1樓：竹露雨巷
課堂上考驗教師的現場發揮能力，語言表達能力，調動學生積極性、維護課堂秩序以及展現人格魅力等等多種因素。
老師說學生表面功夫做的好是什麼意思
2樓：網友
老師說學生表面功夫做的好是別人能夠看到的時候做的好。
要做人，就要做乙個正直的人，乙個令父母欣慰的人，乙個社會有用的人，乙個人見人愛的人，你說對吧，這也許得靠你堅持去向美德進軍，學習有用的知識，慎重交友，看廣泛的書籍，也許會讓你明白，這個社會最需要的是什麼樣的人材，對嗎？我想，這也是你所希望成為的人，對吧，所以，懂得做人其實也很簡單，那就是你要學會做事，學會做事呢？你就要需要以誠心換誠心的去對待你周圍的朋友，親人，你能夠做到這一點，你也就成為乙個父母眼中的好孩子，老師眼中的好學生，朋友眼中的好夥伴，親人眼中的好子女。
課堂教學要在教什麼上好好下功夫
3樓：雪羽蘭馨
要使每一堂課都能獲得滿意的效果，必須先下「課外功夫」:
一、要了解學生。兵家說：「知己知彼，百戰不殆。
教學也如此。除了老師對自己的知識水平、教學方法、工作能力有自知之明外，還要下很大的功夫去了解學生的情況。如學生的性格、學習態度、知識基礎、學習方法、家庭情況等。
這些只能由老師在課外通過觀察、接觸、交往以及相互交流等才能獲得有用的資訊，才能做到「心中有數」,在教學中，在課堂上才能做到因材施教，得心應手。
二、下功夫備好課。備好課本知識聯絡——即吃透教材，設法把本堂課的知識與前後的知識聯絡起來。同時好要針對學生的知識基礎對教材內容進行增減，以便讓差生「吃得了」,而優生又能「吃得飽」；備好學生的學習方法——將自己平時對學生的瞭解和所掌握的各種情況「備」在你設計的教學過程中；備好老師自己的教學方法和教學過程——根據自己的知識範圍和教學能力，設計好教學方法和教學過程，儘量讓課堂充滿生氣：
既緊張嚴肅，又生動活潑；最後，把你所備的「課」寫在教案上。以防遺忘。這「三備」歸納起來就是備好教材，備好學生，備好自己。
只有這樣，才能保證在課上臨陣不慌，臨危不亂。
三、科學地上好每一堂課是保證教學取得良好效果的關鍵之處。所謂「科學地上好每一堂課」,就是要求老師在保證課堂紀律的情況下，充分運用創設課堂情境、激趣引導、師生互動、課內小活動（如分組討論）等教學形式來調動學生的學習興趣，吸引學生的注意力。在這一環節中，少不了老師運用抑揚頓挫、富有情感的語言來調節課堂氣氛，是課堂既有秩序，又有活潑而濃烈的學習氣氛。
這樣，不但使學生學得愉快，而且還可提高學生的識記效果。
四、要上好每一堂課，還要注意在前一節課裡給學生留下與下一節課有關的「懸念」問題——這既意味著學習並未結束仍需大家努力。這樣學生就會在課外自覺地看書學習（預習課本知識，閱讀課外書籍）,尋找答案，即訓練培養了學生的自學能力，養成自覺學習習慣，又能為下一節課的順利教學打下基礎。
課堂教學的組織藝術有哪些,教學藝術體現在哪幾個方面？要求是什麼？
課堂學習過程中基本組織形式，就是指教師採用一定的方式，運用一定的協調機制等來組織而形成的課堂學習活動的過程模式。例如有 教學藝術體現在哪幾個方面？要求是什麼？教學藝術體現的方面和要求主要在以下幾類 一 語言藝術 教師的語言藝術在課堂教學中點有重要地位。優美 流暢 動聽的語言能夠牢牢地吸引學生的注意力...
教師學習普通話的重要性體現在哪些方面
1.教師是教育教學的主力 也是推廣普通話的主力軍。2.非母語的語言的學習越小越回好學，教師在這方面答所起的作用不可忽視。3.現代交通的便利，使得不同地域的人們的溝通 交流更加廣泛，高等學校的學生來自五湖四海，教師使用普通話開展教學，更便於不同地域的學生聽課。4.教師帶頭說好普通話，其導向作用更大，更...
為什麼說教師才是最需要情懷的職業
什麼是情懷？我想便是 無盡的遠方，無數的人們，都與我有關。不以功利的得失為評判標準，不為世俗的評價而輕易動搖。你執著地追求，願意為它付出和棲身一切，不在乎失去什麼，得到什麼。為什麼說教師才是最需要情懷的職業？小學二年級的時候，我們班換了乙個新的語文老師，同時擔任我們的班主任。她很年輕，大專畢業就分到...