1樓:聰明腦
1、原合金的重量是36-6=30克,30/5=6 鋅為18克,銅為12克;
現在再加入6克鋅,共得新合金36克,在新合金中,鋅為18+6=24克,銅與鋅比為12:24=1:2
2、設報考的原有x人,則未被錄取的男生[4x/7-(8/13)*910] 未被錄取的女生[3x/7-(5/13)*910]
那麼[4x/7-(8/13)*910]:[3x/7-(5/13)*910]=3:4
求得x等於1330,報考的共有1330人。
2樓:粘答答老妖怪
現在再加入6克鋅,共得新合金36克——說明原合金的重量是36-6=30克。
有一塊銅鋅合金,其中銅與鋅的比為2:3,如果是重量比的話——說明原來銅有30×2/5=12克,鋅有30-12=18克,那麼新合金中銅還是12克,鋅是18+6=24克,比例12:24=1:2
3樓:絕戀g雪兔
原重量是36-6= .鋅18克,銅12克;
再加入6克,共得36克,在新合金中,鋅為18+6=24,銅與鋅比:12:24=1:2
2、設原有x人,則未錄取的男生[4x/7-(8/13)*910] 未錄取的女生[3x/7-(5/13)*910]
4x/7-(8/13)*910]:[3x/7-(5/13)*910]=3:4
x=1330,
小學數學題比例問題?
4樓:匿名使用者
方磚的邊長一定,也就是方磚的面積一定。鋪地面積/方磚的塊數=方磚的面積(一定)也就是比值一定。所以這是成正比例的呀。我想應是題目有問題了。
小學比與比例有什麼區別
5樓:網友
意義不同:比是2個數相除 比例是表示2個比相等的式子 是乙個等式。
組成不同:比是2個數乙個比號組成 比號前面的叫比的前項 比號後面的叫比的後項 ;比例4個陣列成,兩端的兩項叫比例的外項,中間的兩項叫比例的內項。
性質不同:比的前後項同時除於或乘於乙個不等於0的書而比值不變;比例2個內項的積等於2個外項的積。
6樓:網友
1:意義、項數、各部分名稱不同。
比表示兩個數相除;只有兩個項:比的前項和後項。 如:
a:b 這是比。而比例是乙個等式,表示兩個比相等;有四個項:
兩個外項和兩個內項。 a:b=3:
4 這是比例。
2:比的基本性質和比例的基本性質意義不同、應用不同。
比的性質: 比的前項和後項都乘以或除以乙個不為零的數。比值不變。比例的性質:在比例裡,兩個外項的乘積等於兩個內項的乘積。 比例的性質用於解比例。
7樓:網友
比是兩種量之間的一種關係,由前項和後項組成。
比例是由比值相等的兩個比組成的,有兩個外項、兩個內項。
小學數學題 求式子 另求多個類似比例應用題
可以用比例來求 設每天應該裝訂x冊 x 10000 120 10 x 120000 或者 10x 120 10000 x 120000 答 每天應裝訂120000冊。附上幾道比例的計算題 用比例解應用題。1。一台機器生產效率不變,3小時生產了2400個零件,10小時可生產多少個零件?解 設10小時可...
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因為從甲袋大公尺往乙袋倒5千克大公尺,兩袋大公尺就一樣重。所以,甲袋大公尺比乙袋重10kg 將乙袋大公尺看作乙份,因為甲袋大公尺的質量是乙袋大公尺的1.2倍,所以甲袋大公尺為1.2份,那麼甲袋大公尺比乙袋多0.2份 這0.2份對應著10kg 3.由以上分析乙袋大公尺重10 0.2 50kg甲重50 ...
數學題(小學)數學題 小學的
設男生佔全班的百分比為x,則女生為1 x 平均身高 又平均身高 所以。x 7 11 男生佔7 11,女生佔4 11 男生比女生多75 設男生人數比女生多t,女生人生為x 則所求男生人數比女生人數多t x 從題目可知。則t x 3 4 75 設男生a人,女生b人。則 a 得,a b 所以,a b b ...