1樓：匿名使用者
感悟自然 清晨，當綠葉背後那熟悉而歡快的小鳥之歌準時響起時，我開心地對自己說：「又是乙個好天氣，可愛的鳥兒歌唱了，我也該為新的一天奮鬥了！
於是，這一天我就擁有乙份豁達的心情，我微笑著面對見到的每個人，開心地做好每一件該做的事，樂觀地接受了所有突出事件帶來的好或不好的結果。之所以，我能如此坦然地面對生活，是那隻可愛的小鳥每天清晨的歌聲給了我無限的啟迪與鼓勵。
是啊，鳥兒用它自己的領悟，感受著自然的恩賜。僅因那燦爛的陽光帶來的溫暖，那明亮的綠葉帶來的歡欣，那高大的大樹給它的家園，它知足了，為了感謝自然無私的賜予，每天清晨鳥兒都用婉轉嘹亮的歌聲表達著它對自然的讚美之情，而我用心聆聽著這歌聲，從中獲得了精神財富。
突然，有一天清晨，狂風驟雨肆無忌憚地襲擊著大地。我很憂慮，今天鳥兒還會歌唱嗎？
我無望地在風雨聲中辨別那熟悉的歌聲，可是除了嘩嘩的雨聲，再什麼也聽不見。這一天，我的情緒很低落，你瞧，可憐的鳥兒，你每日不知疲憊地為自然而歌，可當它想發脾氣時，卻絲毫沒有照顧到弱小的你。
然而，雨點漸漸變小，太陽從烏雲背後偷偷地向外張望時，我驚愕了！
耳畔那輕快的聲音又響起來了，比往日的晨曲多了乙份歡快與熱情。
我疑惑、震驚、感嘆、慚愧。站在樹下，我的心融化在天籟中。
感悟自然，熱愛自己，願無限精彩的大自然永遠澤被人類！
2樓：網友
1 說明時間過程。
2 著重說明其中的乙個人物。
3 什麼歷史意義。
4 自己的感慨 對當今青年人的啟發。
如 我們應該為了民族的獨立和解放，為了國家的繁榮和富強，前仆後繼，英勇奮鬥，積極進取，勤奮工作。
愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學是五四精神的核心，勇於探索、敢於創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動，發揚五四精神，應該把這些方面結合起來，為振興中華民族而努力奮鬥。
總之，五四精神代表著誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統一體。
因此五四精神就是昇華了的愛國精神。
5 結尾 抒情 表明自己的態度。
借物抒情的作文600借什麼物，抒什麼情這
3樓：匿名使用者
青橙子（小學六年級借物抒情的作文1000字）
金黃的，圓圓的，酸酸甜甜，柔中帶硬，它，就是橙子，乙個美妙的東西。
每乙個橙子，都有乙個抱負，乙個夢想，乙個願望。那就是：把自己用在需要的地方，讓生命的袋子裝滿價值的寶石。
在一棵樹上，結了許許多多橙子，大大小小，青青黃黃，壓得樹枝都彎了腰。每個橙子都努力生長著，希望自己是這棵樹上最出眾的。轉眼秋天到了，成熟的氣息瀰漫著整個田野。
農民伯伯帶著喜悅來到果園，在最大的樹上，豐碩的果實搖搖欲墜。
咔嚓！咔嚓！隨著剪刀聲落，乙個個熟透的橙子歡跳著，擠滿了筐子和籃子。
突然，剪刀猶豫地停下了。乙個青橙子！農民伯伯搖了搖頭，用力扔了出去。
咚"！青橙子掉進了乙個水溝。
青橙子哭了，哭得十分傷心，它恨自己，為什麼那麼青？它的眼淚與溪水融為一體。在樹上時，它也曾十分努力地生長，可命運卻強硬得讓它無法改變，它曾盡力地吸收陽光，但身處在大樹最濃密的深處，哪怕一絲一縷的陽光，都被擋在了外面。
生活在一片陰影中，就算它再努力，又能怎麼樣呢？
乙個採藥的爺爺發現了它，把它從水裡撈了上來："嗨，這個橙子的皮可以做成上等的橙皮。"於是，在小青橙的歡樂聲中，它的皮被老爺爺剝了下來。
它感到自己的命運出現了轉機，生命開始充滿意義。
剩下的怎麼辦？太酸了，還是扔了吧！"老爺爺自言自語，隨手將小青橙扔進河溝。
小青橙又傷心的哭了。它漫無目的的隨著河流漂。飄過城市，沒有人理睬它，有個小男孩甚至還踢了它一腳。飄到樹林，魚兒嘲笑它，小鳥啄它，大家都欺負它。
小青橙絕望了，它想起了在樹上，兄弟姐妹們人人平等，又一次傷心的哭了。第二天，它來到乙個村莊。乙個窮孩子揀起了它。
孩子聞了聞，皺了皺眉頭，準備扔下它離開。突然，看到旁邊一棵樹，靈機一動。孩子用刀把它闢開，細心地剔出籽來，然後小心翼翼地放到太陽下曬乾。
一年後，這個村莊裡又多了幾棵橙子樹的小苗。它們的枝葉，在春風中搖動。
誰也不知道，當青橙子的籽被小男孩埋進地下時，它有多激動。他覺得自己是最幸福的橙子，因為它不止一次地實現了自己的價值，而且讓生命以全新的形式得到了重生。
借物抒情的作文題目
4樓：愛創文化
清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂……」每年的這個節氣，我們都會在心裡默默地吟誦這首唐代詩人杜牧的詩句，來表達我們對先人的思念之情。 這一天，我們會來到墓前，放置一束鮮花，燒上一些紙錢，藉以表達我們對親人的思念和祝福，並在心裡默默地為他們祈禱，祝福他們在天堂的那一邊能夠和我們一樣，幸福和快樂地生活著。此時，我們不禁會回憶起他們曾經和我們共同度過的那些歲月，那些畫面彷彿還歷歷在目，想到這些，我不禁悽然淚下。
遠處春的景色漸入我的視線，鳥兒唱著春天的奏鳴曲，漫山的挑紅，遍地金燦燦的菜花，嫩芽吹葉落，綠油油的嫩芽長了出來，到處又是一片春意盎然、萬物復甦的景象，這又昭示著逝去的人新生命的開始，乙個充滿期望和祝福的開始。 這是乙個春的季節，乙個充滿希望的季節，乙個新的生命開始的季節。們在緬懷過去的同時，也要對未來充滿希望，珍惜生命，讓自己的生命更有意義，不要虛度了這樣乙個美好的人生。
清明時節，讓我們在這樣乙個特殊的日子裡，對生命有乙個重新的認識。
怎麼寫好借物抒情作文？
5樓：
摘要。您好，平時可以多聯想一下，去比如哪個景物可以表達什麼，借物抒情法，是指描寫客觀事物來表達自己思想感情的寫作方法。這種方法的要點是描寫事物要緊扣與此事物有關的人事的變遷、榮辱、生死等，一草一木，一磚一石，處處都浸染著人物的喜怒哀樂。
雖只是對事物的描繪，但讀者讀來卻字字都包孕著真切動人的情感。
好的老師<>
您好，平時可以多聯想一下，去比如哪個景物可以表達什麼，借物抒情法，是指描寫客觀事物來表達自己思想感情的寫作方法。這種方法的要點是描寫事物要緊扣與此事物有關的人事的變遷、榮辱、生死等，一草一木，一磚一石，處處都浸染著人物的喜怒哀樂。雖只是對事物的描繪，但讀者讀來卻字字都包孕著真切動人的情感。
此類作文應該怎麼去寫。
能告訴我大綱嗎。
按照總分總。
第一段引入題目，第二段可以寫景。
第三段總結。
借物抒情的作文
6樓：姐不是壞
黑夜裡的雪花。
乙個人的世界乙個人孤獨！
大千世界，乙個人獨守自己的那一片天地，真可謂孤也！獨也！
我們每天都重複著三件事：學習。吃飯。睡覺。看上去挺幸福，其實那僅僅是一層面紗。殊不知，面紗的背後，是一張猙獰的面孔，充滿著奢侈的慾望！
曾經以為，在這個物慾橫流的社會不會找到真正屬於我的東西，更不會相信有什麼純粹的友情。改變這個觀念是在初二的時候。那時，懵懂的我們，與其說天真，還不如說我們幼稚，總是把什麼事都想得太好。
然而，那時，我們總是在乙個人的世界徘徊，畢竟那時的我們想嚮往的生活太奢侈。於是，孤獨成了我們的又乙個代名詞。
是啊，我們的學習枯燥的近乎冷漠，總是天真的認為自己一味的付出，會有乙個很好的結果，但是，我們總是錯得很徹底。然而，懵懂的我們捂著還在疼痛的傷口又去從蹈以前的覆轍，迷迷糊糊的又開始在孤獨中奢求！
這種現象持續至今，改變這種想法，是從認識她開始……
她卻乎和我一樣，也在乙個人的孤獨中徘徊。我說她優柔寡斷，而她卻說她多愁善感。其實我並不知道這兩個詞語的本質區別，只知道都是用來描述乙個恬靜女孩的最佳詞語。
是的，她和我太像了，我們的志向。情感世界都相差無幾。因為我們聊得很投機，所以我更堅信我們都是孤獨的摯友。
直到她離開的那一瞬間，我似乎才找到一種感覺，一種親切的感覺，一種久違的感覺，就像曾經丟失的一樣。
與其說遇到的是知己，那還不如說「同是天涯淪落人」更有一翻風味。因為乙個戲劇性的偶然讓彼此都找到了一樣可貴的東西，那就是友誼！一種至情的付出，卻只希望得到乙個真誠的眼神。
我相信我們都找到了，在彼此之間！
原來，乙個人的世界也是乙個角色，缺少的只是乙份伴奏。如果可以，為彼此付出，一樣可以得到乙份真誠！
塵世間，孤獨，僅僅是乙個代名詞。
某天，我們找到了那乙份真誠，孤獨也能釋然！
冬天的黑夜，黑暗的世界，可我們還能看到一點白色。
你沒看見嗎？
哦！那是雪，不想讓黑夜如此孤單的雪，徐徐飄來，同黑夜共同編織乙份亙古的。
精彩！！！
借物抒情的作文
7樓：網友
一碗餛飩 那天，她跟媽媽又吵架了，一氣之下，她轉身向外跑去。
她走了很長時間，看到前面有個麵攤，這才感覺到肚子餓了。可是，她摸遍了身上的口袋，連乙個硬幣也沒有。
麵攤的主人是乙個看上去很和藹的老婆婆，她看到她站在那裡，就問：「孩子，你是不是要吃麵？」「可是，可是我忘了帶錢。」她有些不好意思地。「沒關係，我請你吃。」
老婆婆端來一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚就掉下來，紛紛落在碗裡。「你怎麼了？
老婆婆關切地問。「我沒事，我只是很感激！」她忙擦眼淚，對面攤主人說，「我們不認識，而你卻對我這麼好，願意煮餛飩給我吃。
可是我媽媽，我跟她吵架，她竟然把我趕出來，還叫我不要再回去！」
老婆婆聽了，平靜地說道：「孩子，你怎麼會這麼想呢？你想想看，我只不過煮了一碗餛飩給你吃，你就這麼感激我，那你媽媽煮了十多年飯給你吃，你怎麼會不感激呢？你怎麼還要跟她吵架？」
女孩愣住了。
女孩匆匆吃完了餛飩，開始往家走。當她走到家附近時，一下就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望……母親看到她，臉上立即露出了喜色：「趕快過來吧，飯早就做好了，你再不回來吃，菜都要涼了！」
這時，女孩的眼淚又開始掉了下來！
有時候，我們會對別人給予的小恩小惠「感激不盡」，卻對親人一輩子的恩情「視而不見」。
寫借物抒情的作文寫一篇借物抒情的作文。
做一朵曇花,只有香如故 曇花，一現。至今不能忘卻初見曇花的驚異 月光如練，涼風如水，它就那樣輕盈地自己的雙臂，如精靈般超凡脫俗，不含一絲一毫的雜念，讓人窒息的美埃 但，如此短暫。為這美付出的代價，便是生命的短暫，沒有流淚，沒有猶豫地，凋謝，只留給人無限的慨嘆與留念。生命，理應如此 美，理應如此。再嬌...
急需借物抒情的作文，急需一篇借物抒情的作文
靜寂的林子 想找一片幽深靜寂的林子，不論什麼樹種。這裡的樹木枝繁葉茂，蓊蓊鬱鬱 有草兒青青，鮮花怒放，芳香撲鼻，鳥兒歡快的歌聲悠長悠長。太陽很調皮，光線撥開枝與葉的阻擋，撫弄著林底草兒百花，一道一道，下著絕世的金光雨。幾隻美麗的小鳥，嬉戲在枝頭，自由自在，玲瓏可愛 嘰嘰喳喳，相追而去，優美的弧線滑過...
寫景的作文怎樣用上借景抒情,寫一篇寫景狀物，借景抒情的作文600字以上
如何寫好抒情寫人作文 一 通過敘事抒情 乙個人的感情不是憑空產生的,有時接觸某個人,或者親身經歷了某一件事,心中有所感慨,就要通過寫人敘事來抒發自己的感情.比如有個孩子從小在祖母身邊長大,當她要離開祖母到外地上學時,自然會想起祖母對她的愛撫和關懷.於是,她在文章裡細緻地描寫了祖母怎樣冒著大雨給她送傘...