1樓：娗雨
一定要從小注意培養孩子對數字的敏感性，比如在買菜的時候引導孩子進行計算，也是一種潛移默化的啟蒙方式，提公升孩子的興趣，讓孩子不懼怕計算，日後學習的時候計算就十分簡單。
2樓：是倩兒呀
練習數字和數量一一對應這個過程很漫長，孩子要多練習，反覆體驗。生活中的各種物體都可以計數。當孩子可以準確地用 數對物體之後，可以讓他們加上量詞再數。
3樓：惠華小知識
首先父母要讓孩子多去接觸數學，培養孩子的計算能力。這樣孩子的計算才會變得簡單。
4樓：網友
提取碼： c8m2《巧虎快樂數學》是利用伊索寓言故事來教小朋友們學習數學的，當然還是由我們熟悉的主人公—巧虎、琪琪來帶領大家一起學習。個人感覺《巧虎快樂數學》利用伊索寓言的方法是非常讚的，讓小朋友們在寓言故事中不知不覺就學會了數學知識，在學習這方面，巧虎的好點子確實值得讚揚。
不管是《巧虎英語學習版》還是《巧虎拼音城堡》或者《巧虎學漢字》，這些學習的資源都不會給孩子帶來任何的學習壓力，相反，會讓孩子在快樂中學到知識，培養孩子對學習的興趣，或許這就是巧虎的神奇之處吧。
5樓：惠華小知識
我認為應該從接觸數字開始，慢慢培養孩子的數學邏輯思維，這樣孩子的計算才能變得簡單。
6樓：晨曦
可以通過生活中的一些事例，讓孩子做一些簡單的加減乘除，也可以讓孩子在計算的過程中更加的簡便。
7樓：譚談社會
帶孩子去菜市場買菜，讓孩子參與進來，他就會覺得特別有意思，成就感滿滿，他自己就會找資料來學習了。
都說別用算術給孩子數學啟蒙！那應該怎麼啟蒙孩子的數學？
8樓：愛貓咪的葉子
孩子在小的時候，思維是非常活躍的，他非常的敏感，所以可以培養他們的數字能力。
9樓：有點懵的老乾媽
首先要讓孩子用手指去學習數字，鍛鍊孩子的邏輯思維能力，還可以給孩子報名一些數字課程，讓孩子進行學習，例如珠心算這種演算法。
10樓：夢易
用感官去體會數字的意義，數數和認數對於孩子來說，只是乙個表面性的學習，用遊戲和教具的方式，與日常生活事物進行相關的遊戲，孩子能夠通過感官更好的體驗各種各樣的數學法則，這樣還可以鍛鍊他們的邏輯思維。
11樓：劉素改
1、商店裡：買東西時，讓孩子自己結賬，商品多少錢，給了多少錢，找回多少錢。
2、超市裡：讓孩子找到xx**的商品，或者孩子想要買某個商品的時候，請先說出**等等。
12樓：何遊夢
洪恩寶寶學數學》是一套體系比較完整、內容比較全面的幼兒數學教育產品。它圍繞數學教育知識點構建教學體系，充分展示了數學教育獨有的風格，同時考慮到幼兒的年齡特點，大量選用了幼兒熟悉的生活情景和素材，增加了學習的趣味性和接受性。
怎樣給孩子數學啟蒙
13樓：數感星球
暑期如約而至，如何給孩子進行數學啟蒙變成了熱議話題，今天就給家長們分享幾個數學啟蒙建議。
建議一，利用環境中的嫌畢咐數學，強化孩子數學思維。
家長可以適時丟擲一些生活中的數學難題，邀請孩子一起幫忙解決。比如，今天要家庭聚餐，帶著孩子數一數要來幾個家庭？分別有多少人？
他們大概什麼時候會到？需要多少個碗和多少雙筷子？這可以幫助孩子強化數數的技能，並能接觸一些簡單卻常見的加減運算，培養數感。
今天去超市購物，請孩子算一下其中幾樣物品的**並付款，或是讓孩子幫你數一數買了多少個土豆，多少瓶牛奶？同樣的，重複地幫助孩子進行加減訓練，並且能讓孩子對金錢有認識，將抽象的數字與具體的金錢聯絡起來，具象化的知識更有利於孩子記憶和理解。
今天出去旅行，多多關注一路上的路牌，距離目的地還有多少公里？導航顯示還要多少分鐘可以到達？雖然速度公式不要求在一二年級就掌握，但前置性的接觸可以為以後的數學學習打下基礎，抽象的公式如果能與具體的生活場景聯絡起來，日後孩子遇到生活應用題，就能很好地理解並解答。
建議二，用「數學的語言」，引導孩子進行數學思考。
其實在日常生活中，很多時候我們都會用到數學語言，只是太過簡單，所以作為家長可能會忽略這個孩子絕佳的學習機會。家長可以通過提高數學語言在生活中使用的頻次，強化數學語言在孩子腦海中的記憶，使其在下一次遇見相似芹純場景時，能夠快速回想並模仿你的語言，進行表達或者。
比如，只帶了十塊錢去便利店，買糖用了三塊錢，那麼我們剩餘幾塊錢呢？
買淮山時，要長一點的還是短一點的？
大盒餅乾比小盒餅乾多了五包，大的15元，小的10元，我們要買便宜一點的還是貴一點的？
要買寫字用的筆，要粗一點的還是細一點的？
買便利貼，要長方形形狀的，還是三角形形狀的？
建議三，寓教於樂，在遊戲中體驗數學樂趣。
比如，讓孩子角色扮演超市收銀員，幫助你結算金額。除了引導孩子進行簡單的加減運算，也可以引導孩子學習2個2個數、5個5個數、接著數等計數方數銀法。土豆買了三袋，一袋有五個，那一共有多少個呢？
孩子的數學啟蒙，應該如何進行？
14樓：網友
摩比愛數學面向的是3-6歲孩子，主要是對孩子進行數學思維啟蒙培養。
課程分為3個階段，每個階改銷段會有6本練習冊，每本6-10課：
萌芽篇：核返遊3-4歲；
探索篇：4-5歲；
飛躍篇：5-6歲。
課程的內容主要包含了數與運算、幾何與空間、邏輯與推世巨集理這3大版塊。
15樓：周老師教水彩
數學其實涵蓋的方面是非常多的，它和生活是息息相關的。我們不能侷限於數學，只是1+1等於2。而是要把它和生活中的實踐聯絡起來。
尤其是對於小孩，對於寶寶數學的啟蒙要早。可以利用寶寶成長過程中一切可以利用的資源和現實結合起來。關於數字關乎邏輯空間推理等等一系列方面的。
其實和笑答昌生活中的很多小細節都是息息相關的。作為家長，要善於去發現，不光把它侷限於書本知識，而是在帶寶寶出門的那個過程中一起玩耍的過程中，就能夠順勢的給他講解一定的數學知識。當然也推薦結合一定的數學啟蒙繪本，還有遊戲練習冊等等。
在遊戲玩耍的過程中呢，和孩子一塊兒玩兒的過程中呢，給他進行乙個啟蒙。
在這裡是比較推薦有一套那個數學啟蒙比較好的書，我們家現在用的是那個摩比愛數學。小孩特別愛看，那就是基本上呢，嗯每乙個課程也就幾分鐘，通過一種比較嗯，具體的講解呢，結合生活的講解，讓孩子理解他的乙個表面的意思，然後通過例子通過遊戲啊，讓玩孩子在玩耍中能夠了解這個數學的概念，達到乙個啟蒙的目的。像這類的書籍呢，應該是很多的家長可以在網上，嗯去對比分析一下哪一套可能更適合你家的孩子，根據寶寶的性格特點來選一套比較適合她的啟蒙書籍。
當然了，還是不要光依賴於這個書面資源。吃飯的時候數數筷子，擺幾雙筷子，幾把椅子，這都是數學。
玩玩具的時候啊，那個怎麼樣放這個小房子怎麼樣去排列，包括小車的執行，這都是空間邏輯的數學。出門在外啊，空間方位方向啊，給寶寶灌輸一定的這個方位概念，這也是數學。其實只要家長呢，善於發現啊，主動地去和生活結合起來呢，處處都是數學。
處處都可以進行乙個數學的啟蒙。碰扒再者就是要根據孩子的年齡。如果說孩子比舉掘較小呢啊，就可以嗯聯合結合生活呢啊，通過遊戲啊，通過娛樂讓他達到這個啟蒙的目的。
如果說孩子比較大了呢，啊，就不適合，再用講故事的方式或者是遊戲的方式，而是應該進行乙個系統的啟蒙。有計劃，有步驟的，系統化地給孩子進行乙個數學的啟蒙，要循序漸進的。所以呢，這個也是要區別對待的，根據寶寶不同的年齡選擇不同的方式。
16樓：金色年華
孩子的數學啟蒙，應該如何進行？一是對應。一組物品的數量與另一組物品數量相同。
在幼兒園裡，每個孩子都有自己的櫃子，自己的毛巾、水杯。二是數感與計數。在生活裡有很多數數的機會。
排隊的時候，老師要點人數；孩叢喊子會計算還有幾天到乙個特定的日子；很多兒歌裡也有數字。三是邏輯與分類。孩子按照他們自己的邏輯分類，顏色、大小、質地不同或者某種共同特徵，比如所有物品都有把手，選擇區角就是選擇了一類玩具，玩具歸位都為孩子提供了大量聯絡分類的機會。
四是比較。高、矮，大、小，長、短，快、慢，吵鬧的、柔和的，粗糙的、光滑的孩子的許多活動都涉及比較。五是形體。
包括二維圖形和三維立體物品。孩子通過玩拼插玩具、積木熟閉碼悉不同形體。他們還會拿一根棍子當槍，因為他們發現這兩種東西形狀有些相像。
滲態野。
17樓：愛上我企鵝9啊
應該循序漸進的進行，數與量的對應，數與數的對應，高矮胖瘦，以及空間結構。
18樓：愛唱的英侃
首先我們應該在生活中讓孩子對數學有一定的認知，其實也應該在平時的時候多輔導一下孩子的算術能力。
如何教孩子啟蒙數學
19樓：家寶
1、家長從生活中可以找到很多與數學相關的事情：家長可以讓孩子習慣數學的存在。興趣是最好的老師，生活中處處有數學，家長從生活中可以找到很多與數學相關的事情。
家長要引導小孩子學會看簡單的鐘表，這樣孩子既養成了按時睡覺的好習慣，又學會了看時間；
2、拿生活常見的問題來詢問小孩子，讓孩子自己發揮主見：父母可以讓孩子在生活實踐中學習數學。孩子有了學數學的興趣，家長就要調動這興趣，不時的拿生活常見的問題來詢問小孩子，讓孩子自己發揮手肆橡主見，表達自己的意見；
3、培養孩子數學思維能力：在雹謹生活中，孩子對數學基礎有了廣泛的應用，數學可以是學習一些可以實際畢旁應用的知識。家長可以培養小孩子有數學的思維能力，孩子從中可以理解數學的概念。
孩子的數學啟蒙，需要如何進行？
20樓：創作者
引言：孩子如果想做陵伍好數學啟蒙小的時候，家長教育孩子學習一些數學知識。孩子小的時候沒有接觸數學，想讓孩子有很好的知識是不可能的。
很多孩子都不喜歡數學，覺得數學太難了，自己無論怎麼學都學不棗汪碼會，家長要調整孩子這種思想。家長小的時候可以給孩子買一些繪本。今天就來跟大家說一說孩子的數學啟蒙如何進行比較好？
家長如果想讓孩子更好的學習，就給孩子買一些繪本，和孩子一起玩遊戲，和孩子一起玩遊戲，孩子就能更好的學習。如果乙個家長總是把孩子丟在一旁，讓孩子自己學習家長玩，孩子是不會用心學的，孩子會學的，學習是自己乙個人的事情越來越不喜歡學習，家長不要一味的把孩子丟給學習，要適當的陪伴孩子要知道家人的陪伴抵過孩子乙個人學習。家長想讓孩子學習好就要陪孩子一起學習，孩子小的時候比較愛玩，也沒有一定的耐心，家長一定要努力培養孩子自制的品質，讓孩子更好的學習。
如果乙個孩子小的時候沒有辦法好好的學習，就證明這個孩子非常的不好，沒有一定的耐心，家長千萬不要對孩子進行打罵。
家長凳哪如果想讓孩子更好的學習，就一定要給孩子做好榜樣，讓孩子明白學習是什麼，不要把孩子乙個人放在那裡學習。家長如果不陪孩子學習，想讓孩子自己學習的很好是不可能的，孩子需要家人的陪伴，有了家長孩子就能有人監督。有些家長孩子學習的時候，總在孩子面前打遊戲刷**，孩子就會覺得學習是自己乙個人的事情，跟家長沒有關係，家長完全不管自己。
怎樣給孩子做早餐？怎樣讓孩子有好的早餐？
早餐離不了雞蛋，雞蛋湯，雞蛋羹，炒雞蛋，再配上點兒主食 我家娃的早餐通常是粥，新增了肉末蔬菜的粥或者是雜糧粥，八寶粥之類的，在配個雞蛋，還有就是麵條，有時候會買饅頭包子配牛奶。我會做簡單的煎雞蛋，然後和牛奶搭配在一起，或者麵包片和牛奶。怎樣讓孩子有好的早餐？1 早飯應當吃富含優質蛋白的食物，如雞蛋 ...
有效的早期閱讀啟蒙，可以給孩子帶來什麼好處
早期閱讀是指在幼兒園語言教學中，以圖畫讀物為主，以看 聽 說有機結合為主要手段，從幼兒興趣人手，萌發幼兒熱愛圖書的情感，豐富幼兒閱讀經驗，提高閱讀能力。繪本故事對兒童早期閱讀有什麼好處 有人說想讓你的孩子變得聰明的方法，就是讓他閱讀，閱讀，再閱讀。繪本故事對孩子的智商，情商以及語言的表達能力都是非常...
怎樣讓孩子聰明？怎樣讓孩子聰明？
1.學 兒童學 可鍛鍊右腦思維，提高智商和學習成績。學習 時間越長，受益越多。2.常運動。德國一項新研究發現，愛運動 身體好的孩子學習能力也更強。3.多閱讀。研究發現，幼兒學習閱讀可調動大腦各部分機能，有益大腦發育。4.吃得好。多項研究表明，與不吃母乳的孩子相比，吃母乳的孩子智商高5 學習成績也更好...