1樓：社會常在
現在的很多孩子，其實他們在學習的過程當中都是非常努力的，而且有些孩子天生的智力比較好，所以一點就通，那麼對於有些孩子來講，可能智力普通他們所需要的努力程度是很大的，當然對於大部分的孩子來講，相信都是處在一同乙個階段，但是對於學習來說它是要有良好的方式方法，這樣才能達到事半功倍的效果。所以在孩子學習的時候一定要改掉以下幾個壞習慣，這樣成績才能很快的提公升。
第一做完的題不喜歡檢查。
很多孩子，其實他們在做題的時候都是能夠正確的作出，而且速度也非常的快，但是對於成績來說始終分數就上不去，其中乙個原因就是當卷子發下來的時候，該做的題沒有全對，不會做的題是一點都沒做。有的甚至留下很多空白。那麼對於這種情況出現的原因，就是孩子在做完題的時候沒有認真的檢查導致的。
所以對於這個習慣，家長一定要培養孩子認真檢查的習慣。否則到了高年級成績始終就會因為一點點失誤而丟分。
第二不喜歡思考。
很多孩子在做題的時候遇見自己不會的題，可能第一時間就會想到看答案，從來就不喜歡自己獨立的思考，那麼長期以往孩子就形成了乙個固定的思維，對於不會的題他始終就不會掌握，他不會真正的明白這道題到底是出現了什麼問題，所以對於那些不喜歡思考的學生來說，他們的認知能力和思維能力都是比較欠缺的。所以對於這樣的孩子，他們在應對高年級的數學題的時候就顯得心有餘力而不足。
第三不喜歡認真的閱讀。
現在很多家人都知道世界上的一些閱讀題非常的多，而且考的內容也非常的廣泛，有些時候課本上的知識是不能解決問題，所以對於那些缺乏閱讀的廣度的學生來說，就存在很多的弊端。在面對知識面狹窄的情況下。對於一些認知的問題，他們就無從下手，所以成績也自然而然不會提高。
總結。
總之在孩子的學習過程當中，家長不僅要做好正確的引導工作，同時也要讓孩子明白做題的方式方法，以學習的技巧，從而讓孩子改掉曾經的那些壞習慣，或許在一開始改掉這些習慣非常的困難，但是過程是需要自己堅持的。
2樓：碼上有我
一，做題做得很急，沒看清楚題就下手，二，對細節不重視，不重視答題的規範度，三，字跡潦草，答卷老師看不清解題步驟。
3樓：右手年華
就是在學習和寫作業的過程中經常不做檢查，然後導致自己出現一些丟三落四或者是粗心，從而很難得高分。
4樓：小清新樂談
第一不主動去學習，第二不主動思考，第三不主動複習第四，不主動記憶，第五，寫完作業不主動檢查第六不主動改錯。
5樓：王祿
1.做題的時候粗心大意。在寫作或者是閱讀的時候並不認真，導致出現一些內容於標題不符的情況。
2.考試結束後有剩餘時間也從不檢查。這樣考試的試卷上會有很多的粗心引起的問題。
高一學生要改掉哪些學習的壞習慣，防止學習成績越來越差呢？
6樓：小明視角
首先，改掉不認真聽講的壞習慣，不認真聽講會錯過知識點。其次，改掉不愛寫作業、不按時完成作業的壞習慣。然後，改變學習效率低的壞習慣。此外，不要沉迷於電子遊戲。
7樓：考得尚公升學規劃
你好，高一的學生要改掉這幾個壞的習慣，防止學習成績越來越差。1.求勝心切，吃不透學科重點2.
輕視基礎，題目做得多而雜3.埋頭苦學，沒有適合自己的方法4.不善總結，同樣的錯誤重複犯。
學習一定有方法，高一學生找到學習方向，用對學習方法，就可以讓學習不斷進步，就可以提前為高考的成功積累力量。
建議你給自己做乙個公升學規劃，有很多的公升學方案可以選擇，可以根據你的成績規劃出最有利的公升學方案。早做規劃，在公升學時才會更輕鬆達到公升學目標。
8樓：娛樂達人弓長張
上課不要走神，不要玩手機，不懂就要問，不要不懂裝懂，多和同學交流！
9樓：來自鷲峰唇若塗脂 的垂絲海棠
高一學生要改掉偏科的壞習慣，不能憑自己喜歡來讀書，一定要均衡發展，打好基礎。
10樓：來自水滸英雄的獅子頭
玩手機遊戲的壞習慣，課前不預習，課後不復習的壞習慣，錯題不及時訂正的壞習慣，不準備錯題本的壞習慣。
11樓：說教育
不及時的整理錯題，因為如果你不及時的整理錯題，那麼錯題就會越多越多，這樣你不會的知識也就越來越多了。
有高一不學到高二高三再學的想法，因為你高一不想學，那麼你高二高三也不會想學，而且基礎還落下了。
12樓：我給你寫信
一定要改掉，學習三分鐘熱度的壞習慣，在學習上應該要學會持之以恆。還有就是要改掉經常在課堂上開小差的習慣，要認真聽課，專心課堂學習。
學習的7個壞習慣
13樓：佛手
1、學習缺少計劃性。
學習是需要有計劃性，和可實施性的，不能整天忙於被動應付作業和考試，並且不是因為老師要我做什麼，我就做什麼，應該考慮的是我們自己需要做什麼。每天看什麼，做什麼，學習什麼都要心中有數。
2、學會科學利用時間。
每天同樣都是24個小時，對每個人都是公平的，作為現階段的acca學員，我們需要合理的安排，學習，生活，休息。我們需要根據二八法則合理的調配自己的生活州渣答。不能夠只是看見了同學們慢慢碌碌，和加班加點，確看不到您的成績。
時間就像是水，只要你肯擠，總是會有的。我們需要做到的就是每天都合理的安排時間。
3、死記硬背，不是這個時代需要的。
作為21世紀，新時代的大好青年，死記硬背，不是我們這個時代所需要的了。因為死記硬背，是最低形式的學習，她並不講究記憶方法和技梁巖巧。並且容易相互混淆那點來之不易的記憶內容，我們需要有條理的學習內容，並且多花一些時間去分析內容點的條理和意義。
4、在學習過程中知識需要形成結構化。
如果acca知識不能夠知識結構化，再多的知識也只能成為一盤散沙，無法發揮出它們應有的功效和串聯起所有的知識點，知識結構是知識體系在學員頭腦中的內化反映，也就是指知識經過學生輸入、加工、儲存過程而在頭腦中形成的有序的組織狀態。構建一定的知識結構在學習中是很重要的。
我們在學習過程中需要新舊結合，達到相輔相成的效果。對於各個章節的知識點及時總計整理歸納，叫處於「遊離狀態」，零散的知識形成乙個整體。
5、學員不會認真聽課。
6、在學習過程中不記筆記，對課程內容陌生，無法實現把問題帶入課堂中，更不是能夠實現和老師的思路保持同步。
筆記只是一種加速學習的方式，而不是隻有一種方式。課後需要及時複習。而不是聽完課程就萬事大吉了。
7、抓不住重點和難點。
在學習的過程中，我們需要針對課程內容的重點和難點，而不是在看書和聽課的時候，眉毛鬍子一把抓，這樣既浪費時間和精力，還不能夠達到效果*5化。
學生如果有哪幾個「壞習慣」，學習成績平平，越早改掉越好？
14樓：原亮天歸配度
都有這些壞習慣：1.注意力不集中攔虧，上課的時候漫不經心。
2.上課沒有耐心，做咐衡手什麼事都半途而廢，而且沒有持之以恆的心。3.
太過自負，稍微有衡嫌一點點好的成績，就會沾沾自喜。4.從來不虛心的去請教別人。
15樓：受尊敬的玫瑰
課前不預習，上課唯首清的時候走神，課後的時候不願意複習，而且寫作業的時候不能安穩的坐在那裡，一會兒要吃東西，一會兒指前要喝水，一會兒芹如要上廁所，就是不想寫作業。
16樓：無言
上課非常不認真，老是在想亂七八糟的東西，做作業非常虛世塵的拖拉，不復習不預習這幾個差禪習慣就會讓孩子的學習非常一般。返納。
千萬別阻止孩子哪幾個「壞」習慣，否則耽誤發育還影響智商？
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