1樓：手機使用者
你是否看過一群小小的螞蟻，在牆壁爬動著 它們時時抬著像沙子一般小的食物，成群結隊的走動。那細小的身材，生命十分柔弱，只要被人一壓，它的一生，可能就這樣結束。螞蟻雖然渺小，但非常團結。
乙隻螞蟻找到食物，由於食物的體積太大，自己無法搬運，它便立刻回巢，通知夥伴，大家一起團結起來，就能成功了。我們也是一樣，如果不能團結，像一盤散沙一樣，一點力量都沒有；如果能合作，在做人處世上就能屹立不搖。小魚的啟示 世界上有許多發明家都是從動物身上得到的啟示。
那潛水艇又是從什麼身上得到的啟示呢？
當然是魚了！有一次在水池裡看魚，魚一會兒浮在水面，翻個身肚皮朝天仰遊起來，一會兒沉到水底，竄來竄去，只能隱約看到一點影子，可真像只小小的潛水艇。從那時候我就想：
那潛水艇是不是科學家從小魚身上得到啟示的？
為了弄清楚，我就去上網找資料。真是不找不知道，一找嚇一跳！小魚原來它是從魚鰓裡透氣。難道潛水艇也有魚鰓？小魚有氣囊，難道潛水艇也有氣囊？
當然不是，潛水艇是帶氧氣下去的，就像上月球沒有帶氧氣一樣，不能生活在月球裡的。
潛水艇在水裡時為什麼不會沉下去呢？和小魚一樣是什麼力量把身體抬起？那潛水艇是怎樣公升降的呢？
原來潛水艇上有乙個蓄水倉，和小魚的氣囊一樣，當潛水艇要上公升時，就通過水管把蓄水倉裡水排出；潛水艇要沉下時，就通過水管往蓄水倉裡注水。
那潛水艇是怎樣前進的呢？原來潛水艇後面有乙個風扇叫排力扇，當潛水艇要前進時，只要開動排力扇就可以了。當然要公升降時，也有公升降排力扇可以調節公升降速度。
哎！大自然真是奇妙，從動物身上一觀察就給你乙個啟示。
2樓：匿名使用者
自然給了人類許多啟示，它就是人類最早的「老師」。大自然裡有許多奇怪的事，動植物都有自己獨特的特點。
比如，風一吹過，蒲公英在藍天中飛舞，像一些穿著白色衣服的精靈，人們通過它隨風飄動的特性，發明了降落傘，這樣，人們操作著降落傘在空中往下跳時，就不會受傷了。
還有些是通過動物的啟示獲得發明的。比如馬跑得非常快，人類就想：要是能發明一樣比馬跑得還快的機器就好了。
時光飛逝，隨著科學技術的不斷發展，人類就發明了汽車，讓我們出遊時能快點到達目的地。人們還模仿鳥類的飛翔發明了飛機。那時，如果我們要去很遠的地方，坐汽車根本就不夠快，人們望著天空中翱翔的鳥兒想：
要是我們能飛就好了。人類又發明了飛機。
人類是聰明的，可我們如果沒有大自然這位「老師」，就想都不敢想，更別說發明、創造了。正因為有了這位「老師」，人類才得以大膽想像，並不斷地去發明，創造。
大自然，人類的「老師」，正因為有了它，我們的生活才不再枯燥、平凡，我們的生活才變得充滿想像、絢麗多彩！大自然，你是人類的「老師 。
大自然的啟示四年級，大自然的啟示作文四年級350字
大自然的啟迪 大自然裡有許許多多的奧秘，今天我就發現了乙個小小的 秘密 那就是 我發現了為什麼螞蟻搬家了，明天就一定會下大雨。在以前，我就對這個問題產生了好奇。當我七歲時，有一天，我在郊外的草地上玩時，我發現，一大群的小螞蟻排著長長的隊走向乙個小洞口，而且每乙個小螞蟻身上都有著像小沙粒一樣的東西，我...
四年級下冊大自然的啟示的作文
大自然的啟示 你看過山嗎？山是偉岸的。你看過海嗎？海是寬廣的。我一直認為，人能在大自然中領悟很多。大自然中蘊涵著人生的許多哲理。就像月亮，月圓月缺代表親友的團聚 離散。螞蟻和蚜蟲，就表現了為生存而合作互助。看過獨自生活的蜜蜂嗎？他們講究的是團結，分工的精神。大自然還帶給我歲月匆匆，務必要珍惜光陰的啟...
“大自然的聲音”小學四年級作文，小學四年級下冊作文《大自然的聲音》350字數
大自然的聲音是悅耳的 大自然的聲音是粗獷的 大自然的聲音還夾雜著點點孩子氣。小時候，在放暑假的時候，爸爸帶我去鄉下的一個地方避暑。那兒有條小溪，有小魚，只有少許的魚兒。但我可不管這麼多，我一把踏進小溪裡，在水中撲騰撲騰地踩水。在夕陽的照耀下，點點銀光的陪襯下，聽，這是大自然在與我快樂玩耍的愉快的笑聲...