的小動物都在偷東西呢？最後說，寶寶，你想問題這麼認真，真的是太棒了。。。
3樓：匿名使用者
你這樣說是對的 請按著你自己的來判斷！ 你就告訴他 老鼠也是沒有辦法 也是求生活 但貓也是為遵守他自己貓的規矩。
兒童喜歡聽故事,是因為大多兒童故事具有教育意義是對還是錯？
4樓：快樂育兒健康成長
我覺得並不是的，而是因為故事裡面有很多有意思的情節，小孩子對於教育意義理解並不是很深刻。
有關如何辨別是非對錯的小故事
5樓：網友
有人問馬克吐溫大錯和小錯的區別，馬克吐溫答道：「如果你從餐館出來，，把自己的傘留下，而拿走別人的傘這是小錯；但是如果你把別人的傘拿走，而把自己的留下那就是大錯。」
哲理故事：怎樣面對錯誤
6樓：斷黛
2010年2月12日，溫哥華冬奧會開幕式上，有乙個人所共知的敗筆：火炬臺的一根歡迎柱出現了故障，沒有按照預先設定的方案豎起來，這種狀況讓開幕式的點火儀式成了一幅殘缺的作品。
當時，引起了大家的一陣唏噓聲。開幕式結束後，許多網友發表評論，認為這是歷屆冬奧會開幕式中最差的一次，但3月1日的閉幕式卻讓我們看到了另外一幕：
閉幕式的大幕徐徐拉開，火炬臺依然以「殘缺」的狀態搭建著，開幕式上的「失誤」就這樣被組委會十分客觀地擺在億萬觀眾眼前，他們是想以怎樣的方式來彌補，讓全世界矚目。
乙個裝扮成電工模樣的小丑蹦跳著來到會場裡，他徑直來到那根沒有豎起的歡迎柱前面，裝作檢查的樣子，樣子十分滑稽可愛，讓人看著忍俊不禁。他終於找到了故障的原因，如釋重負地將電源插好，拍拍手，開始試著將那根碩大的柱子費力地拉起來。在小丑的賣力拉動之下，那根歡迎柱終於豎起來了。
在大家懷疑的目光下，加拿大速滑名將勒梅，多恩這時竟然被小丑請出了場，她隨即點燃了奧運火炬，奧運聖火熊熊燃燒起來。
開幕式上的錯誤，竟然以這樣一種偉大和幽默的方式予以糾正，觀眾在大開眼界的一剎那，忍不住歡快地鼓起掌來。
而有兩次點火的奧運會，恐怕也是史無前例的。
全場觀眾沸騰了，為組委會能這樣勇敢地直面錯誤，並能以這樣一種偉大和幽默的方式來化解。
7樓：昌泰小童鞋
敢於承擔和擔當，勇於面對現實的錯誤。
美國父母教育孩子如何面對失敗的故事
8樓：網友
希望越大，失望就越大，哎。
不知道該說點是麼了。
但我失敗的時候，與其說是我不得以的時候。
我多麼奢望能得到西式教育。
講個故事。美國 乙個小男孩不知道牆裡面有什麼。
他問爸爸。爸爸 牆裡面是什麼做的啊。
只是給他了乙個錘子。
孩子 你砸開就知道了。
男孩砸牆之後。
哦 原來牆裡面是磚啊。
我知道 咱們不能和外國比。
但可以學習他們的理念。
我多麼盼望在我失意時。
能有一雙大手。
說 孩子。別灰心 你還年輕 我們支援你。
我多麼盼望在我失意時。
能有一句鼓勵。
說 孩子。別難過 你很棒 我們鼓勵你。
如果是我。我會哭我會開心的感激的高興地充滿愛的哭。
這樣的教育不僅可以增強感情。
最為重要的是它可以使你更快的感覺到那份愛。
最開 最有力 最直接。
咱們中國吧。
總是用所謂的反問方法。
說你這個那個的。
這個不行 那個垃圾的。
試問 孩子要用正確的方法愛出來的。
不是反問給逼出來的。
不知道說的對不對。
我覺得太多太多的青少年在接受這個問題。
或者說是所有家長的孩子。
總結一下 出發點都是為孩子著想。
結果 毫無疑問 前者大於後者n倍孩子們需要愛。
大人們改變一點。
孩子們可能改變一生啊。
9樓：碩致欣哈巧
如果能夠認識到教育的失敗，證明孩子受傷的心靈還可以醫治好，作為孩子要勇敢面對經歷生活中的坎坷不如意，只有頑強堅韌的毅力才可以做個生活的強者。
10樓：小帆可愛
在中國，乙個孩子摔倒了，他的母親會趕快把他扶起來。並說：壞地板，害寶寶摔倒。
在美國，乙個孩子摔倒了，他的母親會跟著他一起摔倒，並且說：來，孩子，像媽媽這樣，站起來。
這個是我老師給我說的。我印象最深的就是這個了。
11樓：愛瑞德書店
孩子失敗了有點難過。
父親說 ：沒事孩子，當年你還不如你呢。
而後你看我一不小心 生了你 就是想讓你堅持啊。
意識不到事情對錯，為什麼
12樓：楚笑鮃
只要不是原則性的錯誤，對事情的對錯是每個人對事情的理解不同而導致，所以也無需要去必真追究。沒有正確的三觀，經歷的事情少，沒有對錯的標準，多歷練，慢慢就好了。
13樓：淮
三思而後行不是說做事都要想很久，而是養成遇事思考的習慣。當你習慣思考的時候，碰到事情無論大小你都會下意識的去分析，而你因此做出的各種判斷就會成為你的經驗和教訓。所以你現在意識不到沒關係，重要的是你要養成思考的習慣且將你現在這些經歷轉換為經驗，以後就會好起來的！
14樓：網友
因為每個人都有自己的「成心」
這個「成心」可不好解釋，你可以簡單的認為是自己的利益。
每個人都死死的守住這一塊地，自然也就因此而侷限。
正是所謂一葉障目，不見泰山啊。
15樓：huanhuan瑩瑩
看問題角度不同，有些事沒有絕對的對與錯，你認為錯了，他卻覺得沒有錯。與人相處，只要是不違法，有失道德的，就不必要太求真，就要隨波逐流，否則會失去很多朋友。我說的不是與人同流合汙，就像剛剛說的不違反原則的事，就不要強制讓別人同意你的觀點，這也是尊重人的一種表現，因為你認為對的事不一定，完全正確，即便你說得對，要想讓別人承認你，也要有個過程，不要著急，不要生氣，時間也許讓大家認同你。
16樓：諸神靈
一件事情如果不是違法的，不是違背倫理道德的，那它的對錯就是相對的，一時分辨不清也，可以從理智上來判斷它長遠的利弊得失，如果還不能確定，那就遵從內心的意願與感召吧。
17樓：樂護華
缺乏對事物的是非判斷標準，根本原因在於生活閱歷淺、經歷少、知識積累不夠。
乙個人的智商與情商雖然有著密不可分的聯絡，但並不是乙個概念。但所有這些的天賦，大多**於遺傳和家庭環境的影響。
隨著社會閱歷的加深，乙個人的情商自然而然會在不知不覺中提高，不存在一蹴而就。
後天學習積累的進度，取決於日常接觸的人群。俗話說「跟啥人學啥人，跟著沙彌跳假神」。經常和高情商的人接觸交往，會取得事半功倍的效果。
18樓：匿名使用者
每個人的心態都不一樣的，有時候人對於某見事跟別人有不同見解的時候，互相爭持。不是每個人說的都是對的，就是老胡說的話也要徵求群眾的意見才能實施不是嗎？所以說，不要一味的只看重自己的見解，要考慮全方面的。
什麼是對，什麼是錯？誰對誰錯？ 三思而行的目的無非也就是讓事情向更好一點的方向發展 但是得記住，切不可多思 所謂對錯只是心態問題，只是沒有做的更好而已 遇到錯誤時，請不要去想對與錯的原因，請努力的去面對並積極的行動去減少所帶來的後果。
19樓：勞驪燕
說明乙個人頭腦簡單，不善於思考，與事不知對錯。
20樓：風陌
可能比較好強，也比較自信，所以無論什麼時候都覺得自己沒有錯。
21樓：網友
那是這個人思維有問題。對什麼事情都判斷不出對錯。
22樓：春泥
每個人的心態不同，看到事情的方面也不一樣，所以對事情的對錯評判也不一樣，或許是你比較倔強，不願低頭，其實承認錯誤也不是很難的事情，任何事情都不是是兩個方面，要客觀分析一下，不要以自己的個性。在生活中，在工作中這樣容易吃虧。要多聽聽大家的意見。
還可以在生活中學習成長。
23樓：網友
因為沒有權利啊~~ 沒有權利，怎麼讓垃圾知道什麼是對和錯啊~
24樓：網友
本來就沒有對錯，只有合不合理。
25樓：網友
可能在你的標準裡本來就是對的，所以你就不會意識到是對是錯！
26樓：網友
沒有正確的三觀，經歷的事情少，沒有對錯的標準，多歷練，慢慢就好了~
27樓：很多紅紅的
其實就是對周圍的人和事沒有仔細觀察喲、好好對周圍環境認真仔細一點就會有很多預見性、而且人都有第六感呀、祝你好運。
28樓：御嬌然
對於他來說根本就意識不到十個錯。
29樓：薔寄南
多讀萬卷書，可以增加自己內涵的修養，多看書能掌握一些知識，特別是多看一些歷史書籍，以古為鏡可以知興替，以人為鏡可以明得失。並且還要多行萬里路，在旅遊的途中可以學到課堂和書本中學不到的東西，也就是人們常說的社會實踐，並且還能夠接觸到一些見多識廣的人，這樣通過直接的和間接的知識，你就能在遇到一些問題時，就能很快的判斷出什麼是真善美假惡醜，很快能意識到事情的對錯。
30樓：儲曉蘭
對事情、對人的觀點，角度不同自然各說其詞吧，需要相互的理解、相互的包容、相互支援，才能相處長久。
31樓：匿名使用者
你好，朋友。你可以好好的和對方聊聊。
大禹治水是乙個真實的歷史故事嗎?是對,還是錯?
32樓：過客哈哈哈
應該差不多是真的，只是還沒有確鑿證據而以，夏朝目前沒有文物出土，無法確定禹和夏王朝確實存在，而最近幾年有新觀點認為夏朝其實是古埃及，大禹治水治的是尼羅河！或許真正的歷史比我們想的更令人震撼。
33樓：箭大三
對的 史書記載有這個事件。
34樓：芳程式
對於國家是對的，因公費私的精神。
怎樣把歷史象講故事一樣講給孩子聽
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怎樣教五歲的孩子做數學題，怎樣教六歲的孩子算50以內的算術題
1 不要僅僅讓孩子停留在數數，計算刷題這種灌輸式的學習方式上，孩子可能根本不理解，僅僅是死記硬背，這樣不僅傷害了孩子學習數學的興趣，對孩子數學學習也做不到提公升。首先要做到的是讓孩子理解數 數量，將抽象的數學具象化，對照到孩子生活中的點點滴滴。比如孩子可能記住3 2 5，反過來2 3卻不知道，家長可...
怎樣讓孩子聽父母的教育？
一 把孩子當作朋友，父母才會發現乙個真實的孩子。父母如果經常很嚴肅，對待孩子的態度是高高在上的，孩子只會報喜不報憂，在你面前孩子是害怕的，如果你蹲下來，以一顆平等的心對待孩子，建立孩子對你的信任，孩子得以健康成長。孩子信任父母，孩子就會知道獲得好成績時有父母的鼓勵，有困難時有父母的支援和幫助。二 良...