1樓：問題解決王老師
有保障的，只要是有編制的老師，都是有基本的保障的，只要認真勤懇的工作，這份工作可以幹到退休的。
教師編制是事業編制嗎
2樓：法師兄法律諮詢
在編教師擁有的編制為事業編，即在編老師為事業單位工作人員。非在編教師即為臨聘人員或者稱作合同工。教師作為事業單位工作人員，入職後按照相關規定，簽訂合同期一般為五年（實際操作中，一般只簽訂一次合同）並按照相關規定，享受事業單位工作待遇。
教師編制的優勢為；教師的編制屬於全額撥款事業單位編制，享受事業單位工作待遇；有編制的教師工資組成由基本工資、津補貼、職稱工資等組成；有編制的教師工作更有保障，更穩定。可以調動，退休後享有相應的社保和職業年金。教師編制屬於事業單位性質。
中華人民共和國教師法》
第七條 教師享有下列權利：
一）進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗；
二）從事科學研究、學術交流，參加專業的學術團體，在學術活動中充分發表意見；
三）指導學生的學習和發展，評定學生的品行和學業成績；
四）按時獲取工資報酬，享受國家規定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；
五）對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理；
六）參加進修或者其他方式的培訓。第八條 教師應當履行下列義務：
一）遵守憲法、法律和職業道德，為人師表；
二）貫徹國家的教育方針，遵守規章制度，執行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務；
三）對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動；
四）關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展；
六）不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。
3樓：
摘要。被聘用的流程：1、要有教師證。2、單位會組織申請入編的教師進行排隊打分3、以上通過後單位會讓你填表，其他的單位人事部門負責。
區編制是聘用制嗎？
親親您好，很高興為您服務：區聘教師經過正規流程招聘是有保障的。
親 是的哦<>
區聘教友枯師從意義上來說，屬於聘任制，而在編教師屬於事業編制，聘任制教師，如果遇到一些特殊情況，會遭遇到用人單位解聘，而事業單位教師一般不會遇到解聘的情純兄況，相對來說做告襲，比聘任制的教師工作更有保障，但兩種教師在工資待遇方面是一樣的。
區編制就是合同制對吧？
親 是的 哦。
區編制教師的意思是區級在編老師為事業單位工作人員。教師作為事業單位的工作人員，一般簽訂為期五年的合同（在實際操作中，合同通常只簽訂一次拍早檔），並根據相關規定享襲亂受事業單位的工作待遇。教師的設立屬於全額資助的事業單位的設立，享受事業睜襪單位的工作待遇。
區編制是學校聘用制還是區管理委員會聘用制。
被聘用的流程是？
是區管理委員會哦。
區編制教師指的是在縣區一級學校任教的老師，由縣教育局管理。
聘用的合同是和縣教育局籤？
合同制老師和區編制老師聘用合同一樣嗎？
被聘用的流程：1、要有教師證。2、單位會組織申請孫敬入編的教師進行排隊打分3、以上通過後則滲慎單位會讓你填表，其他的單位人事部門負責喊緩。
聘用合同是縣教育籤的哦。
親 合同制老師和區編制老師聘用是不一樣的哦。
公立學校沒編制教師有保障嗎
4樓：律漸
法律分析：公立學校沒有編制的教歲敗纖師屬於代課老師，待遇與編制教師有許多不同，在某些方面的保障和在編教師不同。公立學校單獨招的教師一般無編制，非在編教師即為臨聘人員或者稱作合同工，非在編老師，一般稱作代課老師。
獲取教師編制需要報考教師編制考試，需準備複習參加教育部門舉辦的考試或者去考自學考試相關的科目。具體報名時間，可以諮詢當地教育部門。無編制的學校教師往往屬於臨聘人員，無法晉公升，無法調動，即只屬於乎仿某一學校臨聘人員（俗稱代課老師），往往也無職稱，無職稱工資（非在編有職稱枯含也常無法聘任）。
法律依據：《中華人民共和國教師法》 第二十五條 教師的平均工資水平應當不低於或者高於國家公務員的平均工資水平，並逐步提高。建立正常晉級增薪制度，具體辦法由***規定。
教師編制是什麼
5樓：小段職場說
教師屬於事業編。
教師編制指的是在編教師擁有的編制為事業編，也就是在編教師屬於事業單位人員，非在編教師一般都是合同工或者臨時招聘的人員。
教師編制優勢
1、教師編制屬於事業編制，也是教師個人終身工作的有效保障。
2、只要教師沒有出現違法違紀行為，就可以永遠在**統一編制的教師隊伍中。
3、 享受國家給予的相關福利待遇，退休後也可以領取退休金以及其他福利待遇。
4、教師作為事業單位工作人員，入職後按照相關規定，簽訂合同期一般為五年（實際操作中，一般只簽訂一次合同）並按照相關規定，享受事業單位工作待遇，但我們說的合同工一般指臨聘人員。非在編老師，一般稱作代課老師。
5、教師的編制屬於全額撥款事業單位編制，享受事業單位工作待遇。但實際操作中，因各地區經濟水平發展不同，有些地方教育系統在繳交社保方面只繳交部分，不繳交生育保險和養老保險。
6、有編制的教師工資組成由基本工資、津補貼、職稱工資等組成。職稱工資可以隨著職稱公升高而公升高，工齡增加工齡工資也增加。無編制人員工資固定，在職稱晉公升和工齡方面，一般無法保證。
近幾年雖然在改革，但實際操作中仍然與在編老師存在很大差異。
什麼是教師編制
6樓：最愛上元張老師
1.教師編制背景概述。
教師編制考試一年一般舉行1-2次。
由當地教育局釋出招考公告，考生按照考試公告進行崗位報考，採取擇優錄取，公平公正的方式選拔。
具有從事教育行業能力後進行的競爭上崗考試。
2.事業編（含金量最高）
體制：全額撥款事業單位編制，隸屬於教育系統崗位互選：許可權小。
社保：五險一金+各類津貼。
穩定性：非常穩定。
優勢：有編制可以調動，有相應的職稱工資並可以晉公升，退休後享受相應的社保和職業年金。
報考條件：相較於其他編制，較嚴格。
3.其他編制（含金量不同）
備案制、教育專項編制、年金制、
員額制、核准制、合同制•••
區別如下：合同簽署：教育局/用人單位/第三方（人力資源服務****）——是否穩定。
福利待遇：企業職工社會保險/繳納住房公積金，退休待遇按企業有關規定4.報考條件（各省各市各區甚至各學校不同）1-學歷要求（幼教：
全日制大專；中小教：全日制本科）2-專業要求（對口專業）
3-戶籍要求（戶籍←戶口簿/生源←進入高校前）高校學生集體戶口不算當地戶籍。
4-年齡要求（18週歲-30週歲/35週歲，學歷高適當放寬）5-擁有對應的教師資格證書（例如報考小學語文需要匹配對應教師證）每個地方具體要求不一樣，需要詳見地方招聘公告崗位需求表。
5.報名時間（各省各市各區甚至各學校不同）①一般一年1~2次招聘（補充招聘可能會增加1-2次）②重點關注暑期/寒假節前日期：6-7月；12月-1月③其他高頻月份：3月；9月。
7樓：教育教學工作
納入地方財政，在編在冊，統一管理。由地方財政發工資的教師崗位。
8樓：網友
正式在編的教師職位。
事業單位改革了以後還有沒有編制不編制區別
1 編制變化 編制變化可謂是有喜有悲。具體體現在 公益二類中的高校和公立醫院取消事業編 承擔行政職能的事業單位中極少部分人可直接轉為公務員行政編 從事生產經營活動的事業單位將逐步轉為企業 效益好的在2017年底已經成功轉企，其他的將在2020前全面完成轉企 2 工資 事業單位改革，另乙個大眾關心的話...
鄭州三支一扶有沒有編制，三支一扶有編制嗎？
您好，中公教育為您服務。工作時間一般為2年，工作期間給予一定的生活補貼。工作期滿後，自主擇業，擇業期間享受一定的政策優惠。就業服務及政策 三支一扶頒獎 1 原服務單位有職位空缺或有相對應的自然減員需補充人員時，要聘用服務期滿考核合格的 三支一扶 大學生。相關事業單位公開招聘工作人員，應拿出不低於40...
怎麼判斷事業單位招聘有沒有編制呢
事業單位企業編制通常有兩種情況，一是該單位除了有事業人員的編制外，還有的人員按企業用工對待，不佔事業編制，他們屬於工勤人員，也有事業編制的工勤人員。二是單位除了事業編制外，另辦有企業性質的單位，隸屬於這個事業單位，該企業性質單位的人員當然身份是企業員工。但在實際中，這個事業單位為了方便工作，把不同性...