1樓：辣辣不辣啦啦啦
如果不確定孩子的問題的話，最好不要去懷疑孩子，可以通過耐心的觀察來慢慢尋找。
2樓：毒舌酸果
在不確定是否是孩子的問題的時候先不要給孩子暗示，不要讓孩子感覺到家長已經認為是他的錯，要讓孩子知道，無論對錯父母都是愛他的。家長的信任非常重要，家長的態度影響著孩子的一切，讓孩子知道無論發生什麼事情，父母都是他最堅強的後盾， 會無條件的去相信他。這樣面對錯誤的時候孩子才不會逃避，而是勇敢的去面對。
3樓：努力學習拼搏快樂
最好的辦法不是猜測孩子的行為，而是面對面的溝通，去親耳聽見孩子為什麼這樣做，出現了什麼問題，一意孤行的做法並不一定得到正確的結果。
孩子有不會的問題，該怎麼給孩子解答？
4樓：琦琛
如果要是孩子有不會的問題的話，那麼自己也要分為三個階段來說，如果自己的孩子要是在小學的時候的話，那麼自己就不應該讓他拿起手機去搜題，因為小學的題都是屬於一些非常簡單的題目，自己應該儘自己最大的全力去教自己家的孩子，如果自己要是學歷很低的話，不會這些題目的話，那麼自己就應該拿起手機去一些作業app上看解析，然後教自己的孩子，一定不要讓自己的孩子一味的去抄作業，如果要是讓孩子去抄作業的話，那麼自己的孩子還會不寫作業了，因為每天抄作業就其實就等於每天在浪費筆水，因為這種作業就是無濟於事的，這都是為了老師而應付作業，而不是真正的為自己而學，所以一定要告訴自己的孩子，不要每天一味的去拿著手機抄。
如果自己的孩子屬於初中的話，那麼初中的題就等於說偏難一點的科目，所以就可以讓孩子自己拿上手機去搜題，當然現在的孩子都應該有了一些自律能力，如果自己的孩子要是沒有自律能力的話，那麼自己也應該像在小學時一樣教自己的孩子如何去解這道題。
當然自己的孩子要是到了高中的話，那麼自己應該放手了，因為在高中的孩子都是屬於一些自律的孩子，如果自己的孩子要是沒有手機的話，那麼自己也應該給他買上乙個手機，有一些網上就會說這麼早給孩子手機簡直就是一種麻煩，而且孩子也就不會拿上手機去幹一些有關學習的事情，我想應該沒有一些孩子會這樣做的，因為孩子們拿上手機應該都是為了自己的學業，畢竟自己的學習都是為了自己，而不是為了家長，而不是為了老師有一些孩子就拿上手機去肆意的搜題，但是我覺得這種方式是絕對不對的。
5樓：巨集盛
應該耐心的告訴孩子怎麼做，也應該給孩子進行相應的講解，才會讓孩子懂得其中的道理。
6樓：結婚發的
要慢慢的引導孩子，對孩子一定要有耐心，遇到這個情況一定要保持冷靜。
7樓：自己滴定
我們可以直接去找尋答案，然後來給孩子解答。當然一定要把這個問題剖析開來，這樣的話才可以給孩子解釋清楚。
8樓：愛上我企鵝9啊
這時候家長一定要了解這道題的內容，並且一定要進行解答，自己會了之後再教給孩子。
9樓：番茄味雞腿堡
可以直接告訴孩子自己不會，然後在網上尋求答案，解決這個問題，和孩子一起解決這個問題。
如何判斷孩子是否有問題，要不要幫助他？
10樓：渾韋
在孩子的成長過程中，遇到一些困難和問題是很正常的事情，只要妥善應對就可以度過難關。但是有時候孩子自己無力解決問題，就回向家長求助。具體來說。
孩子向家長髮出求助的言行具體包括主動向家長提問或者求助、向家長訴說自己的苦衷。
以及主動與家長親近、交流這三種情況。有些孩子會直接找父母提出自己的問題，或者直接求助。當孩子遇到了自己無法解決的問題的時候。
向父母求助的最直接方式，就是找父母提問或者直接求助。……採取這種行為的孩子一般來說性格相對簡單直接，當自己發現遇到的困難無力解決的時候。
就會去找父母求助，而不是拐彎抹角。由於父母可以第一時間得到孩子的求助資訊，因此這種情況對於父母幫助孩子解決困難是最為有利的。有些孩子會向自己的父母訴說自己的苦衷。
有些孩子在遇到困難無法解決的時候，也會找父母求助，但是他們的求助方法相對更加委婉。……具體來說，這些孩子會去找父母訴說自己的苦衷。
以引起父母的注意，然後獲得父母的幫助和支援。……這類孩子性格比較內向一些，因此在找父母求助這個問題上不是那麼直接。
除了上述兩種情況之外，還有一種情況比較特殊，那就是有些孩子在遇到困難以後並不會直接找父母求助。
而是通過主動與父母親近和交流這種方式來爭取獲得父母的幫助。這類孩子在平時與父母交流不多，但是當自己遇到無法解決的困難以後。
他們會更加主動地接近父母，與父母之間的關係會親近很多。如果父母感受到了這種不同，就會與孩子交流，在交流中瞭解他們遇到的問題。
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