1樓：澤皖旭彬
中國，乙個文明古國，互幫互助，是中華民族的傳統美德。從小父母就教育我，要多幫助別人，我也照著做了。每次做完後，我的心中甜滋滋的。
記得是在小學三年級下學期時，學校舉行雙科競賽，我有幸被選上了。考場上，全部同學都在做題，「沙沙…沙沙…」筆尖在紙上劃過，是那樣輕盈。我也在埋頭做題。
一道，兩道……不一會兒，我就把基礎知識全寫完了，就差一篇作文。我冥思苦想，一篇篇素材在我腦中閃過，我雙手撓頭，就是想不出怎樣寫。
突然，一聲驚呼「呀」！將全體同學及監考老師驚醒。只見一位黑黑的小孩，呆呆地坐在那兒，口中喃喃地說道：
老，老師，我的鋼筆尖斷了。」老師走過去看了看，問：「誰有備用的鋼筆？
全場選手都搖搖頭，有的在低聲說話，有的朝這位同學吐舌頭，沒乙個願意借鋼筆給他。連我班學習最好的小紅也不肯大方一下。雖然她帶了一盒鋼筆。
時間在一分一秒地流過，大部分同學已低頭做卷子。只有若干名同學遲疑地望著他。「要多幫助別人。
媽媽的話在我耳邊迴響，那樣有力。我拿出鋼筆，迅速地遞給老師。老師微笑著點點頭，他也衝我微微一笑。
他的笑在我心中激盪。我的心猶如澎湃的大海，海水拍擊著陸地，發出驚天動地的響聲。
考完後，他將鋼筆還給了我，對我說：「謝謝你，我能知道你的名字嗎？」我爽快地告訴了他，腦中卻又浮現出考場上同學們自私的表現。我茫然了，難道中華民族的傳統美德就這樣輕嗎？
幫助別人，快樂自己。只有幫助了別人，才能體會到快樂。
快樂是船， 快樂是船，幫助是槳。 幫助是帆。
漿動船走， 帆公升船動，漿停船停。 帆降船停。
2樓：每安笑
幫助別人本該就是很快樂的事情，用心去體會。
3樓：望祺瑞
可能就是寫點你日常生活的事情，主題就是誰誰作了什麼好事，看見別人感激的笑容自己也感覺很快樂之類的了。
寫一篇自己幫過別人的事情,週記
4樓：匿名使用者
怎麼辦，我到底是回家呢？還是幫助別人？我左右為難地想著。
這是乙個有點悶熱的下午，我的作業全做完了，正準備回家，可有些沒有作業本的同學向我投來乞求的目光，一定是想讓我借給他們吧。哼！我才不借呢！
又費我的時間，我回家還要發作文呢！我想著，就向家的方向走回去。
走著走著，我想起了媽媽的一句話：幫助別人就是幫助自己。況且，今天我也是閒著的，倒不如幫助一兩位同學，於是，我向教室的方向走去。
在教室，我幫助了兩位同學，我念得仔仔細細；他們聽得認認真真，一絲不苟，好像我是他們的老師一樣。過了一會兒，我把題唸完了，他們順利過關，我這」小老師「當得真不賴！我心裡美滋滋的。
我又想起了一件事：在六一兒童節，我們義賣報紙，當時天氣很熱，在賣出了五本書後，我將二十元錢捐給了貧困山區的失學兒童，捐錢後，我的心裡十分高興。
在這難忘的一天，我懂得了乙個道理：幫助別人是快樂的。
週記幫助過我人
5樓：丨誰是英雄丨
我幫助過很多人，但最讓我感到自豪的，要數我們班的「搗蛋王」文國安了。
這還要從那一天說起。
同學們啊，由於最近我們班的成績下滑的十分快速，所以，經過我們老師的多方商議，我們最終決定，建立互幫小組，好成績的同學幫助成績差的同學，現在，我宣佈……」老師滔滔不絕地念出了一堆名字，最後，老師提高嗓音說：「咳咳，現在我宣佈……傅小峰同學，當然要幫助最令人頭疼的一位，他就是——文國安！」老師故意拖長聲調，慢騰騰地說，這時，同學們的目光刷地集中在了我身上，就像是在說：
就你還能提高文國安的成績？做夢去吧！」看著同學們的目光，我暗下決心：
哼！你們可不能低估我的實力！我一定會提公升他的成績，等著瞧吧！
接下來，我便開始為文國安補習了起來，每天，我都拿著書，很認真賣力地為他補習課文，但是一段時間下來，沒見到有什麼成效，文國安的成績還是絲毫沒有變化。
我開始反思：是不是我的方法不對呢？於是，我便開始分析文國安的性格，發現他雖然很聰明，但十分貪玩，聰明從來不用在學習上，何不讓他在玩耍中學習？
我腦子裡冒出了這乙個念頭。這樣做正好可以激發他的興趣，還能提高他的成績。恩，試試看吧。
新的一天到了，我特意拿出了『變形金剛』的玩具，來為文國安講解晏子使楚，我將玩具擺上課桌：「現在，我們來學習《晏子使楚》。」我握住玩具，「以前，晏子奉命來到楚國……」我一邊講解著，一邊擺弄著玩具，文國安果然來了興趣，一邊聽我講解，一邊發出感嘆：
晏子真聰明啊！」不出我所料，文國安這一課果然學得很不錯。
以後，我開始用漫畫、玩具來輔助教學，寓教於樂，讓他在玩耍中學習，於是，文國安對學習的興趣越來越濃，學習的效果越來越好，隨著時間的推移，他的成績開始回公升……
不久，期末考試結束了，不僅文國安提公升了好幾個名次，我也獲得了第一名的桂冠，同學們還對我刮目相看，真是一舉三得啊！
這就是我幫助過的人——文國安。通過教文國安，我發現：現在許多學生成績不好，並不是因為他們不聰明，只是沒有尋求到適合他們的最佳方式。
週記題目：幫助（要求：1、寫一件你幫助別人或別人幫助你的故事。2、
6樓：hi小小大人物
當我再次衝向排名表時，其實我已經知道結果了，但我忍不住再湊上一眼。我極力地搜尋你的名字，最後在距我的名字很遠的一角瞥見那個沒精打采的名字。後來，我看著彼此成績的拉大，我找到了你，試圖孤注一擲，挽狂瀾於既倒。
可是我一走近你，你就漫不經心地吐出幾句話：「你成績好……我差……我們不可能再成為朋友了。」這些話像重錘一樣狠狠地敲打著我的心，看著你遠去的身影，我分明聽到花兒哭泣的聲音，那麼無助。
你因成天和壞孩子一起玩，最終輟學了……上次，我百無聊賴地在街上閒逛。乙個熟悉的身影出現在我的面前。我的心一驚，眼前的你雙眼塗滿了眼影，猩紅的口紅，明晃晃的吊墜，在陽光的照射下刺得我的眼睛睜不開。
我走上前去試圖搭訕，你卻掏出一根菸麻木地點上，瞟了我一眼，如同陌生人，然後轉身走進了旁邊的網咖。
我的眼角滑過幾滴滾燙的液體，順勢滑進嘴裡，好苦，好鹹。
助人為樂的週記70個字
7樓：武夷山大道
【助人為樂】
有一天，下起了傾盆大雨，小明看見平平向上都溼淋淋的，趕緊跑過去和平平一起合用傘。過一了會兒，小明和平平看到了一位老爺爺也像剛才的平平一樣溼淋淋的，小明蹲下去說：」把雨傘拿住，然後騎到我的肩上來。
果然，大功告成了，他倆趕緊跑過去，三人合用一把傘。雨停了，老爺爺說：「孩子們，你們是少先隊員啊！
謝謝！」他倆說：「是的，老爺爺，再見，不用謝。
老爺爺說：「孩子們再見。」
週記1則(400字寫我幫別人)一篇寫我幫助別人的週記400字
8樓：匿名使用者
終於放假了。忙碌了一學期，終於迎來了暑巖凱旦假的到來。
放假的感覺真爽。早上睡到十一點多才睜開睡眼。不緊不慢地穿著衣服，不用在擔心爸媽的催促。本以為暑假比上學有趣多了，可素。
每天不是睡飽了吃，吃飽了睡，過著跟豬一樣的生活。
欣欣，要不要去你小姨家？」聽到了這句話，我心裡暗暗想：終於擺脫了！哇哈哈哈。可素，事情往往跟我們想的不一樣。
首先去在龍華的小姨家就不順利，晚上十一點出發，十一點半才到。好吧！我承認這並不久，可素，我的小肚肚承受不起啊！
以為在小姨家好孫梁好玩，沒想到……
小姨有乙個小女兒，八個多月了。我明白了，為什麼媽媽要讓我來了。那就是：照顧小妹妹。這簡直不讓人活了粗擾，為了小妹妹，我還幫她把沾有便便的褲子拿走。
但是小姨對我很好喔！相信大家都知道肯德基吧！在龍華那邊好像叫波什麼東東的。小姨就帶我去吃，點了乙份全家桶，哈哈~小肚肚，你有口福嘍！不對，是我有口福嘍！
一連在小姨家住了幾個星期，要回去了真不捨得！不過我還會來的！
暑假生活，一眨眼就過去了。在這裡我跟小盆友們說一句：要盡情的玩哦！因為暑假很快就過去了，但素，作業也要寫哦！
怎麼寫幫助別人快樂自己的作文，怎麼寫幫助別人，快樂自己的作文。 不會寫，。好
幫助別人 快樂自己 一天,我和弟弟去同學家玩.同學家在七樓,我們上樓時,看見一位慈祥的老奶奶正走在我們前面,她上樓很吃力,每上一步就要停一下.我悄悄的對弟弟說 我們一起扶老奶奶上樓吧！弟弟摸摸頭，想了想，便爽快的答應了 我倆快步走到老奶奶身邊，笑著說 老奶奶，讓我倆扶您上樓吧！老奶奶拍拍我倆的肩膀，...
週記寫自己懊惱的作文四百字以上,寫一篇週記關於改作文
淚水誰都流過，我也不例外。雖然流淚是普普通通的事，但有一次流淚卻讓我難以忘懷。在四年級的時候，我迷上了一種網路遊戲，就像著了魔一樣，我茶不思 飯不想，腦子裡只有遊戲。週末只要一有時間就在電腦前坐上幾個小時。由於那段時間爸爸媽媽經常不在家，沒了他們的約束，我又多了許多玩遊戲的時間。經常這樣玩電腦，爺爺...
初一寫景 寫人週記各。，要寫現在的。快快快
秋天在我的眼裡，秋天代表 金黃 代表 豐收 代表 笑容 秋天，我不時的感受到秋風，涼風習習，在許多的作家，畫家眼裡，秋是一個好題材，她讓一雙雙粗糙的手感到欣慰，秋天也是作家手下的好題材，一篇篇文章讚美了秋，秋像一位小姑娘，來也匆匆，去也匆匆，讓我們時時感到惋惜，無奈。秋天，讓我們感受她，到鄉下去，一...