1樓：肖瑤如意
貨車一共行了10小時，那麼客車也是一共用了10小時客車每小時行全程的1/10
相遇時，客車行了全程的6/(6+5)=6/11用了(6/11)/(1/10)=60/11小時那麼相遇後，客貨兩車各行了10-60/11=50/11小時相遇後，貨車行了全程的6/11
每小時行全程的(6/11)/(50/11)=3/25根據題意，全程的3/25比1/10多12千米甲乙相距：12/（3/25-1/10）=600千米
2樓：匿名使用者
我肯定這是一道錯題，而且敢賭上我大學學生的名聲
如果開始沒有“同時”二字，或者中間他們兩個停過，就能算了
3樓：匿名使用者
相遇問題，兩車相遇時客車已走完全程的6／11，貨車走完5／11。客車全程勻速行駛，所以路程／速度（設為x）＝10，即路程是客車速度的十倍。兩車相遇後貨車以每小時比客車快12千米的速度前進，並且兩車同時到達終端。
設客車速度為x，那麼相遇後貨車速度為x＋12，設路程為y。y／x＝10，（6／11）y／（x＋12）＝（5／11）y／x，解得x＝60，y＝600
4樓：透明的雨蛙
根據題意列出以下四式：
v客:v貨1=6:5
v貨2-v客=12
s1/v貨2=s2/v客
s2/v貨1+s1/v貨2=10
則s1+s2=(s1/s2+1)*s2=(v貨2/v客+1)*s2=(v貨2/v客+1)*10/(1/v貨1+1/v客)=[(12+v客)/v客+1]*10/(1/v貨1+1/v客)=(12+2*v客)*10/(v客/v貨1+1）=(12+2*v客)*10/(6/5+1)=(12+2*v客)/0.22
又兩車同時出發、到達，所以客車和貨車的行駛時間相同（10小時），s1+s2=10*v客，即v客=(s1+s2)/10，代入上式並以l記s1+s2，得：
l=(12+2*l/10)/0.22
0.22*l=12+0.2*l
l=12/0.02=600
甲，乙兩地相距600千米。
小學數學題--錯車問題---要思路過程
5樓：匿名使用者
火車、騎車人同時從一處出發，與步行人相向行駛，20分鐘火車與步行人相遇，問多長時間騎車人與不行人相遇？
設兩處相距s，火車、騎車、步行速度分別為a，b，c，火車車身長l，由題意s/(a+c)=20min，求s/(b+c)。
由錯車時間比的條件，注意到火車、騎車人同向追趕，火車、步行人相向而行，得l/(a-b):l/(a+c)=5:4，即4(a+c)=5(a-b),可推出5(b+c)=a+c。
所以s/(b+c)=5s/(a+c)=5*20min=100min11時騎車人與步行人相遇。
6樓：肖瑤如意
以火車的長度為“1”
火車和騎車人錯車的時間與火車和步行人錯車時間的比是5：4那麼，火車和騎車人的速度差與火車和步行人的速度和的比為1/5:1/4(可以看作：
火車-騎車=1/5,火車+步行=1/4)騎車人與步行人的速度和為1/4-1/5=1/209時20分的時候，騎車人與步行者的距離為：
1/4*(40-20)=5
騎車人與步行者相遇需要：5/(1/20)=100分鐘=1小時40分9時20分+1小時40分=11時
所以相遇時為11時。
7樓：匿名使用者
列方程可以輕鬆解~
設火車速度v1，騎車速度v2，步行速度v3，火車長l火車與騎車人錯車時間為t1，與步行人時間為t2可列：t1=l/v1-v2, t2=l/v1+v3. t1/t2=5/4.
解出v1=5v2+4v3
假設9時20分為0時刻
此時騎車人與與步行人距離s為 s=（v1+v3）*20*60 （20*60是以秒來算時間，可以視為9點40火車和步行人從相遇時往回走20分鐘）
所以騎車人與步行人相遇時間就是
t=s/v2+v3=（v1+v3）*20*60/v2+v3把v1=5v2+4v3d代入得
t=5*20*60=100min
所以相遇時刻為9時20分+100min=11時
8樓：仉珂展雁卉
相當於相遇問題
以小明觀點
相遇的為小明和乙車的車尾
相遇距離為乙車車長
小冬看的時候
相遇為小冬和甲車車尾
相遇距離為甲車車長
兩車的速度和是一定的
所以相遇時間和相遇距離成正比
所以4：5=x:20
x=16
即乙車上小冬看到經過16秒超過甲車
小學數學題---錯車問題---要思路過程
9樓：肖瑤如意
以火車長度為“1”
自行車速度為：火車速度-1/15
行人速度為：1/10-火車速度
火車與行人速度和為：1/10
自行車與行人速度和為：1/10-1/15
從10時到10時30分，一共30分
10時，自行車與行人相距：
1/10*30*60=180
自行車與行人相遇，需要：
180/(1/10-1/15)=5400秒=90分=1時30分10時+1時30分=11時30分
答：自行車和行人相遇時間為11時30分
10樓：鴨梨大啊
你確定這是小學題？？？
如果不考慮與火車相遇時自行車的速度，時間差內自行車的路程，那上面的就對。
如果要考慮，這道題在初三物理中就是一道很難的題。
我不知道現在出題人都是這麼想的，不過不管誰出了這道題，我都會詛咒他，因為世上就沒這種事，馬路不可能在鐵軌旁邊，就算有也不會有鐵軌和馬路平行這麼長的路段。
現在的題啊，只是為了出題而出題，也不想想現實中從不從在。現在火車一般時速達到200公里，半小時就走100公里，我想知道誰會閒著沒事騎車行駛100公里，這又不是自行車比賽。
小學數學題--錯車問題--要思路過程
11樓：土老冒
這種相遇問題，首先要假設一列火車是不動的，只有一列在移動就比較容易了，假設甲車上的小明不動，那就是200米的乙車從他面前通過要十秒，每秒的速度是20米，然後假設乙車上的小冬不動，那麼150米的甲車以每秒20米的速度從他面前通過就需要150/20=7.5秒，
150/（200/10）=7.5秒
12樓：飛人
你想想乙200米小明要看10秒那1秒看的就是200÷10=20（秒） 那麼小東看車乙就是150÷20=7.5（秒） 加分~~！！！！！
13樓：金龍
甲、乙兩列火車速度為v1，v2，
則200/(v1+v2)=10
t=150/(v1+v2)=7.5秒
車上的小冬看甲車通過需要7.5秒
14樓：主的老師
200/(v1+v2)=10
t=150/(v1+v2)=7.5秒
車上的小冬看甲車通過需要7.5秒
15樓：寶樹枝是衣
以火車長度為“1”
自行車速度為：火車速度-1/15
行人速度為：1/10-火車速度
火車與行人速度和為：1/10
自行車與行人速度和為：1/10-1/15
從10時到10時30分，一共30分
10時，自行車與行人相距：
1/10*30*60=180
自行車與行人相遇，需要：
180/(1/10-1/15)=5400秒=90分=1時30分10時+1時30分=11時30分
答：自行車和行人相遇時間為11時30分
16樓：貴連枝從靜
火車、騎車人同時從一處出發，與步行人相向行駛，20分鐘火車與步行人相遇，問多長時間騎車人與不行人相遇？
設兩處相距s，火車、騎車、步行速度分別為a，b，c，火車車身長l，由題意s/(a+c)=20min，求s/(b+c)。
由錯車時間比的條件，注意到火車、騎車人同向追趕，火車、步行人相向而行，得l/(a-b):l/(a+c)=5:4，即4(a+c)=5(a-b),可推出5(b+c)=a+c。
所以s/(b+c)=5s/(a+c)=5*20min=100min11時騎車人與步行人相遇。
小學數學題---錯車問題--要過程
17樓：匿名使用者
它們的長度比是4：5，而速度是不變的，則時間以隨著它們長度成正比例。
4：5=16：20
以就是：20×4÷5=16秒
18樓：邶甁
設甲車速度為v1,設乙車速度為v2，則他們的相對速度為v2-v1甲看乙時間為t1，乙看甲時間為t2，
那麼就有：（v2-v1)t1=s乙、(v2-v1)t2=s甲所以s甲：s乙=t2：t1=4：5
因為t1=20（s）
所以t2=16（s）
答：小冬看到經過16秒超過甲車
小學數學題---行程問題---要思路過程
19樓：肖瑤如意
小剛速度為每分鐘450*2/3=300米
每6分鐘，小剛行300*6=1800米
汽車行450*5=2250米
汽車比小剛多行2250-1800=450米1650/450=3餘300
行駛3個6分鐘，
小剛共行1800*3=5400米
汽車共行2250*3=6750米
5400+1650=7050>6750
所以在汽車第三次從車站開出之前，已經追上了小剛，汽車第二次從車站開出時，與小剛相距：
1650-450*2=750米
追上小剛需要：750/(450-300)=5分鐘此時，汽車剛好到達第三個車站
所以汽車追上小剛需要：6*2+5=17分鐘
20樓：匿名使用者
小剛的速度為450*2/3=300米每分鐘。
汽車每6分鐘能追上小剛(450-300)*5-300*1=450米，這當中已經包括了停車一分鐘的時間
則1650/450=3餘300米
300/(450-300)=2分鐘
因此汽車停車3次後再加2分鐘就追上小剛。
總共用了：3*6+2=20分鐘
答：汽車追上小剛用了20分鐘
21樓：
17分鐘
小剛的速度為450*2/3=300米每分鐘。
汽車每6分鐘能追上小剛450*5-300*6=450米。這個過程包括停站1分鐘。
當12分鐘後，小剛領先汽車的距離=1650-900=750米750/150=5分鐘，剛好到站追上小剛。
22樓：浮光的角落
小剛速度為450×2/3=300（米/分鐘）設出發後x分鐘能追上小剛
因為汽車每5分鐘停1分鐘，故(x/5 ×1)表示車總共停了多少分鐘因為汽車要追上小剛，即要 汽車所行路程=小剛所行路程得方程,
450(x-x/4×1）=300x +1650解得x=44
所以汽車出後44分鐘能追上小剛
不明白可以問我。
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