1樓：球球球
很多家長只是想通過平時和老師的交流來了解孩子在學校的情況。他們往往對孩子在學校的具體表現感到好奇和擔憂，但瞭解孩子在學校表現的途徑有限。其實孩子在學校的日常表現，只有通過孩子的文具才能看得很清楚。
孩子在學校的表現，無論是上課認真聽講還是專心聽講，都可以從孩子文具的使用中得到清晰的瞭解。俗話說得好，具體見真章。只要家長注意，哪怕是乙個小小的橡皮擦都含有幹坤。
橡皮擦的不同狀態反映了兒童班級的不同年級。橡皮擦狀態可以判斷孩子的學習成績。
中型，每節課保持持續的注意力其實很難，偶爾失去理智也很正常。很多時候孩子都在上課，有些大動作做不了太多，但是老師很難發現怎麼玩橡皮。孩子偶爾走神的時候，擰一下橡皮擦或者用指甲在橡皮擦上扣一兩個小洞。
這表明孩子們在課堂上更專注，有時會迷失在腦海中。
學渣型，有些孩子的**摩擦往往很可怕，一塊橡皮上密密麻麻的洞都是鉛筆打的。課後可以玩的時候，孩子很難願意自己玩橡皮擦。所以，當橡皮擦處於這種狀態時，就是孩子在課堂上的「傑作」。
這樣的孩子專注力差，上課花很多時間搞小動作，是學渣的典型表現。
學會欺負，有些孩子很愛護自己的文具，連橡皮擦除了鉛筆的痕跡都看不出有什麼洞。從細節上可以看出孩子對文具的愛護，也可以看出孩子在課堂上的表現很好。
父母如何提高孩子的注意力？
做一些遊戲提高專注力。有些遊戲可以提公升孩子的專注力，個人思維，個人耐心。拼圖、積木、樂高、象棋等遊戲可以幫助孩子在玩耍的同時不自覺地提高做事的專注度。
培養孩子良好的自控能力。為了提高孩子的注意力，還必須有良好的自控能力，在完成作業或者其他事情的時候，不會輕易被別人和事情干擾。這就需要父母培養孩子的自制力。
制定乙個好的計劃，讓孩子有明確的目標，可以有效提高孩子的自制力。
父母一旦瞭解了孩子的學習情況，就很容易對孩子提出太多的要求和批評，尤其是知道孩子表現不好的時候。孩子上課注意力不集中往往不是孩子的個人意願，也可能是由於過去的不良習慣，導致孩子的行為比較主動。瞭解孩子的實際情況後，對孩子的缺點給予有針對性的指導才是最有效的方法。
2樓：天才人物我無敵
這句話說的非常有道理，通常學霸的橡皮都是特別規整，因為他們上課的時候會專心聽講，而那些不愛學習的學生橡皮一定會不成樣子，上課的時候經常玩橡皮。
3樓：情感娛樂解答
因為真正認真聽課的小學生，他們的橡皮擦只是用來擦錯誤地方的，而有一些不認真的小學生就會對橡皮擦進行破壞。
4樓：網友
學霸的橡皮：一般不愛特殊，黑色肉色黃色白色比較常見，都是四角形，而且四個角都比較平了，橡皮表面沒有什麼損壞，一般是等橡皮快用完了才換的，不看外觀好不好看，只看好不好用，一般不喜歡用擦不乾淨的橡皮擦。
學渣的橡皮：很特殊，有兩種，第一種長得特別漂亮，捨不得用，第二種長得特別醜，又臭又髒，上面還有用鉛筆戳過的痕跡，還有被掰過的痕跡。
5樓：花花就是我
因為孩子如果是學霸的話，橡皮擦的形狀可能就會比較的千奇百怪。
6樓：網友
拉絲橡皮孩子會不自律地上課玩，學霸也會玩的。
7樓：司空影悠
我是個學酥（中等生），但是我卻有一塊學霸的橡皮擦。事實證明，只要有強迫症，哪怕是個學渣，都能有一塊學霸橡皮擦。
8樓：貓seven太冷
我家橡皮一套糊塗，但是不影響孩子成績好。因為還小，一年級。
9樓：乾松
我家孩子確實是學霸，所以說得對。
10樓：靚穎的側面
為什麼我不是學霸，但我的橡皮也很乾淨？
11樓：乾恬默
說實在的，學霸的橡皮不一定很乾淨，就像我。
12樓：ql丘陵
你沒有我難嗎？我妹妹乙個橡皮擦，一天過後堅持不忍直視，破爛不堪，到處都是洞。
13樓：愛冰糖的小萌新
俗話說的好。六年不用。橡皮。
14樓：玄冰凌小童鞋
我記得我的橡皮擦被我用美術刀割成乙個個正方體，寫好數字就成骰子了。
15樓：弘北
他下課完也不一定呀。
16樓：不帶錢包的顏神朵拉克斯
你們那麼落後嗎？居然還用橡皮擦我們班都不用。
17樓：網友
小學生有什麼學不學霸！上高中才知道。
18樓：year刀劍如夢
為什麼孩子是不是學霸，聽不懂啊。
19樓：暴文柏
我們班學霸的橡皮比我還爛。
20樓：清馨還深湛的餅乾
橡皮？不存在的，我用手
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小學生為什麼會近視，小學生為什麼會近視
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