1樓：我隨風動
語文伴我成長
從兒時起，語文就一向伴隨著我，陪伴我金色的童年，陪伴我快樂地成長。
小時候，喜歡語文是因為能夠讀書，喜歡讀書是因為書上有形態各異的圖畫，可供我欣賞，供我臨摹，漸漸地，我注意到書中描述事物細緻的文字，喜歡去讀它，了解它教會我的真理與知識。
我喜歡讀孔子在《論語》中體現的「因材施教」;喜歡讀海倫.凱勒和張海迪等觸動心弦的事蹟;喜歡讀郭沫若富有詩情畫意的詩歌、散文;喜歡讀冰心在五四運動後走上文學創作之路的艱辛，還喜歡讀泰戈爾對情感的執著;儒勒.凡爾納在《海底兩萬里》中的大膽猜想。
望著滾滾的江水，想起了「天門中斷楚江開，碧水東流至此回」;漫步在田園的鄉間小路上，「童孫未解共耕織，也傍桑陰學種瓜」的情景在眼前浮現：在「草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙」的春季，我看到「如花針，似牛毛」的春雨貴如油……
我不經常看寫景的書或文章，卻善於觀景，善於寫景。我不明白是怎樣的觀察，使我把靜態的畫面結合動物讓它活起來，當然我也不想明白。
透過讀書，觀景，我會寫了作文。讀書是我精神的食糧，它教我知識，教我道理，教我分辨世間的善惡與美醜。我愛讀書!我也更愛伴我左右的語文
2樓：打下大蝦的大俠
一本好書就像一盞明燈，它會為我們照亮人生前行之路。
小時候的我嬌生慣養，動不動就發脾氣。父母對我也是無能為力，我對姐姐的話是唯一能聽進去的。姐姐見我在父母面前大發脾氣，便一直在勸我。
在我上四年級時，姐姐送給我了一本書。書名我記不清了，只知道裡面有很多寫父母和兒女的故事。一些故事我早已忘記，唯一乙個故事我記得最清楚。
寫了乙個女孩離家出走，他出走了兩天，已經餓得頭昏眼花了，以為賣早餐的大叔給了他一碗面，女孩吃完後，說了很多感激的話，並告訴了大叔她離家出走的事。賣早餐的大叔聽後，說：「你這麼說，我還真後悔給了你這碗麵吃，你有沒有想過，你母親為你做了多少年的飯，你感激過她嗎?
你父母為了撐起這個家，在外面拼死拼活，你感激過他們嗎?我現在只是無意間給了你一碗面，你就感激成這樣，你對得起你的父母嗎?」女孩聽後，開始後悔自己離家出走，留下了悔恨的眼淚，她快速的跑回家，在離家門的不遠處，她看見了她的媽媽等著她回家的身影，才僅僅兩天，她的媽媽就瘦了兩圈，女孩跑去抱住媽媽，一直說著「對不起」，他的媽媽搖了搖頭只說了句「回來就好」。
後來，她聽鄰居們說，他媽媽這幾天沒吃一頓飯，連睡著的時間都在門口等這個女孩回家。
看了這個故事我留下了悔恨的眼淚，父母對我也不差，而我卻那樣對待我的父母。從那次起，我慢慢改正了我那暴躁的脾氣，再也沒有像以前那樣對待我的'父母了。
因為那本書，那個故事，那個女孩，改變了我人生的路標。
3樓：杭雲臻
你可以寫一下讀書把你成長，然後從讀書的益處還有一些讀書的方法，還有你讀書時有什麼快樂的事情。
關於什麼伴我成長的500字作文
4樓：夔洛軍忻慕
自信伴我成長
從幼稚到成熟，從無知道懂事，我從小苗長成小樹這一期間，經歷了無數坎坷，無數挫折，是自信帶我走過了無數坎坷與挫折，伴我經歷了六年風風雨雨。
「咿咿呀呀……」聽，是嬰兒在學走路，從膽怯到自信，只需要父母乙個眼神，乙個動作，嬰兒便會充滿信心，一直走下去；在課堂上沒有膽量舉手，只需要老師乙個肯定的目光，學生便會充滿信心，舉起手來……有太多太多的事，都是從膽怯到自信，最終變得勇敢，堅定……
記得上三年級時，我剛轉入五三小學時，有一堂口語交際課，是介紹一樣物品。我們小組的同學選我當代表，我既緊張又興奮，心裡好像有一頭小鹿在亂跳。我認真在台下做著準備，小聲給自己演講著……不一會兒，該我了，我緊張極了，手抓著褲邊上了臺。
到了台上，我先向大家鞠了一躬，然後拿著我要介紹的物品？？筆袋對大家說：「同學們，看，這，這是一款粉色的筆袋……」我的額頭上流下了豆大的汗珠，更緊張了。
那充滿稚氣的聲音在教師迴盪著，時不時結巴一下，站在最後的老師好像看出了什麼，對我笑了一下，眼神中散發出鼓勵，好像在說：「不要怕，大膽介紹吧！」頓時，我感到一股自信如泉水般一湧而上，我開始不再結巴，大聲介紹起來，最後介紹完，全班掌聲如雷，老師的目光，使我克服了困難，使我充滿了自信……
在以後的日子裡，我不但充滿了自信，而且還變得開朗了許多，我心底一直有乙個鼓勵的聲音：「加油吧！讓自信伴我成長！」
關於什麼伴我成長的作文400字
5樓：磊在在
從小，普通話bai伴隨著我一起成du長。我的家人來zhi自不同的地方dao：爺內爺來自
常德，奶奶是益陽容人，而媽媽出生在寧鄉。於是普通話成為了我們家人溝通的橋梁。
小時候，媽媽總是用標準的普通話給我動情地描述乙個個精彩的故事；奶奶用普通話教我唱動聽的童謠；爺爺用普通話告訴我當兵時有趣的往事；爸爸用普通話和我談論下軍旗的快樂。久而久之，我學會了一口流利的普通話。
幼兒園時，我參加了班上舉行的「故事大王」比賽，令人難忘。上了小學後，課堂上，老師讓我領讀詞語和課文，並且還給我主持班會的機會，這讓我信心大增。是普通話一直陪伴著我。
學習中，我需要普通話；生活中，我也需要普通話。我還用普通話給人幫過大忙呢！今年暑假我們去海陵島旅遊，在買早餐時，乙個老爺爺因為不會講普通話，他只好用寧鄉話對服務員說：
「請給我一碗牛肉麵。」說了好幾遍，服務員也一臉惘然。老爺爺著急地皺起了眉頭。
我趕緊走過去對服務員說：「這位爺爺想要一碗麵條。」服務員馬上端來了麵條，老爺爺高興地笑了：
「多虧你會說普通話，不然我就沒早餐吃了！」我也不好意思笑了。
媽媽說「學了普通話，走遍世界都不怕」，我一定要和普通話成為永遠的好朋友
6樓：匿名使用者
讀書伴我成長
小時候，我常常會問爸爸、媽媽一些稀奇古怪的
內問題，而他們總是一邊容
笑著，一邊撫摸著我的小腦瓜說：「孩子，快快長大吧，書中會給你答案的。」
漸漸的，我長大了，對書的渴求也在不斷提高。上幼兒園時，媽媽經常給我買些畫報書，童話書。夜晚總是那些美好的故事伴我進入甜蜜的夢鄉，在夢中我還繼續著那動人有趣的故事……
上小學時，爸爸給我買了許多書，有歷史知識類的，比如，《中華上下五千年》、《圖說世界歷史》……；有科普知識類的，比如，《十萬個為什麼》、《少兒百科全書》……。正是這些歷史書讓我了解了中華民族的光榮歷史，讓我結識了古今中外的歷史名流；正是這些科普類的書，讓我上知天文，下曉地理。
冰心奶奶曾經說過：「好讀書，讀好書，讀書好。」的確開卷有益，更何況博覽群書啦！
為了激勵我自己養成良好的讀書習慣，我就把荀況的名言：「不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江河。」作為我的座右銘吧！
我愛讀書，讀書伴我成長。
7樓：匿名使用者
韋諷錄事宅觀曹將軍畫馬圖(杜甫)
什麼伴我成長 作文
8樓：匿名使用者
文明如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關係。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。
乙個社會的公共文明水平，可以折射出乙個社會乙個國家的文明程度，乙個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。
所以魯迅先生說：「中國欲存爭於天下，其首在立人，人立而後凡事舉。「立人」的意思便是要完善人的思想和文明修養，人的文明修養並不是與生俱來的，而是靠後天不斷完善的。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學認為：反正有值日的同學，例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常，聽我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這並不應該是我們21世紀小學生的作為。
事實上，良好的行為習慣，是我們順利學習的前提。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。
我們知道：乙個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛。 梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強則國強。
我們是祖國的未來，但是現在還有好多不文明不講禮儀的行為。。。但我們都不是「語言的巨人，行動的矮人」。明代大學者王守仁說「知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是乙個本體、乙個功夫。
知而不行，只是未知。」我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝於履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什麼區別!所以我們要實踐社會文明，就要從這「知行合一」上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為，養成文明的習慣。
9樓：bibi小朋友
快樂 親情 友情 童年
關於什麼伴我成長的800字作文
10樓：第二人生
書香伴我成長
有人曾說過這樣一句話：「一本好書就是由這些**似的思想和那些珠璣似的字句堆砌而成的寶藏，其中所閃耀著的靈智是那樣的令人懷念，令人珍愛，實在是人類最忠貞的良友和精神的食糧。」
提起書，我不禁想起一些經典名著，譬如：中國的四大名著，使我領悟到了中國古典文學的神韻;奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》令我不僅為主人公保爾的悲慘命運涕然淚下，也為他那堅貞的意志為之感動;朱自清的父親那忙碌的《背影》;冰心奶奶含淚寫成的回憶;海倫凱勒的嘔心瀝血之作——《假如給我三天光明》;高爾基的《童年》、《在人間》、《我的大學》……這些名著伴隨著我走過了幾個春夏秋冬和無數個風風雨雨的日子，解開了我心中不解的疑團，為我前進的道路指明了方向。
古人云：「布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長」書是在你一生中對你最忠心，最有耐心，最可靠的朋友，無論何時何地，只要你需要它，它都會立刻無償的來幫助你，為你點明方向，在漆黑的前方點燃蠟燭，照亮道路。
「開卷必定有益，閉之索然無味」書帶給了我快樂與充實，「無書則虛，失書則悲」我視書為精神支柱，它是我生命中必不可少的東西。募然回首，才發現，書在我生命中竟是如此重要。是書使我了解了生命的真諦，知道了處事方法，領悟了豪傑的英雄氣概，懂得了時間的重要和學習的方法……
書香伴我成長，我在書海中自由地翱翔!
愛伴我成長作文500字，愛伴我成長的作文
是誰讓乙個連26個英文本母都寫不好的我能跟上隊伍的？三年級的第一學期，我剛從廣州轉到上海來。當時，有些常見的詞彙我都讀不准，一些簡單的語法我也搞不清。教這樣的學生，不用說，就會知道老師該有多辛苦。一次，我背英語課文，有乙個單詞發音不准，是丁老師一遍又一遍地幫我校正，由於緊張，我還是讀不准，急得我額頭...
《書伴我成長》作文怎麼寫，《讀書伴我成長》的作文怎麼寫？快。
好書伴我成長 遨遊在書的海洋裡,我思索,思索.這裡有溫馨的寧靜,也有激情的舞動 書是人類進步的階梯.我喜愛讀書,因為它可以使我進步 我熱愛讀書,因為它可以使我浮躁的心得以平靜 我酷愛讀書,因為它可以淨化我的心靈 我拜讀過古今中外燦爛的長卷,翻閱過人世千般氣象的紙頁.觸控書中故事的經脈,展讀書中人物的...
關於成長的作文,關於成長的作文300字
歲月從指縫間流逝，心靈在歲月中成長。有一艘小小的船，正載著我曾經稚嫩的心靈，在或風平浪靜，或洶湧澎湃的海面漂盪。也許它曾在高高的海浪上嬉戲歡笑，也許它曾在退潮的岩石邊擱淺，也許，它在某乙個明月高掛的夜晚，在悠悠的水波中悄悄成長。成長的心靈，已經學會了如何駕船遠航。猶記那時年幼，無憂無慮，卻也未能獨自...