1樓：鵬鯤藝宇
留守兒童因為從小就缺乏了父母親的關愛，他們的心理在成長的過程中無論怎樣都會受到一些影響的，所以她們最常見的問題是不善於和人打交道或者說話比較少，或者是。性格內向，缺乏鬥志，自信心比較低，自卑感較嚴重。
也並不完全都是這樣，有些留守兒童他們由於受到一些良好的教育或者是爺爺奶奶，他們本身也很有文化，這個時候對孩子來說他們的成長不會受到太大的影響，但是大多數情況下留守兒童遇到的問題還是比較多的。
2樓：網友
因為自己的父母常年在外面自然而然留守兒童非常的孤立，復讀說有的人很自閉，孤單，但是調皮的還是有的，畢竟他們多多少少心裡上缺少一種安全感裝了一些，隨著父母一起成長的孩子，他們的性格當地的說比較活躍，而且見的事情多少年，你方面也會自由一些，不留守兒童思想會封閉，然而受到欺負的時候又不敢大力的反抗，所以說區別肯定有，畢竟孩子在成長過程，不能缺少父愛和母愛，留守兒童和不留守兒童長大後其實還是有很大區別的，畢竟留守兒童都是爺爺奶奶或姥姥姥爺帶大的，沒有爸爸媽媽的親子陪伴，缺失了很多東西。他們對於親情的理解，對於一些友情，愛情的理解可能跟別人就不是很相同。當然，正是因為這些東西，他們在人際交往中也會出現一些與眾不同的地方。
如果有條件，還是儘量陪伴自己的孩子長大，這樣孩子的童年才是完整的。我覺得他們的區別是留守兒童，從小沒有父母的關愛，沒有依靠，是自己靠著自己成長起來的，什麼事情都得自己去做，這樣就能鍛鍊，自己用自己的經歷，懂得了很多的道理，不是留守兒童在父母的關愛下成長長大的，他們心裡都有乙個一和依賴，靠著家庭，什麼事情都是父母去做，所以說這樣的孩子他們經歷著什麼痛苦和磨難，他就沒有留守兒童懂事懂得多。
3樓：泣曼凡
留守兒童和不是留守兒童，在長大以後在人際交往中，應該沒有什麼大的區別吧，但是在性格，人格方面應該有一些差距，有一些差別。
4樓：網友
留守兒童和不留守兒童在長大後的交際中呢，可能會有一定的影響，因為從小在父母的合夥下長大的孩子，可能相對來說比較陽光一些嗯，比較簡單真善美一些吧，如果說流兒童呢？可能從小經歷的事情比較多，也可能想的時候會受到一些欺負之類的事情，總之會去找一些自信，可能會自卑一些，去挪一些，總之，當乙個人成熟以後，心態成熟了，就知道什麼是對的，什麼是錯的？慢慢的也可以改變，也可以變得很優秀。
5樓：網友
其實留守兒童和不是留守兒童長大的時候，人際交往中確實是有很大的區別，這對於他未來的生活其實也有很大的影響的，你留守兒童真的他們真的缺少安全感，在他們的世界裡真的是，嗯，有很多東西是缺失的，這些缺失的東西會讓他在以後的生活中會有很大的缺陷。其實留守兒童和不是留守兒童長大的時候，人際交往中確實是有很大的區別，這對於他未來的生活其實也有很大的影響的，你留守兒童真的他們真的缺少安全感，在他們的世界裡真的是，嗯，有很多東西是缺失的，這些缺其實留守兒童和不是留守兒童長大的時候，人際交往中確實是有很大的區別，這對於他未來的生活其實也有很大的影響的，你留守兒童真的他們真的缺少安全感，在他們的世界裡真的是，嗯，有很多東西是缺失的，這些缺失的東西會讓他在以後的生活中會有很大的缺陷。失的東西會讓他在以後的生活中會有很大的缺其實留守兒童和不是留守兒童長大的時候，人際交往中確實是有很大的區別，這對於他未來的生活其實也有很大的影響的，你留守兒童真的他們真的缺少安全感，在他們的世界裡真的是，嗯，有很多東西是缺失的，這些缺失的東西會讓他在以後的生活中會有很大的缺陷。陷。
6樓：人生路上見微知著
留守兒童一般都缺少父母的直接關愛，所以成長在乙個相對缺少關愛的環境中會不擅長表達自己的感情，不擅長與人正常溝通表達。
如果不是留守兒童，雖然日子可能會清貧，但是因為有父母的關愛，在愛與被愛上並沒有缺失，人際交往會更流暢。能關注感情能體諒別人的感受。
7樓：網友
留守兒童平時只能和自己的爺爺奶奶或者是姥姥姥爺在一起生活，平時見不到自己的父母，那麼他們的交際範圍也會更小，接觸的人也會更少，他們內心可能會膽小怕事。等到他們長大時，他們在人格上也會不如有父母在身邊的孩子更加的健全。畢竟人際交往少了，他們的人際交往能力也就會更差。
8樓：在東方明珠跑半馬的海棠果
就把孩子交給老人，然後外出打工，這樣的孩子也便成了留守兒童。有些爸媽外出後，很少關注孩子，三五個月打一次**，甚至一兩年才回家一次，長久的不見爸媽，長久的不與爸媽交談，這些孩子的問題也就越來越凸顯。
1.性格不好。
爸媽不在身邊，沒有得到鼓勵，也沒有得到管束，孩子的個性會變得更加倔強。他們會想著：反正沒有人管，我想幹什麼就幹！衝動、脾氣大是他們的最大特點，時不時會對老人發脾氣。
老人年齡都比較大，難以管教孩子，也就隨之發展了。而且這樣的孩子容易自卑，擔心人家看不起，也怕別人說自己沒爸媽，尤其是在需要爸媽出現的地方，孩子會更難受。
2.影響學習。
不常和爸媽在一起，就很少得到爸媽的關愛，親子之情也會變得淡漠，加上老人的文化不高，難以顧及孩子學習，往往只顧及孩子的溫飽問題。這樣的孩子很難投入到學習，成績也會慢慢下降，甚至一開始就沒有好成績。注意觀察就會發現，很多留守的孩子，很多都讀到初中就不再讀了，造成這樣的很大原因在於家庭愛的缺失。
3.花錢大手。
父母外出打工，很久才能見孩子一面，所以每次一回來，抓到機會就給孩子錢，拿錢來滿足孩子物質上的需求。
孩子在沒人管束下，就會大手筆的花錢，完全不懂賺錢的不易，更不懂得感恩自己的爸媽，只懂得追求物質帶來的歡愉。這樣的現象很容易讓孩子心理畸形，對今後的成長極其不利。
4.沒有紀律。
老人管不了自己，爸爸媽媽又不在家，這樣的留守孩子紀律是很差的，經常會找理由遲到，也經常無故不來學校。
因為爸媽在遠的地方，難請家長到學校，爺爺奶奶對教育又不懂。所以老師難以與家長一起交流解決，時間一長孩子會毫無紀律的生活。
另外，孩子如果隨意離開學校，會很容易接觸社會的小混混，這樣造成的後果很嚴重。所以，如果有條件請儘量接孩子在身邊，如果沒有條件也要儘量多回家，陪孩子、關愛孩子！
大家都在搜。
9樓：體壇炕上說
留守兒童和非留守兒童其實在長大以後不一定非要有不同的地方，有些孩子通過後天可以逐漸的調整過來，但也有一部分留守兒童變得更加的孤僻，交際圈比較窄，對於家庭和父母的感覺比較微妙。
10樓：皋瑋
留守兒童和不是留守兒童長大後在人際交往中的區別應該是留守兒童自卑而且自閉所以導致。嗯，與人交往的時候防人之心非常的重，同時留守兒童由於沒有關懷，所以導致與不是留守兒童長大以後在交際過程中防人的心非常的重。
11樓：曾經難為的一笑
留守兒童和不是留守兒童長大後在人際交往中，有明顯的差異，留守兒童從小在爺爺奶奶身邊長大，耳燻目染的都是陳舊的思想與觀念，老年人很少接觸外界的新事物，新思想，他們從小灌輸的思想是陳舊的，他們的思想與今天有著時代的**，在這種封閉式的管理模式下，孩子很少有社交活動，長時間下去，孩子的人際關係就相當差，而不留守兒童從小生長在父母身邊，受到的教育與留守兒童是不一樣的，父母一但發展孩子有內向的取向，就會即使幫孩子糾正，給孩子創造社交機會與條件，讓孩子接觸新鮮事物，陶冶自己的性情，長大後在人際交往中就更出色使社交更得心應手。
12樓：我真她媽帥
每個人都一樣，生活環境不同。成長過程不同，成年成年後。所展示出來的人的性格和做派。
以及追求都會完全不同的。因此留守的兒童長期。在家很少接受到父母的愛，因此就會變得相對孤僻一些，甚至。
是不合群。以及不善於交際。而不是留守兒童的話，一直隨著父母在父母的身邊會得到非常好的，呵護，所以這樣的兒童就會很有自豪感，甚至是自信心很強。
而且善於交際善於言談舉止。因此。很多。
留守兒童的父母就應該多多的考慮一下孩子的問題，一定要把孩子安排好。才可以。外出的。
否則孩子的身心上會有一些成長中的影響。
13樓：網友
留守兒童，不是留守兒童的人在以後長大中的人際交往中去比較大。留守兒童。他在性格中總想會養成一種自卑和孤僻的性格。
甚至是一種驕傲自大的。對父母不會感恩的。社會也沒有一種愛心的這樣乙個性格。
他們在社會中將會出現一種。極度的缺乏安全感。自私自利，經常沒有一種道德約束的這種行為比較多一點。
14樓：淡藍色樹葉
區別還是很大的：留守兒童在長大後性格會比較內向，不擅與人交往，而且在遇到困難的時候往往不知所措，這都是兒童時期沒有父母陪伴所留下的後遺症；不是留守兒童長大後會比較開朗，處理起朋友或同事之間的問題相對而言會比較得心應手，而且更懂得保護自己。
15樓：暱稱請設定
留守兒童和不留守兒童長大後人際交往中會有很大的區別的。因為留守兒童比較孤獨，他可能在交往中顯得。並不是那麼自信和大方，但會生活上相對比較獨立。
不是留守兒童的話，因為一直在父母身邊長大，他們會比較自信 ，但並不一定很獨立。
16樓：網友
留守兒童和不是留守兒童長大以後在人際交往中確實有區別，留守兒童比較獨立，但是他的人際關係比較窄。不是留守兒童的，都是在父母的關懷，就像長大。性格方面會更好一些人際交往圈子應該也會更大一些。
17樓：阿婷
那肯定有區別的，留守兒童的話，他在人際交往上的話一般都比較內向，而且的話也挺害怕跟別人交往的，所以的話就是兒童的人際交往這方面其實還是需要人來開導的，但是的話不是留守兒童的人的話，可能性格就比較開朗比較外向一些，對於人際交往的話，他們就沒有那麼多恐怖的心理了。
18樓：沅水彎彎流
留守的兒童大部分和爺爺奶奶在一起住，他們之間的年齡差距太大，所以有一些知識和社會交往方面和社會有些脫節。爺爺奶奶的教育方式對待小輩，有些溺愛又有些力不從心。不是留守兒童和爸爸媽媽在一起，爸爸媽媽督促孩子就更嚴格一些。
留守兒童大部分都比較缺愛，父母的愛，有的時候是代替不了的。所以這些種種的區別，造成了留守兒童和不是留守兒童長大後，在人際交往中會有一些區別。不是留守兒童能比較自然，很好地融入這個社會。
留守兒童指哪些人
19樓：歷史小管家
留守兒童是指父母雙方外出務工或一方外出務工，另一方無監銷歲護能力，不滿十六週歲的未成年人。
2013年，根據中國2010年第六次人口普查資料推算虧慧睜，中國共有萬農村留守兒童。而2016年多部門聯合開展的農村留守兒童摸底排查工作統計認為，全國不滿16週歲、父母均外出務工的農村留守兒童數量為902萬人。
留守兒童的數量從6102萬到902萬有以下原因，其一是留守兒童的年齡截止期限。過去的報告是以不滿18週歲為口徑的統計，而這次的統計口徑卻是不滿16週歲。其二是統計範圍上的差異，舊的報告是以父母一方外出即算留守兒童。
而新的統計方式卻是隻有父母雙方外出務工，或一方外出務工，另一方無監護能力的，才算是留守兒童。
關於留守學生心理健康教育
1、建立留守兒童成長檔案，以學校為單位，對全部留守兒童的生活思想、學習和家庭教育情碧襲況進行調查摸底，逐一登記造冊。建立反映其進步與不足的成長記錄檔案，並實行動態跟蹤及進歸檔、分類管理、資訊共通的工作程式，根據檔案記錄情況有效的做好工作。
2、建立留守兒童家長聯絡**，通過書信、**、家訪召開家長會等形式。與留守兒童的家長主動溝通、經常聯絡，讓家長及時瞭解掌握孩子的情況。
3、培訓留守兒增設一些課程內容和生活能力訓練內容，提高孩子的自我保護意識和法律意識。增強生活自理能力，養成良好生活習慣。
留守兒童長大後如何跟父母溝通,從小就是留守兒童，長大後怎樣跟父母處好關係
孩子都是從心底願意親近父母的，所以，留守兒童與父母的溝通問題，本質在於父母，如果孩子示以親近，但家長無動於衷，可想最終結果。所以解決這個問題的比較有效的方法應該是由父母一方做出努力及改變，更多耐心，更多關心，尷尬冷漠最終會化為濃濃親情。留守兒童長大後如何跟父母溝通？說到這個話題，中國的留守兒童現象是...
留守兒童應該如何和父母相處留守兒童如何跟父母相處？
留守兒童的問題一直都是社會所關注的熱點話題，人們都想給留守兒童過多的關愛，奈何大部分人的精力有限。對於這些孩子，他們應該學會跟自己的父母很好的相處。一般在節假日的時候，父母就能夠看到自己的孩子，看到孩子的時候需要跟孩子多接觸，耐心的給孩子講解一些必要的知識，另外多跟孩子互動互動。下面就重點給大家介紹...
關於留守兒童的調查問卷，關於留守兒童的調查問卷
留守兒童調查問卷 親愛的同學 你好！這是乙份有關留守兒童的目前狀況的問卷調查 你的意見相當寶貴，就你的個人情況和感受如實填答 此問卷不記姓名，調查結果僅供學術研究使用，絕對保密，謝謝參與 1 父母外出打工,你和誰生活在一起?a 外 祖父母 b 親戚 c 其他人 d 自己住 2 和他們生活在一起,平時...