1樓：怡冉誠
⒈少數民族學生加2分；
⒉省級優秀畢業生、在大學期間獲省級及以上「三好學生」(含優秀學生幹部、優秀黨團員，下同)加5分，校級「三好學生」加2分；
⒊具有碩士研究生畢業學歷及其以上的加5分；
⒋報考戶籍所在縣(市)或入學前原籍所在縣(市)所設崗位的加10分；
⒌從事教育教學工作半年以上的志願者、參加過半年以上實習支教的師範院校(含普通高校師範類專業，下同)畢業生，加5分；
⒍參加「大學生志願服務西部計畫」、「村村大學生計畫」、「選聘高校畢業生到村任職」和「三支一扶」計畫服務期滿考核合格的志願者加10分，服務期滿考核獲優秀等次的，可再加2分。
同時具備以上幾個加分條件的考生，取最高加分專案，不累計加分。
海南特崗教師中學體育教師面試都有些什麼內容啊 有參加過海南特崗教師初中體育面試的，給傳授點經驗啊。非 20
2樓：匿名使用者
一、海南特崗教師招聘考試詳細分析與介紹。
四、教師招聘考試所報專業複習資料（崗位）。
五、海南省特崗教師招聘考試**模擬試卷（十套）。
六、各省市教師招聘考試歷年真題試卷參考。
七、特崗教師招聘考試十八大相關知識。
九、特崗教師招聘考試（教育寫作與面試資料）。
十、特崗教育教學知識（教師職業道德修養複習資料）。
十。一、特崗教育教學知識（教學技能複習資料）。
特崗教師到底值不值得考
3樓：中公英子
關於特崗教師的定義，有點老調重彈，但是還是有很多考生不清楚，我就再講一次吧。
特崗教師計畫是**實施的一項對西部地區農村義務教育的特殊政策。通過公開招聘高校畢業生到西部地區「兩基」攻堅縣、縣以下農村學校任職，引導和鼓勵高校畢業生從事農村義務教育工作，創新農村學校教師的補充機制，逐步解決農村學校師資總量不足和結構不合理等問題，提高農村教師隊伍的整體素質，促進城鄉教育均衡發展。每年特崗教師招聘政策由各省、自治區下發檔案規定，全省統一報考招聘。
了解了它的定義之後，再來看看特崗教師與普通教師會有什麼不同之處？特崗的優勢又在哪？為了方便考生區分，羅列了三種教師類別，從教師待遇方面來進行說明。
國編教師待遇。
教師的編制屬於全額撥款事業單位編制，享受事業單位工作待遇。
有編制的教師工資組成由基本工資、津補貼、職稱工資等組成。職稱工資可以隨著職稱公升高而公升高，工齡增加工齡工資也增加。
有編制的教師工作更有保障，更穩定。可以調動，退休後享有相應的社保和職業年金。
特崗教師待遇。
特崗教師在農村義務教育階段學校從事教育教學工作時間不少於3年(以下簡稱「服務期」)。在服務期內，可在縣以下農村義務教育階段學校間流動；服務期滿後，方可交流到縣級及以上事業單位。
特崗教師取消見習期、提前定職定級。
特崗教師的工資高，待遇、社會保險及住房公積金等按工作地中小學教師標準執行。
普通教師待遇。
管理方式不同：屬於非在編老師，合同制崗位或者雇員旅遣制崗位，一般稱作代課老師。合同工一般指臨聘人員。
無編制人員工資固定，在職稱晉公升和工齡方面，一般無法保證。在公辦學校中的臨聘人員，因為財政困難等原因，一般不幫其繳交社保或者只繳交部分如工傷保險。
說了這些，知道特崗教師的好處了吧！
4樓：雲南公職考試備考
特崗教師值得考，尤其是想長期從事教育工作的朋友來說。特崗教師3年的服務期滿了之後，如果考核合格，就可以轉為事業編制。而且特崗教師的報名沒有普崗教師那麼嚴，所以很多人會選擇去報考。
5樓：小喬老師
考教師的看過來，3點告訴你編制教師和特崗教師的區別！哪個好考。
特崗教師面試都會問些那些問題？
6樓：山香教師
特崗教師面試考查的內容主要包括：教師職業道德、教師專業技能、教師應變能力、教師處理教學事故的能力等，考察形式為說課、模擬課堂、答辯、板書設計等。考生需要在面試的過程中展現自己的教學思、教學能力和教學基本功，在回答結構化問題和最後答辯問題的時候一定要原則正確、思路清晰；在試講中要注意把握上課的節奏和完整性，在講台上能夠放得開，做到這些面試基本上就沒有什麼大問題了。
特崗教師結構化面試題型教師招聘類考試中，常考的的結構化面試試題題型按模組劃分為以下六類：自我認知類、綜合分析(教育現象與教育名言)類、人際溝通類、計畫組織類、應急應變類、教育理論類。
1、自我認知模組。
例題：你應聘教師的優勢是什麼？你為什麼要選擇當老師？
2、綜合分析模組。
例題：你對於「授之以魚，不如授之以漁」這句話有什麼理解？
3、人際溝通模組。
例題：如何對待調皮的學生？
4、計畫組織模組。
例題：組織一次班級的春遊，你打算如何組織？
5、應急應變模組。
例題：當你在上課時，乙個學生在傳紙條，你怎麼辦？
6、教育理論模組。
例題：一堂好課的標準是什麼？
7樓：中公教育
特崗教師面試題目一般不會太長哈，就是問一些在教學過程中容易遇到的問題，看你怎麼去處理和解決這些問題方法，這一類面試都是屬於結構化面試！例如：你在上課途中，有同學在下面打架，問你怎麼處理？
特崗教師和教師招聘有什麼區別？
8樓：匿名使用者
1、考試性質不同。
教師招聘考試，簡稱為「招教」。參加招教的前提條件就是擁有教師資格證，當你具備從事教育行業的能力後，需要進行考試來競爭上崗。教師招聘考試主要是以當地教育局組織的公考的聘用機制，教育局通過釋出招聘簡章(一般是地區教育網或人事人才網)，包括筆試—面試—考核—錄用—簽約等一系列程式。
特崗教師是**實施的一項對西部地區農村義務教育的特殊政策，主要是針對師資不足，通過公開招聘高校畢業生到基層縣以及偏遠貧困地區農村學校任教，提高農村教師隊伍的整體素質，促進城鄉教育均衡發展。
2、報名時間不同。
教師招聘考試各地報名時間不太固定，一般集中在每年的4月-10月。
特崗教師報名時間由各省統一招聘組織，報名時間各地不一，每年只進行一次考試。
3、考試內容不同。
教師招聘筆試一般考教育理論綜合知識、專業基礎知識。但有些地區考其中一科，主要以當地公告要求為主，一般沒有指定的使用教材。
特崗教師筆試內容主要為教育理論知識和專業基礎知識，一般沒有指定使用教材。
9樓：山香教師
特崗教師和編制教師區別：
1、收入和待遇。
特崗教師三年服務期內沒有編制，工資發放分為國家撥款部分和縣財政補助部分，保險公積金由當地縣財政負責解決。三年服務期滿，經考核特崗教師轉為正式教師，三年服務期算教齡和評職稱的憑證。教師在筆試和面試都過關的情況下，直接算編制，有三個月實習期。
2、招聘崗位學段。
教師招聘指的是事業單位編制的普通崗位教師，普崗教師不限於農村義務教育階段學校，幼兒園到大學都有。特崗教師只招聘義務教育學段，也就是一到九年級。
3、考試形式。
招考教師考試以縣或地級市、區進行，而特崗教師招聘考試各省教育廳執行教育部的有關政策進行。
①招教考試各地時間不太固定，可以說貫穿一年始終，而特崗以省為單位統一進行；
②特崗大多是網上報名，而招教考試一般在教育局人事局現場報名較多。
10樓：中公教育
特崗教師是針對鄉鎮只考教基。
教師招聘考公基和教基。
兩個考試都需要學員制定乙個好的學習計畫。
因為考試內容都需要日積月累。
建議學員選擇靠譜機構進行培訓提公升。
11樓：湖北教師考試
教師招聘與特崗教師的區別：
1.考試形式不同：招教考試以縣或地級市、區進行，而農村特崗教師招聘考試各省教育廳執行教育部的有關政策進行。
2.考試時間不同：招教考試各地時間不太固定，可以說貫穿一年始終，而特崗以省為單位統一進行。
3.報名方式不同：特崗大多是網上報名，而招教考試一般在教育局人事局現場報名較多！
4.考試內容不同：特崗教師考試出題比較統。
一、固定，招教考試各地市、區、縣出題範圍和內容比較靈活、不太固定。
5.編制不同：招教考試在筆試和面試都過關的情況下，一般可以說編制就拿到手了，而農村特崗教師一般要3-5年後考核認定才可以！
12樓：巴拉拉囡囡
招教和特崗有以下三點區別：
一、入選範圍。
1、納入「特崗計畫」的縣（市、區），必須是教師總體缺編、結構性矛盾突出，財力比較困難，但工作基礎好、積極性高的縣（市、區），「特崗計畫」實施期內原則上不得再以其它方式補充新教師。
2、招教則是普通縣區招聘老師的總稱。
二、工資。1、「特崗計畫」所需資金由**財政和地方財政共同承擔，以**財政為主。**財政設立專項資金，用於「特崗計畫」教師的工資性支出。
2、招教教師公司由所屬的縣、市發放。
三、側重物件。
1、特崗計畫側重初中，兼顧小學。特設崗位教師主要安排在縣城以下的農村鄉鎮初中，可適當兼顧鄉鎮中心小學。少數農村生源佔60%左右的縣城學校也可適當安排一定的特設崗位教師。
2、招教教師則是由當地縣、市自主決定。
擴充套件資料：特崗教師的待遇。
1、特設崗位教師實行合同管理，由縣級人事、教育行政部門與教師簽訂聘任合同，合同中應明確規定雙方的權利和義務。
2、三年聘期內，縣級教育行政部門負責對特設崗位教師的管理和考核。考核每年進行一次。
3、對成績突出、表現優秀的特設崗位教師，要給予表彰；對不按合同要求履行義務的，要及時進行批評教育，督促改正；對不適合繼續在教師崗位工作的，要根據合同協議予以解聘並相應取消其享受的相關待遇。
4、在聘任期內，特設崗位教師的戶口可根據本人意願，可留在原籍，也可以遷往受聘市縣；檔案關係統一轉至任教學校所在地的市縣教育行政部門。
13樓：中公教育瓷都
特崗教師是**實施的一項對西部地區農村義務教育的特殊政策，通過公開招聘高校畢業生到西部地區「兩基」攻堅縣縣以下農村學校任教，引導和鼓勵高校畢業生從事農村義務教育工作，創新農村學校教師的補充機制，逐步解決農村學校師資總量不足和結構不合理等問題，提高農村教師隊伍的整體素質，促進城鄉教育均衡發展。
以下是特崗教師與通過教師招聘考試教師的一些區別：
①招聘崗位學段不同；教師招聘指的是事業單位編制的普通崗位教師，普崗教師不限於農村義務教育階段學校，幼兒園到大學都有。特崗教師則只招聘義務教育學段。
②招聘名額也不同；普通崗教師根據各市報考的人數和編制的缺額情況分配，基本每個縣都有。特崗教師招聘重點是貧困地區鄉鎮學校、縣有名額。
③服務期限不同；一般普崗是5年，特崗是3年。
④招聘物件不同；普崗招聘物件範圍較廣，應屆、往屆、在職等社會人員均可報考；特崗以師範院校和其他普通高校應屆本科畢業生為主，可招少量應屆師範類專業專科畢業生。
⑤工資的供給方法也不同；普崗的工資主要由地方財政撥款，特崗所需資金由**財政和地方財政共同承擔，以**財政為主。凡特設崗位教師工資性年收入水平高於國家統一標準的，高出部分由地方**承擔工資支出。
⑥考試難度不同；普崗教師競爭壓力較大，考試較難；特崗教師競爭壓力小，考試較容易。
明水縣特崗教師本地人有沒有加分政策？
黑龍江省政策加分。少數民族學生加2分 省級優秀畢業生 在大學期間獲省級及以上 三好學生 含優秀學生幹部 優秀黨團員，下同 加5分，校級 三好學生 加2分 具有碩士研究生畢業學歷及其以上的加5分 報考戶籍所在縣 市 或入學前原籍所在縣 市 所設崗位的加10分 從事教育教學工作半年以上的志願者 參加過半...
有意思的簡短點的笑話，有沒有特搞笑的簡短點的小笑話
冷笑話是指笑話本身因為無聊 諧音字 翻譯 或省去主語 不同邏輯 斷語或特殊內容等問題，或由於表演者語氣或表情等原因，導致乙個笑話不能達到好笑的目的，較難引人發笑而成冷場，不過並不代表笑話本身沉悶，這也是幽默的一種表現。另外，冷笑話是笑話的一種，但是又有很大的不同，冷笑話的四個主要特點分別是以網路為載...
有沒有什麼特矯情的文字，比較文藝一點的
原來我不過是只華麗的木偶，演盡了世間所有的繁華 才發現身後無數的金絲銀線，牽動我的 哪怕，一舉手，一投足 孩子現在咋越來越 那個了 文藝一點的言情 推薦 最美遇見你 大約是愛 漫漫情路 十年一品溫如言 誰是誰的誰 佳期如夢 微微一笑很傾城 淑女本色 來不及說我愛你 大漠謠 原來你還在這裡 何所冬暖 ...