1樓：三毛
青春。席慕容。
所有的結局都已寫好。
所有的淚水也都已啟程。
卻忽然忘了是怎麼樣的乙個開始。
在那個古老的不再回來的夏日。
無論我如何地去追索。
年輕的你只如雲影掠過。
而你微笑的面容極淺極淡。
逐漸隱沒在日落後的群嵐。
遂翻開那發黃的扉頁。
命運將它裝訂得極為拙劣。
含著淚 我一讀再讀。
卻不得不承認。
青春是一本太倉促的書。
小學關於成長的詩歌
2樓：鮮活且善良丶桃花
時光謠 作者紫竹中告譽英子 春天它花兒開 秋天它花兒落 時光就像魔法師 改變全世界友鄭 門前的小樹苗 又長高一大截 過去的小娃娃 轉眼成了老爺爺 一寸光蔭一賣段寸金 寸金卻難買寸光蔭 小朋友們莫貪玩 不要虛度了大好光蔭 一寸光蔭一寸金 寸金卻難買寸光蔭 小朋友們要努力 做個對社會有用的人。
講述成長的詩句
3樓：使用者名稱用
古人學問無遺力，少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺，絕知此事洞巖要躬行。
譯文：古人做學問是不遺餘力的，往往要到老年才取得成就。從書本上得來的知識，畢竟是不夠完善的。如果想要深入理解其中的道理，必須要親自實踐才行。
少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓。為賦新詞強說愁。
而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休。卻道天涼好個秋。
譯文：人在年少時不明白憂愁的滋味，喜歡登高遠望。喜歡登高遠望，為吟賦新詞而勉強說愁。
而現在嚐盡了憂愁的滋味，想說卻沒有說。想說而沒有說啊，卻說道：「好個涼爽的秋天呀！
人生無根蒂，飄如陌上塵。分蘆棗散逐風轉，此已非常身。
落地為兄弟，何必骨肉親！得歡當作樂，斗酒聚比鄰。
盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。
譯文：人生在世沒有根蒂，飄泊如路上的塵土。生命隨風飄轉，此身歷盡納譁御了艱難，已經不是原來的樣子了。
世人都應當視同兄弟，何必親生的同胞弟兄才能相親呢？遇到高興的事就應當作樂，有酒就要邀請近鄰共飲。應當趁年富力強之時勉勵自己，光陰流逝，並不等待人。
暮雲收盡溢清寒，銀漢無聲轉玉盤。
此生此夜不長好，明月明年何處看。
4樓：塵心之素
長幹行·其一。
李白 〔唐代〕
妾梁拆鏈發初覆額，折花門前劇。
郎騎竹馬來，繞床弄青梅。
同居長干里，兩小無嫌猜。
十四為君婦，羞顏未嘗開。
低頭向暗壁，千喚不一回。
十五始展眉，願同塵與灰。
常存抱柱信，豈上望夫臺。
十六君遠行，瞿塘灩澦堆。
五月不可觸，猿聲天上哀。(猿聲 一作：猿鳴)門前遲行跡，一一生綠苔。
苔深不能掃御老，落葉秋風早。
八月蝴蝶來，雙飛西園草。(蝴蝶來 一作：蝴蝶黃)感此傷妾心，坐愁紅顏老。
早晚下三巴，預將書報家。橡孫。
相迎不道遠，直至長風沙。
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成長的煩惱 成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上.有時風平浪靜,有時也會遇到洶湧澎湃的海浪.但我的成長之舟,並不是一帆風順的,其中也經歷著各種風波.對我而言,酸甜苦辣鹹,樣樣都有.現在,因為我長大了,正在變成大人,所以在家長眼中,我已不再是小孩了,已變得有意識,有膽量,有知識了.有時,他們東...
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語文伴我成長 從兒時起，語文就一向伴隨著我，陪伴我金色的童年，陪伴我快樂地成長。小時候，喜歡語文是因為能夠讀書，喜歡讀書是因為書上有形態各異的圖畫，可供我欣賞，供我臨摹，漸漸地，我注意到書中描述事物細緻的文字，喜歡去讀它，了解它教會我的真理與知識。我喜歡讀孔子在 論語 中體現的 因材施教 喜歡讀海倫...
關於成長的問題，關於成長的問題
呵呵，這就是典型的沒活在當下，你要學著珍惜現在的生活，不能過著今天想著明天，等明天來了卻又想著昨天。其實，這不只是個成長的問題，這是一種生活態度的問題，我們要學著積極面對現在的生活。第乙個煩惱，生老病死，這是人無法抗拒的，誰都會怕失去父母，面對死亡，我們很多時候是無能為力，但我想的是自己長大了，讓爸...