教育出現「內卷化」,問題出在哪?出路又在哪?

2025-01-18 15:35:08 字數 5637 閱讀 4607

1樓:真十八

我不知道最近是否閱讀了太多與教育有關的內容,這使我夢見了晚上的高考,而只是在問題的一半,當我被喚醒時,鈴響了,我意識到了是一場噩夢。小野真的不想被人類歷史上最大的競爭遊戲擊敗。我什至不想做夢。

教育的主題太大而又複雜。在本期中,小野只能與您討論對個人知識有限的普通家庭中的孩子進行教育的話題。強調此問題的內容針對新的中產階級及以下的普通家庭,其中不包括精英階層和特權階層。

根據近年來的統計,中國年輕人的自殺率是全球最高的。 16%的中國學生曾考慮過自殺。重點學校的名額/無休止的培訓課程/逼近滿分的壓力/老師的期望和父母的焦慮就像山頂壓在學生脆弱的肩膀上。

提高一分,殺死一千人。」高考排名系統天生具有很強的滾動效果。進入有名望的學校就像穿過單板橋。

不同省份和種族的入學分數是標準的。一勞永逸,工作越努力,開玩笑就越幸運。

即使他們可以被理想的大學錄取,他們的學歷也會被貶低,教育的回報率很低,畢業後也將失業。他們中的大多數人是為了生存,不情願地找到乙份無關緊要的工作來首先養活自己,或者成為乙個老的氏族。

前段時間,熱門搜尋「 6萬碩士生和17萬本科生加入美團外賣大軍」,如果資訊屬實,那無疑是失敗的,浪費了教育投入。因為這些工作所需的技能確實不需要浪費金錢和時間去上大學。

隨著義務教育的普及和國內經濟的飛速發展,青年一代的整體素質得到了提高,受過高等教育的人數大大增加。但是,傳統教育體制下培養出來的人才,以及社會上一絲不苟的分工所帶來的對人才的需求,並不是匹配的矛盾變得更加尖銳。在大學教室裡學習到的知識已經達到了在現實社會中沒有應用的場景。

社會分工中沒有相應的職業,或者已經飽和。

過去幾年中,一些熱門專業,例如工商管理/商務英語/電子商務/材料化學。今天,人力資源是求職中排除的第乙個物件。這是典型的教育體系,無法跟上經濟和技術的飛速發展,因此,在殘酷的就業環境中,教育的低回報率和學歷的浪費再次被髮酵。

漢闖十餘年的艱苦奮鬥才獲得了996祝福的資格。從小就灌輸「知識改變命運」的信條,並面臨嚴峻的挑戰。

2樓:吃瓜小薑絲

問題出在有太多大學生找不到工作和合適的崗位,只能通過深造考研考博來謀出路,出路就是新興產業帶動崗位多元化。

3樓:琪涵倆個寶

學校的硬體條件越來越好,可利用率越來越低,學校建設「內卷化」。教育教學方式方法革新欠缺,死抓硬榨成為教學常態,教學形式「內卷化」。培訓機構蜂擁而起,加重了家長的教育成本,學習形式「內卷化」。

想要解決就要首先,教育改革政策要落到實處,避免花拳繡腿;學校建設適可而止,力避為美而建。其次,平衡教育資源,控制「私校」蠶食「公校」走勢,公私要分明,不能借私侵公。

4樓:網友

我認為問題之一是日趨嚴峻的國內競爭,大人們有著強烈的焦慮情緒並施加在孩子身上,另乙個是就業環境,如果不努力就找不到好的工作,所以就內捲了。我認為最好的辦法是縮小貧富差距,使資源合理分配。

5樓:風風學姐

我個人覺得教育之所以出現這句話是因為現在人普遍壓力比較大,要想破局肯定是需要加強乙個社會的引導,讓家長們不要那麼焦慮的。

6樓:太極

教育內卷,教育競賽,根源在教育產業化,市場化。教育產業化之前,沒有教育競賽,沒有教育內卷。教育內卷與中考高考無關,以前也中考高考,沒有內卷。

教育內卷與工作就業情況無關,因為,社會金字塔,好工作從來就少。

7樓:鍾嶽達

這麼大國家人才濟濟卻在教育問題上,搞成這。我就很不解。我們培育體系有問題。

還是管理層面有問題?他完全不像經濟改革那樣有得利集團的不好推進。按理說應該是最優先發展的人才戰略。

教育內卷現象是什麼意思?

8樓:親愛的郡愛生活

教育內卷現象的意思:

教育體系內部不斷增加教學的勞動投入來獲得成績增長,但教學的效率和結果都沒有明顯的提高。現象的產生源於各省市、各學校、學校各年級和班級之間過度的、無序的教育競爭存在緊密關係。

針對個人來講就是拼命努力的成果沒什麼用。針對題主說的教育內卷化,就是再教育方面,努力的成果沒原先有用了。

導致教育內卷現象的原因是兒童教育的內卷化、教師的不負責以及監督制度的不完善。要解決這類現象應解決的是監督制度問題,比如設立各省縣教工委的****,可以直接反應在教育中遇到的問題。完善監督制度,才能讓老師不敢不負責。

教育內卷的原因

1、兒童教育的內卷化。

有些家長為了所謂的不輸在起跑線,讓孩子提前學習知識,1年級學2年級的,2年級學3年級的。當然不否認有些家長的初衷是好的,就是想讓孩子多學習,但我相信更多的家長是無奈的選擇。這樣就導致了,乙個班上,大多數孩子都提前學會了,走得別人無路可走。

2、教師的不負責。

教師為了自己不用花費太多精力在課堂上,鼓勵家長為孩子補課。而在課堂上,老師會問一句,這題大家都會麼?由於補課的孩子多,大多數都會,所以老師也就不講了。

什麼是教育內卷?

9樓:迪爾學姐

只有乙個孩子上補習班成績提公升叫進步,所有人都去上補習班,成績都提公升叫內卷。

或許你對內卷沒什麼概念,天才型的選手在內卷還沒開始時就已經到達了終點線。所以,其實更準確的來說,內卷是屬於大部分的普通人,普通學生的。

就像趕業績,只有銷售冠軍拿到的年終獎是十萬,其他人都是一萬。這就是引發內卷的因素,當我能夠拿到一萬的時候,我就想拿到那十萬,於是內卷就開始了。但是內卷大多都是殘酷的,我比別人付出了十倍的努力拿到了年終獎十萬,但是我也因為長時間高強度工作而產生心理和生理上的各種問題。

學校內卷直接的影響就是,老師看不到學生的差異,看不到學生的進步,如果你覺得這正常的話,那你就是不正常的。

老師要因材施教,正確看待學生之間的差異,當老師已經看不出來學生之間的差異的時候往往就是最可怕的,所有人都考了九十多分,所有考試的題他們在課外補習班都學過,那麼問題就來了,這考試的意義在哪?考試本來就是查漏補缺,但是找不到漏和缺了,因為所有人提前知道了考試內容。這是不合理的,教師看不到學生的進步,看不到差異,沒有辦法做出合理的教學方法,教師以為他們是真的會,但是其實呢?

他們不過是在考試之前就得到了正確的答案,是,短時間內考了高分,家長很高興補習班沒有白上,但是真實的呢?

教師不知道,家長不知道,只有孩子自己知道。這種結果彷彿又退回到了應試教育的原點。

雙減政策下很多課外補習機構已經沒有辦法繼續做下去了,這其實某種意義上來講,也是國家對內卷做出的乙個合理的回應。我們需要的是全面發展的素質教育,當應試教育佔據上風的時候,我們是在學習嗎?不,我們只是在尋找合適的應試技巧來應對考試。

10樓:房間號

教育內卷就是通過教育體系的不斷改革和增強,而且還有對教學勞動的不斷投入,從而獲得對成績的增長,但是往往這樣的投入和教育方式,都不會讓教學的效率上公升,這就是教育內卷的意思。

11樓:巨蟹阿斯頓

教育內卷:指的是教育體系內部不斷增加教學的勞動投入來獲得成績增長,但教學的效率和結果都沒有明顯的提高 。

12樓:小娜娜嗨

教育內卷就是在文化和社會模式發展的階段中停滯不前或是無法扭轉局面的一種現象。

13樓:行樂先生

指的是教育資源的內卷,現在許多學校也存在這個問題,不斷的加大學生的學習量,達到自己的教育目的。

14樓:行樂

主要是社會或者是文化模式在某乙個發展階段達到了乙個確定的形式之後,這種情況下就會選擇轉化為另一種比較高階一點的模式的一種現象,所以也是對於現在大多數教育孩子方法的乙個總結。

15樓:樂樂在此呢

是通過不同的學習方式,一直在不斷的提公升自己的學習能力,而且也會形成教育的攀比。

如今教育狀況出現「內卷化」嚴重的情況,這是為什麼?

16樓:林毅說娛樂休閒

如今教育狀況出現內卷化嚴重的情況,主要的原因在於學校給的公升學壓力偏大,其次是學生之間喜歡相互攀比,再者是學生想要獲得更好的自我發展。需要從以下三方面來闡述分析教育狀況內卷嚴重的情況。

一、學校給的公升學壓力很大

首先對於學校而言,學校會給到每一位同學一定的公升學壓力,如果學生不夠努力的情況下是無法順利畢業的,這樣子對於學生的學業生涯是很不利的,所以學生會開始內卷,內卷的主要目的就是為了考取更好的學校,獲得更好的公升學機會,可以就讀更優秀的大學或者是一些研究生院校,這樣子心裡會更加平衡。

二、學生之間喜歡互相攀比

的攀比,同時還會攀比自身的學業成績,如果自身的學業成績好的情況下那麼更容易獲得一種優越感。

對於學生而言會獲得一種自我滿足的心理,所以很多的學生都喜歡內卷。

三、學生想要獲得更好的自我發展

再者是學生想要獲得更好的自我發展,對於學生而言只有自身獲得了更好的自我發展,那麼今後的學習生涯或者就業生涯都會非常順利,為了獲得更高水平的學術研究成果或者失去的更好的學習成績學習灰鴿子。

互相競爭,偷偷在同學看不到的地方學習,主要的目的就是為了成為更好的自己。

如今教育狀況出現「內卷化」嚴重的情況的有利方面:

對於學生而言可以獲得更高水平的科研成果或者學習成績,同時還會不斷的完善自身,成為乙個更好更厲害的自己,這是非常有利的一面。

17樓:f但是

是因為教育行業發展的越來越快,他們需要新的血液核心的方式,所以才會出現內卷化越來越重的情況。

18樓:無能為力大蒜

這是因為如今的學歷要求比較的嚴格了,社會上的工作崗位更少了,所以很多人都想要提高學歷就內卷。

內卷的意思是什麼?該如何解決教育上的內卷問題?

19樓:好的情感需要互相成全

內卷指的是學生進行無效的努力,比如老師佈置了乙個作業,明明一張紙就能寫完,有些人非得寫整整三大張,讓老師看到自己在作業上付出的心血,就會得到乙個高分。如果想解決教育上的內卷問題,就必須讓學生去做有意義的事情,比如說多閱讀書籍,然後把老師佈置的作業按時按質的完成,不必進行攀比。老師也需要公平公正一點,不能以作業的字數來進行給分,這樣才能讓同學們寫出高質量的作業。

現在很多人都提到了內卷這個事情,特別是讀書的小孩子最容易進行這種活動的,因為他們沒有太廣闊的眼界,沒有辦法去思考更多的東西,只能在作業或者考試方面進行努力。如果形成了很好的學習氛圍,這樣的行為是沒有害處的,反而是同學和老師非常喜歡的。但有些同學的做法是非常讓人不舒服的,比如在上課的時候裝作不聽講的樣子,回到宿舍也不學習,卻會在早晨的時候早早的起床,然後去圖書館中學習,回來去告訴室友自己在外面玩了一整天,考試的時候卻得出了乙個高分,這樣的事情是任何人都不會相信的。

努力是可以努力的,最好不要進行無意義或者欺騙性的努力,一定要做乙個誠實的人。

教育是比較公平的,只要你能夠把老師教導的知識給學會,肯定能夠考出乙個很不錯的成績。其實現在社會上也有著這種內卷的情況,比如說乙個員工上班的時候不好好的工作,下班之後卻不停的加班,讓領導看到自己有多麼的認真,多麼的熱愛加班。如果領導很不明理明智,就會認為其他的員工沒有好好的完成工作,要他們向這個同事學習。

這樣的員工只能在領導面前有乙個好臉色,周圍的同事都是不喜歡他的。所以說學習上也不需要如此,只要把任務或者考試完成好就可以了,不需要那麼的卷。

同學們一定要明白,學習是自己的事情,和別人沒有關係,只要對得起自己良心就可以。

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