語文書六下習作四的作文怎麼寫啊!急急急。。。跪求

2025-02-05 12:30:06 字數 5192 閱讀 3048

1樓:網友

憑感覺寫實在不行買本《教材全解》參考一下。

六年級上冊語文習作四的作文怎麼寫?

2樓:葉夢琴

1 我在一本漫畫書上看過這樣一則漫畫:在乙個大森林裡,乙個人嘴裡叼著一根菸,拿著一把鋒利的斧頭砍伐一棵棵大樹,而大樹也在哭泣,那個人肩膀上停了乙隻啄木鳥,啄木鳥看了看那個人的腦袋,說:「這段木頭裡一定有蟲。

2 不知這副漫畫的含義大家看懂沒有,那個人腦袋的確有「蟲」,不過此蟲非彼蟲 ,這個「蟲」指的是那個人破壞生態平衡的心蟲,怪不不得啄木鳥說他「腦袋有蟲」,不過在我們平時的生活中、世界上,這類「腦袋有蟲」的人數不勝數,可啄木鳥卻是寥寥無幾。 3 平時,不少同學的草稿紙只劃了幾筆就扔進了垃圾桶,要知道,這些紙可是 一棵棵樹木啊;洗手時,水開得挺大,這還不說,洗完手,也不關水就走了,任 憑水嘩嘩的流淌,要知道在乾旱地區水是多麼寶貴啊;平時,隨手將垃圾扔在地上,既影響環境又影響美觀。要知道,如今我們這個地球已經受到了極大的破壞,可是那些「腦袋有蟲」的人卻絲毫沒有醒悟,他們為了自己的利益破壞環 境:

濫砍濫伐、毀壞植被;為了圖方便將汙水排入江河,不知有多少河流因此無 法飲用,我們的母親河——黃河已經便得堪! 4 美好的風景已無復存在,土地正向沙漠化進軍;大氣汙染也越來越嚴重,幾乎處處 是酸雨。在如此觸目驚心的事情前,人類似乎沒有覺醒,而人們腦袋裡那條 貪婪的蟲子越來越大,人們已經被慾望迷住了雙眼。

自從涉及了人類的足跡,動物們便再也無安寧之日,昔日溫順自在的藏羚羊。

為了躲避人類的追捕已經疲憊不堪了;昔日稱霸海洋的鯨以瀕臨滅絕。不知有多少生物在人類腦子那貪婪的蟲子手下滅絕,從此在歷史的長河上消亡。

5 如今我們必須保護我們這個美麗的地球,因為拯救地球就是拯救未來,而我們首先應該做的就是滅掉我們腦子裡那條貪婪的蟲子,同學們,請你們引領身邊的人,一起,保護地球母親!

3樓:愛的星空之天使

我也在寫,寫完了再說。

蘇教版六年級下冊語文習作四作文怎麼寫

4樓:孤獨藍天

記一次有趣的實驗。

水中燃燒的蠟燭」大家可能在書裡 面見過吧,但你有沒有親眼看過呢?我 倒看過一次。這個行起訴張老師就做了 乙個實驗。

蠟燭能在水中燃燒,我覺得蠟燭與 水面平行的時候,蠟燭一定會熄滅。張 老師卻說蠟燭能在水中燃燒。我一定要 好好的觀察一下。

按試驗的要求張老師拿了一根蠟燭 ,乙個打火機、一杯水、乙個玻璃杯。

實驗開始了。張老師首先把蠟燭固 定在玻璃杯的中間,在把蠟燭點燃,過 了一會兒,在把水倒進放蠟燭的杯子裡 ,時間一分一秒的流逝著,蠟燭也慢慢 的燃燒著,同學們屏住呼吸等待奇蹟的 出現,終於。蠟燭與水面平行了,這時 ,老師叫七小組的同學上去看,太幸運 了!

我被選上了,我慢慢的走上去,一 看,我頓時驚呆了,蠟燭居然在水裡燃 燒了。真是太不可思議了!

後來,有同學發現了秘密:在蠟燭 燃燒過的地方留下了乙個薄薄的蠟筒, 這是怎麼回事呢?正當我們疑惑不解的 時候,老師幫我揭開了這個謎底:

原來當火焰燃燒到水面一下時,由 於水的溫度不宜公升高,蠟燭邊與水接觸 的部分沒有達到溶解的溫度而留下的一 個圓柱體的硬殼,水隔在外面,保護著 蠟燭的火焰繼續燃燒一直到容器底部為 止。

通過這個實驗我不僅在玩中懂得了 科學道理,還開闊了我的視野,真是讓 我受益匪淺!

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5樓:網友

有趣的實驗。

今天,當我氣喘吁吁地打完球來到爸爸的辦公室時,爸爸拿出一大堆奇奇怪怪的東西,對我說:「李健,要不要我做乙個有趣的實驗給你看呀?」我說:

好呀!但是你用什麼來做呢?」爸爸用手指了指他手裡拿的那堆東西,說:

就是這些咯!」我說:「啊?

不會吧!怎麼可能?你要做什麼實驗?

吃火實驗」只見爸爸一臉奸笑地說。

只見爸爸張羅敲鼓地把那些用來做實驗的工具擺好,接著,他拿出乙個裝了酒精的瓶子,又拿出乙個削了皮的雪梨,把它放在酒精裡浸了浸,接著,他拿了根蠟燭,又把蠟燭用火點燃,接著,他把那個浸過酒精的雪梨拿了出來,又拿去用蠟燭點燃,接著,重要的時刻來臨了,奇蹟發生了!爸爸把那個還噴著火焰的雪梨吞了進去!!我大叫了一聲,「哇!

爸爸,你不要命了嗎?你不害怕嗎?我的媽呀!

你可千萬不要出事呀!」我帶著祈禱又帶著心急的想到。過了幾分鐘後,真是太神奇了!

爸爸居然沒事,而且還開心地嚼了起來,還說什麼真好吃,真是奇怪!我問爸爸說:「爸爸,你不害怕嗎?

莫非你練成了不怕火的金剛嘴?」我驚奇地說。爸爸告訴我說:

沒什麼的,只要你把梨放進嘴時把嘴閉緊,不要呼吸,就行了,怎麼樣,要不要來試試?。」我說:「好呀!

爸爸便又重複了一遍剛才的動作,接著又把那個著了火的雪梨拿給我說:「等一下我叫你吃你就吃,我叫你嚼你就嚼,記得!」我望著那個還燒著火的雪梨,帶著恐懼提心吊膽地說:

好。」於是,我接過那個雪梨,「吃」爸爸一聲令下地說,我立刻把梨放進嘴裡,過了幾分鐘,爸爸說:「嚼。

於是,我便吃了起來,啊!真的很好吃!而且一點也不會覺得會疼,我覺得真是奇怪,便問爸爸,爸爸說:

大家都知道火是要靠空氣燃燒的,因為當我們吃進去的時候立即閉嘴,又停止呼吸,這時嘴裡就沒有了空氣,火也自然而然的滅掉了,所以就沒事咯!」

啊!原來世界上還有這麼奇妙的實驗呀!

6樓:戰無不勝

一次有趣的實驗。

今天我做了乙個挺有意思的實驗,發現了乙個非常有趣的現象:螞蟻怕樟腦球。 我翻箱倒櫃地找出一顆樟腦球,在牆角找到了一群螞蟻,我選中乙隻最大的螞蟻,實驗就可以進行了。

我把螞蟻放在水泥地上,用樟腦球在它前面畫了一條線,只見螞蟻慢慢地向前爬行,一對觸角不停地擺動著,螞蟻走了幾步,剛好碰到線上,可不知為什麼,它就像觸了電似的向後退,不走了。我把螞蟻向前推了一下,正好推到線上,它連忙乙個衝刺衝過了線。 於是,我又用樟腦球在它前面畫了一條線,這回螞蟻走路變得小心翼翼了,它走兩步就停了下來,當走到線那兒時,又向後退了幾步,就向旁邊爬去了,我用手指擋住它的去路,沒辦法,它只好向另一側爬去了,我又用手指擋住,它還是不向前走,我只好又把螞蟻推到線上,它像瘋了似的向後退了又向前進,折騰了半天,終於衝過了「防線」。

我又在小螞蟻周圍畫了乙個圓,只見螞蟻東碰西撞沿著這個圓走,想找出口,但一直找不到,便放棄了,它爬到圓中心,呼吸新鮮空氣,我趁機又畫了乙個小一點的圓,螞蟻迅速爬到了圓中心,我又畫了乙個更小的圓,螞蟻聞到樟腦球的氣味,神魂顛倒起來,它像無頭蒼蠅似的亂撞,卻始終不肯走出包圍圈,可這個圈離圈外總共才只有五釐公尺一段距離,如果它能向外衝一衝,就有生存的可能,如果它老呆在圈內,那只有坐以待斃了。 事後,問了媽媽才知道,樟腦球是殺蟲藥,螞蟻當然害怕。這個實驗也讓我明白了:

只有勇於衝破困難的人,才有機會生存。

叮叮叮」,上課了,我迅速地坐到座位上,等著老師來上課。這時,老師走了進來。她穿著一件連衣裙,腳上穿著一雙高跟鞋,一副文質彬彬的樣子。

老師先把手中的檔案袋放到講臺上,然後從「百寶箱」裡拿出乙個燒杯、一根牙籤和一瓶洗滌劑,我們很好奇,探出乙個個小腦袋,仔細地觀察著老師的一舉一動。只見老師不緊不慢地對大家說:「同學們,今天我們做乙個實驗,好不好?

一開始,老師走到飲水機前,向燒杯裡倒了滿滿的一杯水,然後用洗滌劑在牙籤的一頭抹上一點點,然後小心翼翼地把牙籤放到燒杯中。我們每個人都睜大了眼睛,目不轉睛地看著燒杯,教室裡靜得出奇,連一根針掉到地上都能聽得見。這時牙籤像乙隻小船,直往前漂。

我們非常驚訝,開始向老師詢問原因,老師語重心長地對大家說:「因為洗滌劑遇到水,科會產生一種強大的推動力,所以『船兒』就會前進了。」我們聽了像撥開雲霧見到了青天。

我想,實驗真有趣啊!

7樓:匿名使用者

一天,我和小夥伴在外面玩耍。突然,我們發現有一群螞蟻正在忙著要幹什麼。我聽說過螞蟻害怕樟腦球的氣味,想去做一下試驗,證明這是不是真理。

於是,我就和小夥伴們去附近商店買了顆樟腦球。 首先,我們捉來了2只小螞蟻。我們用樟腦球在螞蟻的前面畫了一條線,螞蟻轉了轉,然後衝破了那一條線,跑了。

我不假思索,螞蟻怎麼跑走了呢?螞蟻不是害怕樟腦球的氣味的嗎?疑團未揭開,帶著好奇,我們又捉來了2只小螞蟻。

像原先一樣,我們在螞蟻的前面畫了一條線,螞蟻仍然轉了轉就衝破了畫線。我們又在螞蟻的前面畫了一條線,螞蟻想衝破,在向畫線逼近,似乎在說:就這麼一條線,就想把我們困住!

你們未免也太小瞧我們了吧!哈哈哈~ ~螞蟻說著說著,便得意洋洋的衝向畫線。

我想,這次的試驗一定又是以0分為結局了。當我這在嘆息時,螞蟻像被一陣風吹了回來似的,螞蟻不敢衝破畫線了。

當螞蟻累得精疲力盡,四肢無力的時候,我們又在螞蟻的周圍畫了乙個大圓圈。這下螞蟻好像變得聰明起來,不想原先那樣硬要衝破畫線了。螞蟻也沒有了原先的囂張和得意。

在圈子裡徘徊,沉著鎮定的尋找著出口。

我們把圈子慢慢的縮小,螞蟻好像再也受不了那樟腦球是氣味了。好像在苦苦哀求道:「求求你們放過我們吧!

我們實在是受不了了,剛才是我們太囂張了…」最後我們把圈子縮小到比1角錢硬幣還要小,螞蟻不再徘徊了,躺在地上一動不動了。螞蟻也許是太累了,再加上樟腦球的氣味,實在受不了,所以它們就離開人間了。

螞蟻的試驗告訴我們:科學無處不在,只要你是有心人,你就會發現科學就在我們身邊。

8樓:網友

醬油不結冰!

那是暑假裡的一天,好熱呀!連舌頭上都彷彿著了火似的。於是我向媽媽提出想去買根冷飲降降溫澆澆「火」。媽媽點點頭說:「乾脆多買幾根放在冰箱裡備著,順便再替我買兩袋醬油。」

好嘞,沒問題!」我接過錢直奔超市,不一會兒就購物完畢。我迫不及待地拿出一根「隨變」雪糕吮著,一邊飛一般地跑回家,生怕冷飲會化了。

到了家,我趕忙連袋子放進冰箱冷凍室,這才鬆了一口氣。

第二天中午,我正看著電視,在廚房裡忙著做紅燒肉的媽媽高聲叫我呢:「兒子,你把醬油放在**呀?快找找,我等著放醬油上色呢。

媽媽這麼一說,我這才記起昨天太慌忙,把袋裝醬油跟冷飲一起放到冰箱冷凍室了!糟糕,現在一定凍成冰塊了!

我開啟冰箱門,做好了捱罵的準備。哎,豈止是捱罵,美味的紅燒肉怕是也吃不成了!我拉開了冷凍櫃的抽屜,從冷飲旁邊取出了醬油。

這時,我驚訝地發現醬油竟然沒結成冰!雖說袋子冰涼冰涼的,可醬油卻在裡面軟綿綿地晃動著,那感覺跟冰塊相差十萬八千里!我趕緊將醬油袋子給了媽媽,心裡卻添了新的疑惑:

醬油和水同樣是液體,為什麼它放在冰箱冷凍室裡不會凍成冰呢?我問媽媽,媽媽也不知道是怎麼回事。

我一定要揭開這個謎!於是我坐到電腦前,上網查起了資料。哦,原來醬油中含有相當多的食鹽以及氨基酸、糖類,它的凝固點是零下40℃左右。

而冰箱的冷凍櫃一般溫度在零下5℃左右,離它的凝固點遠著呢,所以生活中是不太容易看到醬油結冰的!

一次失誤讓我發現了乙個奇妙現象,讓我明白了乙個科學道理,大千世界真是奧秘無窮啊。

六年級上冊語文書習作五作文怎麼寫

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蘇教版四年級語文書下冊習作2作文怎麼寫

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寫作文的方法略有不bai同。首先du 要根據所給範圍確定zhi自己所要dao選擇的角度。角度以積專極向上,新穎為屬宜 其次命題,對於一篇話題作文,題目若能顯露出中心而又不太過直白,那麼就差不多了 再者正文,很多人喜歡在開頭結尾上大下文章。其實還應就文章的基調而定。如朱自清的 荷塘月色 開頭直接敘事,...