1樓：我不想囉嗦
哦，你應該可以觀察到，街上賣的氫氣球可以上公升，而自己吹的氣球則不能。
這是因為氣體的密度的原因，不知道你對這個概念有沒有了解。
木塊在水中會浮起來，因為密度比水小，而鐵塊則會沉底，因為密度比水大。
那麼氣球的公升降則要比較球內氣體與空氣的密度了，空氣的密度我們一般認為是，h2的密度是，co2（人體撥出的氣體主要成分）密度是。
還有乙個因素也很重要，就是溫度，很經典的實驗是黑色、白色氣球一起在晴天放飛。黑色氣球吸收的陽光多，溫度高，膨脹的大，黑球體積大於白球，那麼密度就小則會飛到高空與其密度相同的大氣，黑球飛得高。
那個密度的是實驗沒見過，不過你要試驗恐怕也是想知道原理吧，我已經講清楚了。
希望能幫到你！
2樓：網友
你是哥啊，氣球能不能上公升與它所充氣體密度有關。
3樓：網友
氣球能不能上公升，得看他體內有沒有氣體，而且更重要的是裝的是什麼氣體呀！
就好像人能不能成功，得看其有沒有內涵一樣！ （不知道有沒有偏題！）
吹不大的氣球的實驗結果說明什麼
4樓：懸念動作
吹不大的氣球的實驗結果說明：當氣球的吹氣口套在瓶口時，就使瓶內的空氣無法順利排出，因此往氣球中吹氣時只能令氣球膨脹一點點，當繼續吹氣使氣球外的壓力與氣球內的壓力相等時，再怎麼用力吹都不能使瓶中的氣球再脹起來。
實驗步驟：1、首先準備乙個氣慎旁球和穗孝散乙個空的瓶子，將氣球塞進瓶內，拉大氣球的吹氣口，猜氏反扣在瓶口上。
2、然後對瓶口用力吹氣，使出最大的勁，吹得面紅耳赤，氣球不過大了一點點，卻怎麼也鼓不起來。
3、隨後說明瓶子內本來是有空氣的，當把氣球的吹氣口反扣在瓶口上後，這些空氣就被密封在瓶子內了。
4、最後當吹氣時瓶內空氣的體積被壓縮而減小，因此瓶內的壓強增大，對氣球的壓力也增大，當瓶內的壓力與吹氣球產生的壓力相當時，氣球就再也吹不大了。
怎麼你氣球上公升的實驗中用到了原著這樣的裝置請你思考一下這個圓柱底部剪出一
5樓：
摘要。個口，口的大小可以自由調節，在口上裝上乙個活門，活門的大小也可以調節，可以使氣體從口中逸出，當氣體從口中逸出時，氣球就會上公升。在這個實驗中，可以通過調節口的大小來控制氣體的流量，並且可以通過調節活門的大小來控制氣體的流速，從而控制氣球的上公升速度。
此外，可以通過改變口的形狀，比如用橢圓形口來替代圓形口，來改變氣體的流動路徑，從而調節氣球的上公升方向。
不好意思我打不開**，麻煩您只能打字來問我，不好意思。
個口孝友頌，口的大小可以自由調節，在口上裝上乙個活門，活門的大小也可以調節，可以使氣體從口中告兆逸出，當氣體從口中逸出時，氣球就會上公升。在這個實驗中，可以通過調節口的大小來控制氣體的流量，並且可以通過調節活門的大小來控制氣體的流速，從而控制氣球的上公升速度。此外，可以通過改變巧鄭口的形狀，比如用橢圓形口來替代圓形口，來改變氣體的流動路徑，從而調節氣球的上公升方向。
氣球實驗是怎麼做的
6樓：烏紫萱
氣球實驗的科學原理是瓶子中的混合物產生了氣體，產生出的氣體從瓶子中跑出擠向氣球，因此氣球發生了膨脹，該原理具體做法如下洞備纖：
工具材料：小蘇打粉、氣球、瓶子、白醋、白紙。
一、把小蘇打粉裝到氣球裡，因為氣球口比較小，可以拿一張紙做納仿成紙滾橋槽，把小蘇打粉送到氣球裡。
二、把白醋倒進瓶子裡，大約50ml。
三、把氣球套到瓶口上。
四、用手捏住瓶口，把氣球拿起來，讓小蘇打粉掉進瓶子裡，會看到氣球逐漸變大，聽到瓶子裡有滋滋的聲音。
五、實驗原理：小蘇打和醋發生了化學反應，放出了二氧化碳，二氧化碳把氣球吹大。
將充滿氣的氣球放氣,氣球內的溫度
7樓：勤艾頓天韻
我認為：溫度公升高，氣流摩擦，會是氣球嘴溫度公升亮亂納高，氣陪兆球嘴是乾的，沒有敬沒水分，因此不會蒸發，這樣氣流不會帶有更多的水蒸氣而降溫，含有水分的毛巾如果吹氣就會降溫。
有白氣的原因：
吹滿氣的氣球，裡面的氣體是我們呼吸出的氣體，溼度很大，所以會在氣球壁上結上水珠，即使如此，裡面氣體的溼度依然較大，所以噴塗來的溼度大的氣體，由於壓力下降而結成水霧，看見氣球嘴會產生白氣。
氣球是我們常玩的一種玩具，請你利用乙隻氣球，設計兩個不同的物理實驗，並完成下表。 操作方法
8樓：小川
操作方法：用力擠壓吹起來的氣球；實驗現象：氣球會變形；物理知識：
力可以使物體發生形變。操作方法：用力拉彈簧；實驗現象：
彈簧被拉長；物理知識：力可以使物體發生形變。
本題是一開放性題目，此類題目提倡我們利用身邊隨手可得的材料進行實驗探索活動和各種物理小實驗，試題往往不給出具體的實驗目標，條件寬鬆，答案多樣。同學們對同一問題可沿不同方向、不同角度去思考，從多方面去尋求多樣性的答案，關鍵是要對初中階段的物理實驗做到心中有數。操作方法：
將扎氣球的細線放開；實驗現象：氣球衝出去；物理知識：物體間力的作用是相互的。
如圖中第四題，看答案中有這樣一句話：隨著氣球上公升速度的增大，氣球所受空氣阻力也增大 為什麼？？？
9樓：網友
氣球上公升時會受到空氣摩擦力，氣球速度增大時，氣球上方的空氣會被壓縮，造成區域性高壓，而氣球下方的空氣則會出現部分真空，形成區域性低壓，上方高壓下方低壓從而受到的就是乙個向下的阻力，速度越大則前後氣壓差越大，即壓力差越大，即阻礙物體運動的力越大，即空氣阻力越大。
10樓：12556635口
我幫你哦！
a. 從地面剛開始豎直上公升時，速度為零，故阻力為零，氣球受重力和浮力，根據牛頓第二定律，有：
f浮−mg=ma
解得：f浮=m(g+a)=460×(10+，故a正確；
b. 氣球受重力、浮力和空氣阻力，若阻力不變，合力不變，氣球勻加速上公升，矛盾，故b錯誤；
c. 剛開始豎直上公升時的加速度為，氣球是變加速運動，加速度逐漸減小，故10s後的速度大小小於5m/s，故c錯誤；
d. 以5m/s勻速上公升時，根據平衡條件，有：f浮=mg+f，解得f=230n，故d正確；
故選ad.
氣球是我們常玩的一種玩具，請你利用乙隻氣球，設計兩個不同的物理實驗，並完成下表． 操作方法
11樓：溫柔_詩硐煚
此題的答案不唯一，可以從最熟悉的力學裡面來設計實驗，比如：用手擠壓氣球會變形，鬆開手氣球會上公升等．
操作方法。實驗現象。
物理知識。實驗一。
用手擠壓氣球。
氣球形狀發生變化。
力可以改變物體的形狀。
實驗二。鬆開手。
氣球向上公升起。
空氣對物體有浮力作用。
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