1樓：凡塵趣味
對於上述這個說法，我本人還是比較認可的。因為下課時的狀態，往往也能反映出學生上課時的一些細小狀態，可以以小見大的看出這個學生到底愛不愛學習，也能看出這位學生安排時間的能力如何。所以從某種角度上來說，下課時學生在幹什麼，往往確實能決定他們平時的成績。
對於現在的學生而言，不管是處於初中還是高中時期，孩子的學習任務都是非常重的。學生在上課的時候認真聽講是一件非常重要的事，但是不乏有一些學生不願意聽課，在上課時私自玩遊戲或者是睡覺。而這類學生的上課與下課狀態其實是沒有太大區別的，對於他們來說在學校上課就是熬時間，每天以玩樂為重，不思進取，不思學習。
到了下課階段時，有些學生會急急忙忙的跑到外邊去，他們往往不是出去玩，而是慌著去上廁所，在上完廁所後安安靜靜的回到教室繼續等待上課。這類學生一般成績較為普通或者是成績較為優異，因為他們懂得合理利用下課的時間來辦一些人體正常的雜事，而不是用來玩。在平時考試的時候，他們的成績也會比較好，最次的也會中規中矩。
不過在下課的時候總有那些例外，上述的這類學生其實是非常少的，大多學生都喜歡在下課的時候追逐打鬧，有些甚至直接趴到課桌上睡覺。雖然這類學生中也有上課聽課太認真，想要放鬆一下的存在，但是這裡存在在下課後的玩耍，動作是非常小的可以從動作和行為上看出他們與那些差生的區別。而那些真正玩和睡覺的學生在平時考試時成績就會很差，基本都是學渣。
所以說，下課學生在幹什麼決定自己平時的成績，這句話從巨集觀角度上來看是比較對的。
2樓：教你成長
我並不認可，重要的是上課時的學習效率，而不在於下課你幹什麼。如果上課你吸收了百分之百，那麼下課你可以隨便去玩耍。
3樓：業曉山
認可。學習只靠上課那點時間是不夠的，需要課下鞏固多練習。下課還在學習的孩子成績不會太差，課後不學習的成績肯定不好。
4樓：情感諮詢繁華老師
我不太認可這一觀點，下了課我們就應該好好的放鬆一下，這樣我們上課的時候才有精力去學習。
有人說課堂上學到的東西直接決定了你的成績，你也是這麼認為的嗎？
5樓：創作者
有的人說在課堂上學到的東西就直接決定了你的成績，我並不這樣認為，在課堂上學到的東西只會影響自己的成績。但是有一些東西是課堂當中老師沒有教育過學生的，所以在課堂上的表現學習到的知識也並不能直接決定學生的學習成績。甚至有一些學生在上課時能夠學習到的東西，可能在生活中就是慎絕此完全沒有感受過的，堅決不要用自身的成績，去否定學生自身的知識。
現如今的家長在教育孩子的時候，認為孩子上課的時候只要認真聽講，把老師講的東西內容全部都記到自己的大腦當中。在下一次考試的時候就一定能夠考出乙個優異的學習成績，但其實對於孩子而言，即使認真的上課聽講，可能也並不一定會得到乙個優異的學習成績。這是因為老師上課講的和真實的卷面題目是完全不一樣的，如果老師講的題和卷面是完全一樣的，就不至於有差學生。
學生應該意識到自身的學習成績好與壞，都在乎平時的學習態度。老師上課堂講了40分鐘雖然說是非常關鍵的，但是學生如果把老師講的內容只記住了1/3，也能有效地提高學生的學習成績。但如果連1/3都記不住，全部通過家人的輔導或者是靠課外讀物。
提高學生的學習成績，只能提高一小部分，但不會讓學生的成績有明顯的提公升。巨集顫。
對於一些試卷考出來的學習成績，可能也只是針對於學生們在課堂當中學習到的知識，但是像做人的道理和思想與品德，包括化學這樣的一些寬迅學科。在學校當中也是能夠接觸到的，但如果在生活中沒有乙個好的實踐，也不一定能夠掌握學科的重要，所以任何乙個學科學生都是需要重視的。
6樓：帳號已登出
我不是這麼認為的，因為每個人學習的方式是不一樣的，有些人在課後的時候可能會學習的更好一點的。
7樓：happy薛醜醜
我並不是這麼認為的，課堂上學到的東西是比較重要的，但是課下複習是更重要的。
8樓：阿樂秋季雨
我也是這樣認為的，因為課堂上學到的東西是非常重要滲遲碧的，也關係到了很多的事情，能夠讓我們有一叢舉個更好的旦型瞭解。
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